政策宣讲
为使全镇干部群众学习好、宣传好、落实好市委三届七次全会、县委十二届八次全委会精神，真正让党的惠民政策走进千家万户，惠及广大人民群众，南宾镇创新开展了以“落实三项活动，助推农业农村工作”为主题的惠农政策百人宣讲活动，收到良好效果。
一、主要做法
（一）人人上阵显能耐。一是加强队伍建设。建立了以镇党委书记为组长，镇长为副组长的惠农政策宣讲领导小组，抽调镇机关各办公室、村（社区）共100余名干部，组成全方位、多层次、广覆盖的惠农政策百人宣讲团。二是进行合理分工。由镇党政办公室负责编撰惠农政策宣传小册子，统筹协调惠农政策宣讲活动的开展；
由镇社保所、农服中心、经发办、组织办、民政办、宣传办等办公室负责收集整理宣讲素材，配备政策指导员，开展惠农政策知识专题培训，改变过去惠农政策宣传“单打独斗”的局面。三是整合宣讲力量。引导全镇各办公室工作人员，村（社区）支部书记、村长（主任），全体班子成员主动参与惠农政策宣讲，积极构建人人都是宣讲员，个个都能进村入户宣讲惠农政策的“大宣讲”格局。
（二）村村组组全覆盖。积极创新宣讲形式，扩大宣讲范围，实现了村村组组全覆盖。一是实行镇主要领导包片、分管领导包村、宣讲员包组的惠农政策宣讲责任制，使惠农政策宣讲活动在全镇范围内大面积开展，确保宣讲活动全覆盖。二是充分利用农村乐队这一载体，把惠农政策编成快板、三对半、相声、小品等文艺节目，通过走村入户开展文艺演出的形式，以最鲜活的语言、最贴近群众的方式向农民群众宣传惠农政策。三是通过召开院坝会、居民小组会、座谈会和个别走访等形式进行宣讲，确保全镇所有群众都能听到惠农政策宣讲，详细了解惠农政策。四是组织退休干部、种养殖专业大户，组成惠农政策义务宣传队，以摆“龙门阵”的形式进村入户现身说法、言传身教，进行富有感染力的惠农政策宣讲。
（三）不误农时灯下讲。一是宣讲员利用下雨天农民不能上坡下田劳动、晚上农民收工回家的机会进行集中宣讲，有效避免了与农业生产时间的冲突，并强行规定晚上宣讲时间不能超过1个小时，确保农民有充足的休息时间。二是投入5万元，编印惠农政策宣传小册子1万余份，分发到农民群众手中，宣讲员深入农村宣讲时，结合宣传小册子的内容逐项逐条向农民群众进行详细解答，节约了时间，提高了宣讲效率，方便群众更有条理地掌握各项惠农政策。三是对惠农政策宣讲活动进行了严格的纪律规定，要求宣讲员晚上宣讲时，必须下班吃饭后出发，宣讲结束后立即返回，做到不扰民、不增加群众负担。
（四）督引结合求实效。一是组织开展惠农政策知识竞赛，由每个村（社区）精挑细选本村（社区）5位选手组成参赛队伍参加比赛，并将各村（社区）的比赛成绩作为年底考核的一项重要依据，激发农民群众学习惠农政策的积极性。二是在宣讲过程中，通过宣讲员对农民群众学习、掌握惠农政策的情况进行详细记载，并将农民学政策、掌握政策的情况与星级文明户评选挂钩，让惠农政策入脑、入心。三是组建惠农政策宣讲调查组，通过家访、入户调查、实地察看、问卷调查等形式，对惠农政策宣讲活动的开展情况进行明察暗访，确保全镇惠农政策农民知晓率达95%以上。四是建立惠农政策宣讲群众评议制度，让农民群众对宣讲员进行评议，并将群众评议结果作为干部年终评优评先的重要依据，推动惠农政策宣讲活动取得实效。
（五）讲帮结合解民忧。一是要求每个宣讲员在宣讲过程中，每人必须准备两个“民情日记本”，其中一个日记本用于记录农民群众对惠农政策的疑问，并将这些疑问作为今后宣讲的重点和难点，促进宣讲活动更贴近群众实际；
另一个日记本用于记录在开展宣讲活动时农民群众反映的亟待解决的实际问题，便于在工作中引起重视，切实解决农民群众的实际困难。二是针对农民群众提出的村（社区）能够解决的实际困难，由宣讲员督促村（社区）干部面对农民群众当场拍板解决，不能当场解决的要作出承诺，限定解决时限，并将解决情况定期向镇党委、镇政府专题汇报。三是针对农民群众提出的村（社区）无法解决的实际困难，由镇党委政府认真梳理、讨论形成解决方案，制定行事历，责成相关办公室在规定的时限内解决，并定期督促检查各办公室的执行情况，确保农民群众的实际困难得到及时解决。
二、基本成效
自开展惠农政策百人宣讲活动以来，全镇宣讲场次达125场次，发放各种惠农政策宣传资料4万余份，受教育群众达5万余人次；
全镇干部职工参加农村义务劳动500余人次，接受群众咨询5000余人次，收集群众反映的热点难点问题150余件，解决群众实际困难125个，宣讲活动取得明显成效。
（一）干部学习政策的积极性更高了。通过惠农政策百人宣讲活动的开展，已在全镇干部职工中掀起了一场学习惠农政策的热潮。一是全镇干部职工通过报刊、杂志、电视、网络等各种方式自觉关注惠农政策、了解惠农政策、掌握惠农政策，甚至部分干部将惠农政策宣传资料装入衣袋，随时研读。二是为了将惠农政策不失真、不走样地传达到农民群众中去，干部职工通过相互学习、相互借鉴、相互探讨，不拘一格向专业技术人员请教，努力把惠农政策弄懂学透，争当政策理论“万精油”，不断提高自己的理论修养和政策水平。三是干部职工通过参加惠农政策宣讲活动，积累了丰富的农村工作经验，能够采取喜闻乐见的方式和浅显易懂的语言，通过朴实而深入的宣讲风格向农民群众传达惠农政策。
（二）农民群众理解政策的能力更强了。自惠农政策百人宣讲活动开展以来，农民群众对惠农政策的认识更全面，理解、把握惠农政策更到位、更准确、更透彻，学会了从惠农政策中找致富“门道”，增加了从惠农政策中捕捉发展机遇的能力，为农民提供了致富途径，使惠农政策真正落到了实处。通过开展惠农政策百人宣讲活动，转变了对农村养老保险政策不理解的群众1000余人；
全镇干部为联系村帮扶对象提供政策信息1000余条；
积极协调农户万元增收农房抵押贷款近200万元，解决了50户200余人发展种植业、养殖业无启动资金的问题；
全镇新增外出务工人员参加农村合作医疗3000余人；
为农民提供务工信息3000余条，新增就业800余人。
（三）干部与农民群众的距离更近了。自惠农政策百人宣讲活动开展以来，通过面对面与农民群众对话交流，拉近了干部与农民群众的距离，农民群众的知心话更愿意和干部讲，按规定和政策办事的群众更多，支持城市、高速路、铁路建设的群众不断增加。比如，在违法建筑方面，主动配合拆除违章建筑18户5319.22平方米，主动停工200余户，主动拆卸塔吊33座。在石丰高速公路征地拆迁方面，主动拆除房屋50余户，搬迁名贵树种2000余株，在没有兑现土地补偿安置资金的情况下，提前将土地交付施工单位的拆迁户近200户，使石丰高速公路征地拆迁工作提前1个月完成了县高指办下达的目标任务。
三、有益启示
实施惠农政策宣讲，让党的惠民政策深入基层、家喻户晓、凝聚人心，已成为当前的一项重大民生任务。这次开展的惠农政策宣讲活动，为我镇今后惠农政策宣传工作提供了有益启示。
启示一：惠农政策宣传要深入百姓生活，用通俗易懂的语言贴近群众。惠农政策的宣传是增强党的政策观念，密切党群干群关系的需要。惠农政策宣传工作面对的是广大农民群众，只有干部深入基层，熟悉农民群众的生活习惯，用通俗易懂的语言，采取灵活多样的形式，站在农民群众的角度，体量农民群众的苦衷，急农民群众之所急，忧农民群众之所忧，才能走近群众、贴近群众，真正与农民群众打成一片、融为一体，党群干群关系才能更加密切，惠农政策宣讲活动就一定能够取得事半功倍之效。
启示二：惠农政策宣传要针对百姓期待，用为民谋利的行为激励群众。惠农政策的宣传是满足百姓期待，践行为民服务宗旨的需要。惠农政策的宣传，要结合农民群众面临的实际困难，以全心全意为民服务的思想观念，把农民群众的事当作自己的事，竭尽全力为民谋利，让农民群众真正感受到党和政府的关怀，使农民群众主动靠近党和政府，建立与农民群众的血肉联系，激励农民群众树立克服困难的信心和决心。
启示三：惠农政策宣传要适应百姓需求，用联系实际的讲解引导群众。惠农政策的宣传是支农惠农，加快农村经济发展的需要。惠农政策的宣传，不仅要让农民群众了解惠农政策、学习惠农政策，而且要让农民群众明白中央为什么要制定各种惠农政策，这些惠农政策能给农民群众带来什么好处。要掌握农民群众的真正需求，用联系实际的讲解，引导农民群众通过对惠农政策的理解和掌握，探索脱贫致富的渠道、农业增效的途径，努力实现增产增收，激发农民群众干事创业的积极性、主动性和创造性，切实推动农村经济社会又好又快发展。
启示四：惠农政策宣传要顺应百姓情绪，用发家致富的典型感染群众。惠农政策的宣传是顺应农民群众的思想情绪，维护社会稳定的需要。惠农政策的宣传，要用离农民群众思想最近、生活最近、实际最近的国家惠农政策和致富典型去说服人、教育人、感染人、鼓舞人，真正理顺农民群众的思想情绪，让广大农民群众凝聚起来，为加快农村发展提供稳定的思想环境和社会环境。
统计方法制度宣讲会议上的
讲话
（2012年9月6日）
同志们：
首先，我代表县委、县政府向市统计局宋局长一行的到来表示热烈的欢迎！刚才，宋局长和赵科长给我们作了一次精彩的宣讲，让我们对统计工作特别是统计方法制度改革有了更深入的了解，对我县下一步的统计工作的顺利开展产生深远影响。在此，让我们以热烈的掌声对宋局长和赵科长的精彩讲座表示衷心的感谢！下面，我就做好全县统计工作讲三个方面的意见：
一、加强组织领导，明确工作职责
大家都知道，一项工作开展的如何，与领导的重视程度有着非常重要的关系。近年来，国家对统计方法制度进行了较大改革，基层单位的统计报表实现了联网直报。在这个过程中，多数单位领导对这项工作非常重视，都按照相关要求对网上直报工作所需的办公设施进行了配置和协调，建立和完善了统计制度，基层基础资料不断完善和规范；
同时统计职责分工更加明确，统计工作步入了科学管理、责任分明、规范
有序的发展轨道。“企业一套表”从今年三月份并轨以后，企业数据直接报送到国家统计局数据库，因此报送提交后数据修改就有了困难，所以各单位要从全县经济社会发展大局出发，切实担负起各自的职责，加强数据的把握和掌控力度，确保基层数据上下一致，源头数据准确有据，经得起各级检查和验收。
二、加强业务学习，做好统计工作
要做好统计业务工作，除了有较强的责任心外，还必须学习掌握统计方法制度，对制度的指标要有明确的认识，这样才能保证统计报表的正确性，才能保证数据之间、报表之间的数据逻辑性准确。因此，各单位要加大对统计工作的学习培训力度，采取集中学习和个人自学相结合的办法，不断提升统计工作人员的业务能力和工作水平，使每一位统计人员都能熟悉统计业务、掌握本职工作，努力达到指标涵义明确，数据来源清晰的规定要求。特别是刚刚从事统计工作的人员，认真学习统计法律法规，严格执行统计制度，刻苦钻研统计业务，掌握统计工作技能，熟悉各项统计指标的含义和核算方法。工作中要坚持向书本学习，向实践学习，向老同志学习，尽快胜任本职工作，提升自身业务水平。
三、加强内部管理，提高数据质量
“企业一套表”实施后，较大程度地减少了基层统计人员报送报表的工作量，同时也减少了数据的抗干扰能力。但是大家也要清楚的认识到，在这种情况下大家更要注重基层统计数据的质量，注重统计数据的来源渠道，一定要注意各种报表之间、年度数据之间、季度数据等方面的协调性和匹配性。各企业要切实加强统计工作的规范化管理，设置专职或兼职统计人员，建立健全必要的数据采集、报表报送、审核把关、职责分工和资料管理等制度。开展各项统计工作要严格执行统计法规和统计制度，确保准确、及时地完成统计工作任务，保证统计资料的权威性、准确性和及时性，努力为企业的管理和发展服务，为提高全县统计数据质量奠定良好的基础。
同志们，做好统计工作责任重大，任务繁重，意义深远。希望各单位进一步增强做好统计工作的责任感和使命感，按照这次会议安排要求，扎实做好统计工作，以更加积极的态度，更加有力的措施，切实抓好各项工作任务的落实，为我县的统计事业发展作出新的更大的贡献！
谢谢大家！
龙洋乡“宣讲形势送政策”活动总结
龙洋乡自2006年1月开展“宣讲形势送政策”活动以来，全乡共宣讲35场次，参加人数达2260余人，这次“宣讲形势送政策”活动我乡主要做了以下几方面工作：
一、成立组织，加强领导
这次“宣讲形势送政策”活动主要围绕建设社会主义新农村这一主题进行的，是学习贯彻党的十六届五中全会精神和省委十一届九次全会精神的重要举措，是实践“三个代表”重要思想的生动体现。为切实加强对“宣讲形势送政策”活动的领导，我乡成立了以党委书记为组长，分管领导具体抓，其他领导共同抓的良好局面，确保“宣讲形势送政策”活动取得实效。
二、明确重点，丰富内容
这次“宣讲形势送教育”活动要以紧紧围绕中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标要求为重点，同时，结合我乡实际，不断丰富宣讲内容，一是广泛宣讲党的十六届五中全全精神作出的建设社会主义新农村的重大决策以及近几年出台的农村工作的中央1号文件精神；
二是广泛宣讲建设社会主义新农村的重大意义、方针政策和美好蓝图；
三是广泛宣讲省委十一届九次全会精神、市党代会精神、县委十二届九次全会和全县经济工作会议暨全县干部大会精神及全乡党员干部大会精神；
四是广泛宣讲我乡各村广大农民群众的积极行动以及涌现出的先进人物和典型村。在宣讲过程中，我乡坚持“三贴近”原则，采取理论和实际相结合的方法，努力使各级党委、政府建设社会主义新农村的重大方略和决策家喻户晓、深入人心。
三、结合实际，提高成效
“宣讲形势送政策”活动是一项利民工程，我乡结合具体情况主要采取以下措施：一是结合理论中心组学习、干部夜学等载体进行宣讲，提高党员干部的宣讲能力；
二是结合第三批先进性教育活动进行宣讲，利用党员开发各项活动时进行培训，使党员成为各村的宣讲骨干；
三是结合乡召开各级会议时进行宣讲，如在2月27日召开全乡党员干部大会时，邀请县组织部部长陈立新前来讲课；
四是结合“住村联心”活动进行宣讲，充分利用指导员走访农户这一有效形式进行宣传；
五是利用各村“庆三八”活动时进行宣讲，如大田村在“三八”活动时，对她们进行了《茶叶市场分析》、《交通安全知识》和《新农村建设有关知识》等内容的培训，提高广大妇女的素质，充分发挥妇女在新农村建设中的主体作用；
六是结合推进项目建设开展宣讲，如结合征地工作开展宣讲；
七是结合现有的宣传媒体进行宣传，如广播、黑板报、村务公开栏等形式进行宣讲。
四、找出不足，努力改进
这次“宣讲形势送政策”活动虽告一段落，但我乡在该项活动中存在许多不足，如我乡在宣讲形式上、宣讲内容上没有足够的吸引力，以固有的模式和原有的载体进行宣讲，在这方面今后我乡将努力改进，使“宣讲形势送政策”活动出成效，使广大群众理解好、建设好社会主义新农村。
龙洋乡党委
二00六年三月二十八日
宣讲会讲话稿
宣传 讲话稿
宣讲课讲话稿（共18篇）
行政讲话稿