第一章复习课

教学目标概览

（一）知识目标

通过复习使学生获得的知识系统化，并巩固本章知识。

（二）能力目标

1、提高学生分析、判断和综合运用知识的能力。

2、提高学生解题举一反三的能力。

（三）情感目标

    教会学生多角度、度方位看待事物、分析问题，从而了解事物的本质。

教学重点：氧化还原反应、离子反应。

教学难点：氧化还原反应的基本规律和离子反应方程式的书写。

教学方法：启发讨论式

教学过程：

[提问] 请说出以下四个反应的反应类型

①NH₄HCO₃ === NH₃↑＋CO₂↑＋H₂O↑   ②CuO+H₂===Cu+H₂O

③Ba(OH)₂+H₂SO₄ ===BaSO₄↓+2H₂O  ④ 2Fe  +  3Cl₂ ＝  2FeCl₃

[学生讨论]略

[师生共同评价]1、根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少：

①属于分解反应 ；②属于置换反应；③属于复分解反应；④属于化合反应

2、根据反应中是否有电子转移：

②、④属于氧化还原反应；①、③属于非氧化还原反应

3、根据反应中是否有自由移动的电子参加：

①、②、④属于非离子反应；③属于离子反应

[板书] 一、化学反应的分类                             

                               化合反应

          根据反应物和生成物   分解反应

      的类别和种类可分为   置换反应

                           复分解反应

化    根据反应中是否有  氧化还原反应

学    电子转移可分为    非氧化还原反应

反    根据反应中是否有自由    离子反应

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