语言是人内心世界的表现,描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情。下面是小编为您整理的关于小学四年级写人作文的内容，希望对您有所帮助!
小学四年级写人作文一
一个马尾;一对弯似月亮的眉毛;眉毛下一双大眼睛，每日都那么炯炯有神;鼻子上的两个孔，我们常笑着说：“月亮妹妹你怎么会有两个孔?”;樱桃似的小嘴，常常说一些拍马屁的话。
比如说有一次：我妈妈给我买了一只棕色小熊，这时“马屁精”陈越过来说：“段姐，段姐!我的生日礼物呢?你之前不是不知道可以送我什么生日礼物吗?”话完，陈越还“电”了我一眼。小祖宗就一只熊，也不用“放电流”这样的大招，我心理能力不太好呀。我心里想着。后来，我还是打电话给妈妈，请求我的“母亲大人”。
越越还是一个学霸呢，是我们班级的“学习班长”!记得在一次：我和几个同学在一起思考一道数学题，古人云:人多力量大嘛!可是似乎没有什么用，这时陈越走了过来，看了几分钟，就把难题解决了。
这就是我既会拍马屁，又有真才实干的小月亮妹妹!
小学四年级写人作文二
每个家庭里都住着老一辈的人，爷爷奶奶或者外公外婆，今天我要介绍的是我的太奶奶。太奶奶今年已经88岁高龄了，年轻时为这个家付出太多，如今能安享晚年，我们都敬重她。
太奶奶身体还算健康，长了满头的白发，眼睛看东西变得模糊，有时跟她讲话耳朵会听不清楚，背也弯得直不起来。每次放长假我和爸爸妈妈回去看她，她肯定会早早地坐在家里等我们。看见我们进门，她总是笑眯眯地说：“小飞回来啦，好久没看见，又长大了不少。” 这个时候，我总会跟她甜甜地打招呼。因为从我出生起就是在太奶奶家被带大的，我们的感情非常好。
我还记得小时候，只要有我爱吃的零食，太奶奶总会想到我，帮我留着。有一次，我幼儿园放学回家，太奶奶就迫不及待地把我叫到她房间里，从抽屉里拿出她藏的“宝贝”——一卷奥利奥夹心饼干，塞到我手里。我一看，还是我最喜欢吃的草莓口味。我问太奶奶：“您怎么不吃?”她说：“你看我的牙齿都快掉光了，肯定是咬不动了，还是你吃吧。我看见电视里孩子们都喜欢吃这个。”其实我知道，她是自己舍不得吃，特意留给我的。
如今，我渐渐长大变得懂事，知道该是我感恩的时候了。
太奶奶因腿脚不便很少出去活动，所以每次回家碰上好天气，我就搀扶她出门散散步，晒晒太阳，再陪她聊聊家常，顺便讲讲我在学校里的学习情况。我讲的同学之间发生的趣事，常常把太奶奶逗得合不拢嘴。但每次聊天结束，她都要嘱咐我：“学习要用功，长大要有出息，男孩子就是要闯荡立业的!”看，太奶奶的思想还挺“时尚”的。
每次想起太奶奶，我心里都暗暗祈祷时光机转得再慢些吧，让我有多一点的时间陪陪她，让她每天都能过上幸福美满的日子。
教师点评：语言朴实，充满真情。读者仿佛看到了一个弯腰瘦小但又和蔼可亲的太奶奶，又仿佛看到了一个懂事的少年和太奶奶在廊檐下促膝聊天的温馨场面。
小学四年级写人作文三
世界上每个人的表情都是多变的，表情时好，时坏。不过，我总感觉黄老师是最奇特的。因为它可在短短的几秒内变换。比如：上课时，我们的表情都很安静，突然不知谁放了一个屁，全班便哈哈大笑起来。 这时黄老师就会在短短的几秒内从较为高兴的表情，变到了乌云密布的表情。想要认识这位老师吗?那就请往下看吧!
我的班主任黄老师那完全是一个胖子：大大的头，长满了肉的手和臀和腿，当然还有那圆圆的脸。黄老师那圆圆的脸上戴了一副眼镜，再加上那一双大大的眼睛、大大的鼻子和大大的嘴巴，这样显得黄老师更像一位胖子老师。不过我很喜欢这位胖胖的老师。
要说黄老师的特点，那便是她多变表情的。你们一定很想问：怎么会表情成为特点呢?你们啊!先别急，先看完这下面的一个故事吧!
那是上语文课的时候，黄老师讲到第二单元的口语交际：童年趣事。不知怎的，黄老师心血来潮讲起了自己的童年趣事。讲完以后，应该是太搞笑了，全班上下全部都笑起来，黄老师正准备讲课时同学们还没有笑完。这下黄老师可发火了，一下就从满脸笑容的表情变到了乌云密布的表情。这下，我们都要被骂了。我心里正想。果然，不出三秒。黄梅老师便用她的女高音破口大骂起来，不过一会儿，黄老师又恢复了平静，继续讲课。
怎么样，我们的黄老师表情很多变!瞧，她又在快速变换表情了。
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