十五、儿童读物封面设计

　 十五、儿童读物封面设计

　　十

　　五、儿童读物封面设计

　　教学目的：

　　初步了解书籍装帧设计艺术，开拓同学审美视野。

　　学习简单的封面设计知识。

　　培养同学美术综合运用能力。

　　学具准备：

　　彩色卡纸、水彩笔、水粉等。

　　教学时间：

　　二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　组织教学。

　　欣赏范例，导入新课。

　　引导同学探究封面设计的基本要素。

　　封面的构成。

　　内容与画面的关系。

　　文字与画面的组合关系。

　　封面的整体效果与儿童读物这一特色的关系。

　　尝试构思设计一张封面。

　　第二课时

　　继续完成封面设计。

　　展示作品，评论互动。

　　说说学习心得。

　　十

　　五、儿童读物封面设计

　　教学目的：

　　初步了解书籍装帧设计艺术，开拓同学审美视野。

　　学习简单的封面设计知识。

　　培养同学美术综合运用能力。

　　学具准备：

　　彩色卡纸、水彩笔、水粉等。

　　教学时间：

　　二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　组织教学。

　　欣赏范例，导入新课。

　　引导同学探究封面设计的基本要素。

　　封面的构成。

　　内容与画面的关系。

　　文字与画面的组合关系。

　　封面的整体效果与儿童读物这一特色的关系。

　　尝试构思设计一张封面。

　　第二课时

　　继续完成封面设计。

　　展示作品，评论互动。

　　说说学习心得。

　　十

　　五、儿童读物封面设计

　　教学目的：

　　初步了解书籍装帧设计艺术，开拓同学审美视野。

　　学习简单的封面设计知识。

　　培养同学美术综合运用能力。

　　学具准备：

　　彩色卡纸、水彩笔、水粉等。

　　教学时间：

　　二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　组织教学。

　　欣赏范例，导入新课。

　　引导同学探究封面设计的基本要素。

　　封面的构成。

　　内容与画面的关系。

　　文字与画面的组合关系。

　　封面的整体效果与儿童读物这一特色的关系。

　　尝试构思设计一张封面。

　　第二课时

　　继续完成封面设计。

　　展示作品，评论互动。

　　说说学习心得。

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