美术班教学计划（32课时）
1—8课时简笔画9—16课时彩笔画 17—24课时油画棒画25—32课时主题做画
1、简单的线条
2、水果
3、花草树木
4、生活用品
5、建筑
6、交通工具
7、人物
8、动物
9、彩笔涂色（技巧）
10、彩虹（色彩认识）
11、气球（基本色）
12、海滩（过渡色）
13、糖果
14、玩具
15、贺卡
16、美丽的衣服裤子鞋子
17、水果乐园
18、花园
19、春天
20、夏天
21、秋天
22、冬天
23、海底世界
24、动物园
25、我们的幼儿园
26、六一儿童节
27、游乐场
28、我爱我家
29、我的自画像
30、我的好朋友
31、我的家乡
32、梦
舞蹈教学计划 （32课时）
三月份1一8课时
上旬基本功练习(下叉,下腰,压腿,踢腿,勾绷脚,趴青蛙,包括形体方面的坐姿,站姿等) 下旬韵律组合
四月份9一16课时
课前15一一20分钟基本功（防止初学者在舞蹈中筋骨拉伤）
成品舞1（歌曲待定）
五月份17一24课时
课前10一一15分钟基本功
成品舞2（六一参演节目）
六月份25一32课时
上旬成品舞3
下旬复习成品舞1、
2、3 ( 幼儿在无人带领下可以完成表演）
英语兴趣班教学计划
导读：
英语兴趣班教学计划
一、指导思想
随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的关键。所以提高学生的英语实践水平以增强学校的综合业务素质变得尤为重要。我校在英语学习方面还有很大的发展空间，同学们对英语学习的兴趣也很高，然而缺少一定的听、说英语的环境。为了给同学们构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，决定成立英语兴趣小组。
二、活动目的
培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由宽松的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼小学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
三、活动设计
要办好英语角，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，要依据小学生对学习英语的兴趣、年龄、学习规律等特点来开展活动。所以我觉得应该从以下几方面着手：
1、加强英语教学生活化
教学方法生活化，让生活走进英语小组，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让学生身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的"方法，从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让生活走进英语角。教师要做到精心计划，精心准课，这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。
2、实现生活化的再扩展
从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使学生通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐\"沸腾\"起来。鼓励学生大胆开口。活动前鼓励学生搜集有关资料，加深对英语语言的认识，活动的时候，以学生为主体，创设良好的说英语氛围。这样做，不仅活跃了活动气氛，还给学生提供了一个广阔的天空，让学生积累了丰富的知识。
3、日常生活英语化，生活再现英语
日常生活\"英语化\"，是指学生在教师的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本领，使他们认识到英语已经进入我们的生活。通过营造氛围，让学生在日常生活中使用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校园环境，积极开展丰富多彩的英语校内外活动。
四、实现目标
通过英语角兴趣小组的活动，使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学英语的信心，便他们有更高的求知欲。
五、活动安排
人数：10-15名。
时间：周五下午第三节课
地点：一年级
内容：
1.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通 过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
2.定期举行口语演讲活动。
活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语，简单英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。
【英语兴趣班教学计划】 1.英语兴趣班的教学计划 2.语言兴趣班教学计划 3.美术兴趣班教学计划 4.英语兴趣班500字作文 5.作文分享英语兴趣班
6.英语兴趣班工作总结 7.电子琴兴趣班教学计划 8.舞蹈的兴趣班教学计划
上文是关于英语兴趣班教学计划，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
2017-2018学年度书法兴趣班教学计划
周陈姿易
一．教学目的
1）为丰富学生的课余生活；
2）增强学生的综合素质；
3）培养学生对书法的兴趣；
4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；
二．教学重点：
本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三、学情分析
本学期书法兴趣班主要针对一至六年级小学学生，大部分同学是因为学习了书法课程，对书法产生了一定的兴趣，有了一点专业知识和基础，对于书法兴趣班的学习有促进作用。但同时由于是所有不同基础的学生都综合在一起学习，使得教起来需考虑不同基础、不同年龄段的教育教学方式。
三．教学计划
第一周：一、二年级学生学习毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法
三至六年级学生复习点、横、竖、撇、捺五个基本笔画 第二周：一、二年级学生学习三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习
三至六年级学生学习“土”、“正”、“三”字，巩固横画 第三周：一、二年级学生学习两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写，学习“三”、“土”字
三年级至六年级学生学习“十”、“平”、“丰”字，巩固竖画
第四周：一、二年级学生学习短坚、垂露、悬针坚的书写，学习“十”、“丰”字的书写
三至六年级学生学习“八”、“月”、“禾”字，巩固撇画 第五周：一、二年级学生学习短坚、长撇、坚撇的书写，学习“八”、“月”、“禾”字
三至六年级学生学习“风”、“用”、“朱”字，以统一进度
第六周：学习巩固捺画，学习“大”、“夫”、“火”、“木”字 第七周：复习之前所学，学习“永”、“来”、“羊”字
第八周：学习平捺、反捺的写法，学习“边”、“之”、“这”字，讲解走之旁字体结构
第九周：学习“提”画，学习“江”、“地”、“级”、“虫”字，讲解三点水字体结构
第十周：学习“竖勾”，学习“小”、“水”、“寸”字 第十一周：学习“斜勾”，学习“成”、“武”、“我”字
第十二周：学习“卧勾”，学习“心”、“思”、“必”字，讲解心字底字体结构
第十三周：学习竖弯钩，学习“儿”、“也”、“见”字 第十四周：学习竖提，学习“长”、“良”、“民”字 第十五周：学习横勾，学习“皮”、“欠”、“买”字 第十六周：学习撇点，学习“女”、“好”、“如”字
绘画兴趣班教学计划
兴趣班教学计划（共17篇）
幼儿兴趣班教学计划（共4篇）
篮球兴趣班教学计划（共3篇）
拼音兴趣教学计划（共7篇）