饱含仁者之心，弘扬公平正义
——如何做一名合格的司法干部
张
瑞
英国哲学家培根曾经说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染水源。”这便警示我们，作为一个法律工作者，我们所肩负的不仅仅是“助弱者维权”，更重要的是“扬社会正义”。
工作中，我觉得应“常怀仁者之心，修身增智，以法律之公正促社会之公正，保民之幸福，国之稳固”，具体应该做到“尽职”“尽责”“尽心”“尽力”这四点。
关于“尽职”。司法工作可以说是一个大范畴，从上到下，司法部门大多人员比较充沛，分而各事其事，每各人头上大多也分的一两项具体工作，因学历、经历、能力等因素分工各部相同，但正是由于这些小项汇聚成司法工作的整体。“合抱之木，生于毫末；
九层之台，起于垒土”，“司法公正”这所大厦要想闪耀发光，则每一环节均需闪闪发光，因为整体的性质是部分的体现，而部分则孕育于整体之中。如若有某一环节出现了纰漏或者疏忽，那必然会对整体的效果造成影响，而只有各个部分都做到尽善尽美，整体才能发挥出更好的效果。所以司法部门的工作人员看似分工不同，实则相互联系、相互影响，要想被别人认可、赞许，每个职位上的工作人员就都要具有大局意识，以整体利益为出发点和落脚点，充分履行自身职责，做好团结配合。
关于“尽责”。有时候我在想“法律工作者”其实和“医生”是一样的，医生的职责在于治病救人，在于找准病症、对症下药，在于学识渊博、经验丰富，在于仁者仁心、救死扶伤；
而“法律工作者”，其职责本质和“医生”也相差无几，二者均在“扶弱”，二者均需“经验丰富、知识渊博”，二者均要求执行者“仁心·正身”。不同的是医生的工作对象发生在病人内部，是个体内部的修复、完善；
而“法律工作”的对象则是“原告”与“被告”之间，是个体之间利益、关系的一种调和、修复、公正的过程。作为“法律工作者”要想做好这件事情，必须认真钻研业务知识，有丰硕的法律知识积淀，有丰富的法律工作实际经验，有作为一名法律工作者所具有的“仁爱之心”，不断砥砺自身品格，形成正确和正义的价值认同，然后尽好自己的每一份责任。
关于“尽心”。法律工作所接触到的事情形形色色，有的案件错综复杂，如果自己走不进案件本身，站在事情发生的当中去理解，那么很难理解和体会案件的缘由，以及所涵盖和包含的原因，便很难做出公正的决断和指导。所以作为一名合格的法律工作者，“尽心”的首要前提是自己必须“走心”，要在具体的工作中把自己摆进去，把自己的感情融进去，把自己的知识用进去，把自己的经验放进去，这样才能综合的还原事情的真相，才能产生公正的心理，进而服务于当事者。
关于“尽力”。“尽力”不是盲动，我们的成就有时候并不在于付出了多少，而是选择。比如一个人的动机是帮助穷人，而他想到的办法是抢劫、或者盗窃，那么他便是在用肮脏的行为玷污圣神的事业。法律工作者也一样，很多时候我们是在帮助别人维权，是在帮弱者发声，但不是每次奔跑都有欢呼，而在于我们追求的是否是正义。所以在行动前务必明确而清晰的认识“对与错”，要有一个公正的评判，要把自己将要据理力争的事情放到公平正义的的天平上去称一称，确定好方向，然后竭尽全力、为之拼搏。
生活中，我们都是奔跑者，我们都是追梦人，要想做一名合格的法律工作者，必须孜孜以求，必须孜孜奋斗，愿我们都能是美好时候的创造者，同时又都是美丽生活的共享者。
为人民服务、努力做好一名合格的安全工作者通过学习毛泽东同志《为人民服务》这篇著作，短短几百字，朴实而赋予哲理，使我们心灵受到了震撼，也有了很多感受和体会。尤其在现阶段，在开展“德润合川?清新从政文化建设活动”的时候，更觉其意味深远。毛泽东同志用极为亲切的口吻，朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理，更道出了一个政党要立于不败之地的根本，那就是——为人民服务。要想成为一名合格的安全监管工作者，必须做到几个方面：一是在处理我与他人关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的准则。从个人讲，首先应当强调“我为人人”，即每个人都要努力为社会，为人民作贡献，每个人这样做了，社会物质财富、精神财富才会丰富和发展。只有树立这样的人生观，才能坚持全心全意为人民服务，立足本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。二是要明确工作职责，牢固树立坚定的理想信念。牢记全心全意为人民服务的宗旨，对党和人民交给自己的工作要有高度的事业心和责任感，兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责地干好。在工作中要经常深入现场，与普通煤矿职工沟通，倾听他们的意见和呼声，汲取他们的智慧和经验，努力做到以一流的工作成绩回报人民、回报社会。相反，如果对这些意见和要求充耳不闻，或者听之任之，报喜不报忧，欺上瞒下，则是对生命不负责任，对社会不负责任，更是对人民不负责任。三是要公正公平、一身正气。安监办是一个执法部门，也存在或大或小的权力，在执法过程当中，一定会遇到人情关、金钱关，在这种时候，如果稍有偏差，就会偏离正确的航向，甚至会给职工生命安全和财产安全带来严重后果。安全生产监管工作事关社会的稳定和经济的发展，事关人民群众的切身利益，它容不得来点差错，绝不能以权谋私，做到公正公平、一身正气。这样才能敢作敢为、勇于进取，这样才能抵御不正之风，抵挡来自各方面的压力，对不符合安全生产条件的企业坚决予以处罚，认真落实安全措施，不留安全隐患。勇挑责任，严格检查，公正执法，依法行政，努力做好安全生产监管工作，努力地完成党和人民交给的工作任务。四是加强理论学习，提高专业知识水平。发现问题及时与企业管理人员交换意见，做到眼、口、手、足并用，将安全隐患消灭在萌芽状态，遏制事故的发生。在日常工作中注意听取同志们的意见，开展批评与自我批评，努力提高自己的业务知识水平和社交水平。五是要具有“为人民服务”的意识，必须具有团结精神，正如毛泽东同志说的“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关系，互相爱护，互相帮助”。
做一名合格的安全监管工作
者心得体会
为人民服务、努力做好一名合格的安全工作者
通过学习毛泽东同志《为人民服务》这篇著作，短短几百字，朴实而赋予哲理，使我们心灵受到了震撼，也有了很多感受和体会。尤其在现阶段，在开展“德润合川?清新从政文化建设活动”的时候，更觉其意味深远。毛泽东同志用极为亲切的口吻，朴素平实的语言道出了对当时、对现在、也对将来都具有深远意义的道理，更道出了一个政党要立于不败之地的根本，那就是——为人民服务。要想成为一名合格的安全监管工作者，必须做到几个方面：
一是在处理我与他人关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的准则。从个人讲，首先应当强调“我为人人”，即每个人都要努力为社会，为人民作贡献，每个人这样做了，社会物质财富、精神财富才会丰富和发展。只有树立这样的人生观，才能坚持全心全意为人民服务，立足本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。
二是要明确工作职责，牢固树立坚定的理想信念。牢记全心全意为人民服务的宗旨，对党和人民交给自己的工作要有高度的事业心和责任感，兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责地干好。在工作中要经常深入现场，与普通煤矿职工沟通，倾听他们的意见和呼声，汲取他们的智慧和经验，努力做到以一流的工作成绩回报人民、回报社会。相反，如果对这些意见和要求充耳不闻，或者听之任之，报喜不报忧，欺上瞒下，则是对生命不负责任，对社会不负责任，更是对人民不负责任。
三是要公正公平、一身正气。安监办是一个执法部门，也存在或大或小的权力，在执法过程当中，一定会遇到人情关、金钱关，在这种时候，如果稍有偏差，就会偏离正确的航向，甚至会给职工生命安全和财产安全带来严重后果。安全生产监管工作事关社会的稳定和经济的发展，事关人民群众的切身利益，它容不得来点差错，绝不能以权谋私，做到公正公平、一身正气。这样才能敢作敢为、勇于进取，这样才能抵御不正之风，抵挡来自各方面的压力，对不符合安全生产条件的企业坚决予以处罚，认真落实安全措施，不留安全隐患。勇挑责任，严格检查，公正执法，依法行政，努力做好安全生产监管工作，努力地完成党和人民交给的工作任务。
四是加强理论学习，提高专业知识水平。发现问题及时与企业管理人员交换意见，做到眼、口、手、足并用，将安全隐患消灭在萌芽状态，遏制事故的发生。在日常工作中注意听取同志们的意见，开展批评与自我批评，努力提高自己的业务知识水平和社交水平。
五是要具有“为人民服务”的意识，必须具有团结精神，正如毛泽东同志说的“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关系，互相爱护，互相帮助”。
二〇一二年六月十三日
如何做一名科研工作者
1 从来就没有太晚的时候
很多人老是说自己基础差，担心搞不定。有这种心态是很自然的，但是不要因此而否定自己的能力。人都是逼出来的。我当年本科是一塌糊涂，但上了研究生后我说要用四年的时间做一点事情证明给自己。事在人为，才坐了四年的冷板凳，到了毕业的时候论文专利项目什么都有了（SCI 28篇，1作六篇，总和超过30，专利及项目现在给予非公开）。2 定位决定地位
我当初上研究生的时候，老听博士师兄们讨论SCI，一问才知道就是发表的文章被一个叫web of science的搜索引擎收录的文章。虽然中文杂志有一些被收录，但是英文杂志几乎全部收录。于是我就想既然如此直接发英文文章岂不省事。中文文章审稿慢，周期长。另外再考虑到中国的国情，和自己以后想走的路。还是直接走国际路线比较好。我毕业的时候所有的文章都是英文的，现在回过头来看，也觉得英文文章不是太难。
3 导师的层次决定你的层次
如果你是一个勤于努力的人，想要飞的更高的话，导师的层次决定了你的层次。以我导师为例，他在病原方面搞了几十年，是国际公认的牛人之一。所以他接触的都是我们这个方向一流的人物。他也经常邀请一些其它国家的大牛来所以做报告。这些都是很好的交流和学习的机会，而一般导师的学生是不能有这个机会的。他看问题和做事的方法给了我很多启发，所以选择导师很重要，一句话：站的高看的远。
4把握交流
通俗的说法就是多和老板聊天。什么是老板，我的看法是能力比你自己强是老板。所以不管是院士，教授，博导，还是前辈师兄，只要能就某一个问题和你讨论，都是学习的好机会。我导师在罗马尼亚科学院做研究，刚开始聊很具体的问题，后来讨论的面就比较广了。四年下来，感觉就不一样。当然为了准备讨论的题目而翻看资料论文，也是一个积累的过程。
5 文献要多理解
刚开始看文献的时候，什么杂志都看。到后来就发现了本专业的主流杂志，所以这几个杂志几乎是每期浏览，重点阅读。一个杂志一旦成为了本专业的主流，那一个定有很多年的积累，对于一个初入此到的人来说，可以起到事半功倍的作用。另外web of scienc提供文章的引用报告，对于一篇文章可以查到其引用的详细相信，通过引用可以到了解导这篇文章的分量。当文章看到一定数量之后，你也会发现其实一个方向，做的最好的往往就是那几个到十几个小组。这样的话就可以对这些小组的文章进行系统阅读和跟踪研究。
6 文章多多益善
这是一个人心浮动的年代，也是一个没有英雄的年代。像爱因斯坦那样靠两三篇文章就可以惊动世界的时代已经一去不复返了。因此搞研究的人如果这一辈子只有几篇文章也是不正常的。而文章往往是对科研工作的提炼和总结。因此只要做研究，尤其是基础研究，论文应该是必须的。现在很多人是大同行，而不是小同行。具体到某一个点上，可能与你相同的组全世界也没有几个。因此通过发表在国际公认的学术期刊上的文章作为一个评价体系，也是有一定道理的。考虑的中国的国情，如果只靠同行的评价，碍于人情世故，很难得到一个公正的评价。既然国内现在以SCI为标准，那这个参数的值当然是越大越好了。但是如果一
个人可以在本行业的主流国际期刊发表文章，只要不造假抄袭，议在不能得到一个更加合理科学的评价体系前，多发SCI也是一个合理的选择。与其抱怨，还不如趁早研究。7 水平是慢慢走出来的
大家都想发IF高的杂志，但是水平的提高是一步一步来的。像我刚开始的论文投在IF一点几的杂志上，到了研二就投到了IF六点几的杂志上。所以从无到有是一个过程，从良到优还是一个过程。欲速则不达。
8 活要干好
很过国际一流的杂志，文章的组织，图表的设计都很好，还有外人的PPT一般也做的比我们要好。有人说有了好的结果才是最重要的，但是如果不会完美的表达自己的结果也算是为山九仞，功亏一篑。一个好的研究人员，不光需要做出好的工作，还需要将此工作介绍给同行的能力。一篇好的论文不光是一篇好的报告，应该是一件完整的艺术品。回国头来看，现在自己对当年发表的论文在构图方面还觉得的有很多地方做的不是太好。当然了现在的眼光也很当年不一样了。9 要学会一点历史知识
对于本学科的发展历程要有一个大致的认识，最好做一番横向和纵向的比较。横向的就是和其它的学科发展相比较，认识到本学科现在所处的地位。纵向就是比较它的发展过程，如果该学科现在热，为什么热，如果冷，为什么冷。一两年看不出来，放到十年二十年，甚至五十年这样一个范围，就可以看得比较清楚了。很多国外专业的经典书籍一般第一章都是介绍学科发展历史的。
10 如何找老板
下面几个办法我觉得不错，大家试试如何。一个是本专业的主流期刊，里面的编委都是在本领域成名的人物。第二就看本专业的会议的顾问名单，再烂的会议也能找几个有名的老板来充充场面。至于他们来不来开会就另当别论了。第三一般一个成熟的学科都会有国际的学术团体，学会。像APS，ACersS， IEEE等。这些学会一般每年都会有年会，会上一般都会发几个大奖来肯定老板鼓励后进。对于本专业的老板，尤其是国际上认可的那些人，要知道他们的名字，更要知道他们为什么成名。用web of science，很容易找到某个人最高引的文章。不管懂不懂下载来看看，如果你能从文章里面看出来该文为何高引，你的水平也就很不错了。
研究生阶段的学习是从事科学研究的开端，是人生中的关键一步。回顾自己的基础研究学习生活，主要体会有以下几点：
1.持之以恒的精神。基础研究工作是非常艰难的事情，一旦我们确定一个研究方向以后，尤其是对于进入一个新的研究领域而言，没有近似的研究成果可以借鉴。这个的研究过程是一件非常艰难和困苦的事情，这个过程有可能需要几个月甚至几年，这期间最重要的就是需要坚持。记得2005年6月在中国医学科学院病原生物学研究所的一个病毒DNA signal 实验培训班上，一个所长讲他研究的一个项目已经有5年多了，但是毫无进展。世界卫生组织流感应变工作组成员、阿兰·汉普森教授说再坚持一下，很快就会好起来的。坚持是我们最终解决问题的心态，具有这个心态是进行科学研究的基础。
2.开放合作交流的意识。在进行研究的过程中，会遇到很多问题，由于自己知识积累有限。因此要经常与自己的导师以及领域内的教授进行讨论交流，他们的一句话往往会指出问题的关键。这个过程往往是判断你的观点正确与否的一个途径。这个过程也是培养自己团队意识的过程。另外对于一流的大师我们也不要惧怕，要敢于表达自己点观点，有时候哪怕即使是错误的。
3.保持一个好奇心。学科之间的交叉越来越多，了解其它学科的知识对于启发自己的思维以及解决自己领域的问题。对于新的科技报道以及进展，要了解要多加以思考。对于新鲜的事物要具有想了解的想法。一个广泛的兴趣爱好和好奇心是培养自己具有丰富想象力的前提，也是使自己进行创新的动力。
总之，做研究要一步一个脚印进行，不能为一时的结果或成绩而违反科学道德，要有耐心、恒心和自信心。用曾毅院士的一句话就是：“科学研究，要独立自主，走自己的路；
把握住自己的方向，毋为一时得失所惑”。
做为一名中学生，应该养成勤俭节约的习惯。
就拿我们身边的一些事来说：有的同学在校买的一些饭菜吃不完的剩饭都往桶里倒，这是一种不珍惜粮食的行为，虽然没倒在地上，但还是有点浪费，知道自己吃不了多少，就少打点饭菜，这样又不浪费粮食，又节约钱，这难道不是两全其美的事吗？
勤俭节约可以看出一个人的品德，有一些同学看到其他同学天天打饭吃，所以回家后向爸爸妈妈要钱在学校打饭吃。其实自己的饭吃我觉得很好，可以节约钱，又可以锻炼自己还可以看出是否是一个品德好的学生。没有一点是同学们带的零花钱，有的同学带的钱两三天就没有了，到后来的几天就没钱花，所以就找别人借，有的甚至拿别人的钱，养成一个节约用钱的习惯，可以使自己成为节约的好习惯。
当夏天到时，很多学生用水之后，不关水笼头，在这个集体里，有时还会缺水，而有的人不节约水，要到没有多少水的时候，才知道我们为什么不把浪费的水节约起来等我们水不多时用呢？
要想做一个品德优秀的中学生，从勤俭节约开始。让生活过得精彩。
As a middle school student, we should get into the habit of thrift.
Take some of the things around us: some students at school to buy some food eat leftovers are poured into the barrel, it is a do not cherish the food behavior, while no fell to the ground, but still a bit wasteful, knows he can"t eat much, dot le food, so don"t waste food, and save money, isn"t it the best of both worlds?
Thrift can tell a person"s moral character, some clamate see other students every day dozen rice to eat, so came home to mom and dad for money in school dozen rice to eat.Actually his own supper to eat I feel good, you can save money, and can exercise yourself whether also can see that is a good student character.There is no ?
Everyone has his own dream.Some want to be doctors.Others hope to be scientists.My dream is to become a teacher.
每个人都有他自己的梦想。一些人想成为医生。一些人希望成为科学家。我的梦想是成为一名老师。
Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn.Thanks to them, we learn knowledge.And at the same time, we learn how to live a happy life.They spend most time on their students.They are great in my eyes.
老师不仅能在学校教给我们许多事情，而且他们尽力教会我们如何去学习。感谢他们，我们学到了知识。并且在同时，我们知道怎么幸福地生活。他们花费他们大多数时间在他们的学生身上。他们在我的眼里是伟大的。
I hope to be a teacher because I admire teachers.I know it is not easy to make my dream come true.But I decide to study harder from now on.I am sure my dream will come true.
我希望成为一名教师因为我钦佩老师。我知道实现我的梦想并不容易。但是我决定从现在开始更加努力地学习。我确信我的梦想一定能实现。
Everyone has a dream.Now I"ll talk about my dream.What is my dream? I often ask myself.To my mind, everyone should have his own dream.
So we have a goal to realize it, I think we don"t blindne at least.
My dream is become a succeful actor helping the sick and saving their lives.Of course, to be a good doctor.It’s very difficult.But I will by all means to keep everyone healthy.That"s my dream.I want to try my best to help the poor sick people of our country.I want to let them have an opportunity to receive excel-lent treatments for their illnees without having to pay much or any money.China is a develop-ing country.She needs good medicine and good doctors, especially in the countryside and lonely villages.
Now I’m a junior Grade One student, all my clamates and I are working hard, we all know the entrance exam of high schools which will come in the year of 2009 is a big problem for us.We must study harder and harder in order to go to a good high school, then when we finish our school, we can go to a good university.Finally we can find a good job in society.My dream is also that.Although now I’m good at study, I’ll try my best to be the study winer.Now everything I do all is close to my dream.I fell the life is fill with hope and colorful, and have enough confidence to realize it.
I know fantasy is hard to come true, but dream can.I’ll work hard for my dreams,I’ll never give up.
每个人都有一个梦想。现在，我会谈论我的梦想。什么是我的梦想？我常常问自己。在我看来，每个人都应该有自己的梦想。我认为，我们的梦想这意味着我们有一个理想，那么，我们尽一切都是为目标。因此，我们有一个目标，实现它，我认为我们不失明至少。
我的梦想是成为一个成功的演员帮助病人和节约自己的生活。当然，是一个很好的医生。这是非常困难的。但我会用一切手段，以使每个人都能健康。这是我的梦想。我要尽我所能来帮助穷人生病我国人民。我想，让他们有机会获得Excel的借给他们的疾病的治疗，而不必支付多少钱。我国是一个发展性的国家。她需要良好的药品和良好的医生，特别是在农村地区和孤独的村庄。
现在我是初中一年级学生，我所有的同学，我正在努力，我们大家都知道高考的高中将于今年2009年是一个大问题，对我们来说。我们一定要认真学习难为了去一个好高中，然后，当我们完成我们的学校，我们可以去一个好大学。最后，我们可以找到一份好工作在社会中。我的梦想是也。虽然现在我善于学习，我会尽我所能，是研究纳。现在一切我都已经接近我的梦想。我摔倒的生活是充满希望的，丰富多彩的，有足够的信心来实现它。
我知道幻想难以成真，但梦想可以。我会努力工作，我的梦想，我永远不会放弃。
做一名合格的幼教工作者
《学习指南明确幼儿教师行为》
近阶段，我认真学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在学习中，我发现《指南》对我们提出了明确要求，指导我们该做什么，该怎么做，使我们少走弯路，不走错路。其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好。下面是我对《3-6岁儿童学习与发展指南》的一些心得体会：
《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发 展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平 都提出了合理期望。
《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应 该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议。这对于我们今 后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿 大致的发展水平提供了参考依据。
《指南》中指出3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期；
是培养幼儿语言表达能力的重要时期。在言语表达上可以自由地与人交谈，它既可以帮助儿童与他人交流沟通，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。因此，在我们的日常教学中则要通过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学习一些书面语言。
我对 《指南》中新增“学习品质领域”有些感慨，《指南》中是这样表述的“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”，其实这就是一个学习习惯的养成。我们一线的老师，教学目的很大程度上是在集体教学活动中实现的，而在这一个个教学活动中，我们更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度，掌握知识情况等等；
《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，改变自己的态度，为每位孩子创出一片美好的未来。
因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。现在有了《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我们要努力创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。
既然选择幼教，我们就应该热爱这个事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心、责任心。人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。有了《指南》为我们指引方向，我们就有了努力的目标。
以上是我学习《指南》后的一点体会，《指南》的确对我们的工作有着很重要的作用，它教会我从细节观察幼儿的发展，在今后的工作中，我将不断的学习、学习、再学习；
实践、实践、再实践；
只有具备了这样的精神和素质，才能真正将《指南》精神落到实处，才能称得上是一个合格的幼教工作者。
一名禁毒工作者心得体会
乡镇社保工作者心得体会
奋斗者为本心得体会