圣井学区第二小学教育教学计划
2019.2一、指导思想：
以党的路线和教育方针为指导， 认真贯彻落实区教体局及学区的各项部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，推动学校教育教学工作的稳步发展。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
二、强化德育工作，提高学生道德素养：
认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和 《公民道德建设实施纲要》， 积极探索新时期学校德育新路，努力培养学生的创新精神和实践能力，塑造健康人格，提高德育工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，培养适应现代化的建设人才做贡献。
1、坚持把德育工作放在首位
(1) 健全德育工作领导机构。以少先队辅导员，班主任组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施， 使德育工作起到导向，动 力作用。
(2) 认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。
(3) 结合上级领导的管理和部署，积极开展各项活动，深入开展学英模，学雷锋活动，继续实施有益于学生身心健康的文娱，体育等活动，培养学生的爱好，兴趣，发挥特长，增长才干。
2、加强德育工作
(1) 大力倡导 \" 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业 奉献 \" 的基本道德规范和行为准则，把弘扬民族精神和加强思想道德
建设放到重要位置。
进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用， 将道德与法制及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合， 加强爱国主义和社会主义教育。
以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚 实守信为重点，提高思想道德水准。
(2) 学生良好行为习惯的养成教育要继续以 《中小学生行为规范》为训练的主要内容， 学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展做 \" 集体的小主人 \" ，\" 学习的小主人 \" 等宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力，为学生 的和谐发展，生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。
(3) 加强和完善少先队建设，培养队干能力。继续完善少先队自我管理模式。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，安全事故无发生 ; 通过读一本好书，讲一个书中的故事，编一份手抄报，做一件好事等读书活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。
3、积极开辟第二课堂活动，指导学生开展有益身心的文娱，体
育，游戏，书法，歌咏，绘画，看优秀影片，读书，读报，到郊外游
玩活动。
三、细化常规管理，提高教学质量。
全面提高学校教育教学质量， 规范教学行为是前提， 细化管理是
保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、
自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，
是本学期加强教育
管理的理念。
1、规范教学常规，提高教学质量。
重视教学常规的过程管理，规范教学计划、研训活动、备课、上课、作业批改、质量检测等管理环节，并在规范的基础上有所创新和发展。开展教学常规过程性检查， 要求教师精心备课，做到精讲精练，提高课堂效率， 教师要根据教学需要和学生实际精选布置作业， 切实加强作业批改和作业设计环节，减轻学生过重的课业负担。
（1）认真备课，减负增效。
本学期我校使用电子备课， 根据学情，进行有利于教学的个性化设计，严禁一切拿来主义。课后做总结，认真研究教学中的得与失、优与劣，做好教学反思。
（ 2）认真上课，讲求效率。
课堂中，进一步规范教师的教学行为，倡导生本教育理念，努力 打造学会学习课堂，提高课堂教学效能。课堂上着眼于学生的发展、着眼于学生能力的发展、着眼于学生探索未知能力的发展， 坚持以生
为本，关注学生学习状态，利用好动态生成资源，及时调整教学策略。深入课堂，加强听课，及时与教师沟通、指导，从而提高全体教师的课堂教学水平。
（3）规范作业布置与批改。
科学的作业练习设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。要求教师在布置学生作业时，控制好作业量，讲究练习形式，减少机械重复作业，切实减轻学生的课业负担。要精心批改，并针对一部分学生学习基础较差、学习习惯不佳、作业拖拉、家长没有能力辅导等现状，加强订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。
（4）做好质量检测分析工作。
重视教学质量分析， 建立和完善教学质量监测体系， 召开质量分析会，重点分析学业成绩优秀率、后 20%学生率，建立直观图，纵横向比较，寻找差距，探索提高教学质量的有效途径。
四、运用多元形式，促进教师成长。
进一步加强教师校本研修和素养提升。注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强校内校外的学习与探讨，倡导在交流中内化。
做好校本培训活动，通过自学和研读， 熟悉生本教育理念，提高
教师把握教材能力，提高课堂教学效率，提升教师业务水平。组织以
教研组为单位的交流、沙龙活动。进一步加强教研组建设，以展示、
听课、交流、互动为主，通过多种力量介入、同伴互助、骨干引领提升师资质量，做到“研有所获，获有所用”。
组织好教师参加各级培训和研修活动， 并做到学习传达工作， 充分起到示范和引领作用。
鼓励教师积极撰写教学反思、典型教学案例、论文、教学随笔等， 要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。不囿于形式，提倡有效教学反思。
充分利用现有信息、电教平台，方便学校教师的教学观摩、心得交流和问题讨论， 积极收集教研信息、整理各地教学经验， 加强教学资源库的建设， 实现优质资源的共创共享，为学校教学工作服务。
2、推进教师学科素养提升工程，促进教师专业成长。
积极研究促进教师专业成长的方法和手段， 努力为老师们在业务上的成长提供帮助， 使青年教师尽快脱颖而出；
加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度。
五、切实做好科研，以科研促教学。
扎实做好教科研工作， 围绕“有效教学”“难教难学” 问题研究，加强校本教研，积极鼓励教师撰写论文、案例、教学反思和教育叙事，引导教师将教学研究重心逐渐转移到研究学生、研究课程，探索轻负担高质量的新途径新方法。
鼓励教师积极认真做好小课题研究， 大家在科研工作中找到乐趣，研究、找出解决问题的办法，实实在在地为学生服务，给他们创造良好的学习环境， 从而提高他们的学习积极性，最终达到提高教学质量，促进他们健康成长。
六、积极开展活动，全面发展素养。
继续开展好各项社团活动，注重参与性、实践性、愉悦性、趣味
性，鼓励学生全面发展，开展好学生各种活动，通过这些活动能够挑
选苗子，提升学生的全面素养。
主要工作安排：
二月份：
1、制定各项计划
2、做好开学的各项工作
三月份：
1、上交各科教学计划。
2、组织全体教师学习课程标准。
3、第一次常规检查。
四月份：
1、组织各学科集体备课活动。
2、组织教师听评课。
3 第二次常规检查。
4、组织期中考试。
五月份：
1、正常教学，做好期中质量分析。
2、各班准备六一节文艺节目。
3、第三次常规检查。
六月份：
1、组织六一节各项活动。
2、做好复习阶段的各项工作。
3、做好期末常规大检查工作，并认真总结。
4、组织期末考试。
5、组织老师写好教学工作总结，布置假期工作。
圣井第二小学
2018--2019 第二学期工作安
排表
周 次
日 期
主要工作
1 2 3 4
5 6
、完成各科计划；
2、完成新学期各项准备工作 2.20---2.24 1
2.25---3.3
1、上交各科计划。 2、校本课程准备工作；
3、安排教师读书活动；
4、持
续开展钢笔字粉笔字活动。
5、持续开展学生每日常规检查
1、开展校本课程；
2、开展集体备课；
3、持续开展教师读书活动（每3.4----3.10
周一次）。
4、学习教学常规、课程标准
3.11---3.17
1、研课标说教材比赛准备；
2、制定听评课方案；
、教学常规检查；
2、参加学区评课比赛；
3、听评课活动 3.18----3.24 1
3.25----3.31
1、参加一师一优课录制；
2 参加学区研课标说教材活动；
7 8
9 4.1----4.7 4.8---4.14
1、学区优质课参赛准备；
2 教师读书沙龙活动展示；
3、清明节活动
1、迎接教学视导 2、学生硬笔书法展评
4.15----4.21 1、参加学区说课、课件设计比赛；
2、教学常规检查；
10 4.22---4.28 11 4.29---5.5 12 5.6--- 5.12
1、期中复习、考试；
1、期中考试总结反思；
2、五一节活动
1、备课本展示交流；
2、校本课程期中检查
13 5.13---- 5.19
1、参加学区优质课评选；
2、诗词大会
14
5.20---
6
5.2 1、教学常规检查；
2、学区优质课评选；
3、六一节准备
15 5.27----
6.2 1、六一庆祝活动；
2、教学随笔、反思评比活动；
16 6.3—6.9
1、参加学区教学常规及课程标准考试；
2、学生习作比赛
17 6.10----6.16 1、制定复习计划；
2、完成考查科目考查；
3、完善各功能室档案；
18 6.17---6.23 19 6.24—6.30
1、校本课程材料收交；
2、教学常规检查；
1、完成各项总结；
2、收交各类常规材料；
20 7.1—7.7
1、期末考试。 2、教师考核；
小涨小学2012年教育教学工作计划
2012年我校教育教学工作将以科学发展观为指导，继续发扬求真、务实、负责、尽职的工作作风，以全面提高教育质量为核心，以学永威为动力，以新作风、新思路为起点，大力提高学校的办学水平和教育教学质量，为使每一个学生的发展成为社会有用人才打下坚实的基础。
一、以科学的教育理念为指导，努力营造良好的教育氛围
1.明确目标，认真贯彻市局有关师德整顿的重要思想，既要有短期规划，又要有长远规划。要以对教育事业和每一位学生高度负责的精神，消除临时思想，办好教育，做好教育教学工作。做到每周不少于两次的学习，学习笔记不少于一万字，办专栏不低于三期。
2.注重学校文化建设，营造特色育人环境，打造和谐校园。三月文明礼貌月活动、经典诵读等，以班级文化建设为突破口，全面提升学校文化内涵。
3.加强教育信息宣传工作。办好校园广播、黑板报，积极做好先进典型宣传、营造学校良好的教育教学舆论环境，弘扬优良的校风、教风、学风。
二、德育为本，全面提升教育质量
1.坚持德育为首，育人为本，扎实做好德育工作。结合学生生活实际和身心发展阶段特点，加强生活教育、心理健康教育和家庭教育，将学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来，引导学生健康成长。强化节日教育、法制教育，注重培养学生的社会责任感和良好道德品质，把立德树人的根本任务落到实处。
2.开展有益的课外活动，努力增加学生体验。充分发挥学生组织在丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域等方面的重要作用，进一步提高活动质量，不断丰富学生精神生活。让学生在活动中受启发、受教育，得到成长。
3.加强体育卫生、艺术教育，增强学生身体素质和艺术修养。深化阳光体育运动，上好“两操、两课”，确保学生每天锻炼1小时。
1
严格执行常见传染性疾病防控预案，抓好各类传染病防控工作。
4.加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，保证学校良好的秩序和风气。
5.严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
6.继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。
三、聚焦课堂教学，推进课堂教学高质有效
1、加强随堂听课力度。校领导和教师加大随堂听课的力度，关注教师的教学情况，在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。
2、分学科精心组织好有效课堂教学研究的讨论课、展示课、精品课，以生动的课例推进有效教学。
3.抓好学校常规管理工作，提高教学质量。本学期将加强教学的精细化管理，要把精力放在教师备课、讲课、作业布置和批改、学业成绩考核的全程管理上，要把教师的精力引领到认真钻研教材、认真备好每一节课、认真上好每一节课、认真布置和批改每一次作业、全面提高教学质量上来。
4.继续做好教学分工，要保证教师和所教课程的相对稳定。做到开全课程、开足课时、备课和实际授课无课时偏差。
5.严格执行“四表” 统一作息时间，在教学工作中，要严格执行作息时间表、课程表、教学进度表、教学活动安排表，确保教学计划全面落实。
四、健全管理机制，确保学校工作的稳步
1.以安全重于泰山的责任意识，积极为师生和学校的稳定提供有力的保障。加强学校安全设施的检查，建立校舍及其它设施安全制度。排查校舍不安全因素，确保学校零事故发生。抓好学生上学、放学路
上交通安全教育和食品卫生教育，严格执行校门管理制度，做好校园值班工作。
2.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校稳定的思想，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。要加强财物管理，严格执行财务制度，严肃财务纪律，从紧开支，确保学校各项工作正常运行。
附：月工作安排
二月份：
1、制定工作计划。
2、开学工作安排。
3、整理校园环境。
4、举行开学升旗仪式。
5、师德整顿
三月份：
1、文明礼貌月教育活动
2、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
3、健康教育
4、安全教育
四月份：
1、开展备课、作业检查
2、举办学生作业展览。
3、召开德育工作研讨会。
4、期中质量检测，教学分析。
五月份：
1、数学竞赛
2、开展班主任交流会。
3、朗诵比赛。
4、作文比赛
六月份：
1、庆“六一”活动既古诗文背诵大赛。
2、制订各学科复习计划。
3、六年级复课会
七月份：
1、组织期终教学质量检测。
2、学期工作总结
3、召开学期总结会。
2012年教育教学工作计划
2012年我校教育教学工作将以科学发展观为指导，继续发扬求真、务实、负责、尽职的工作作风，全面贯彻教育方针，深入开展各项教育教学工作，全面推进实施素质教育，大力提高学校的办学水平和教育教学质量，为使每一个学生的发展成为社会有用人才打下坚实的基础。
一、以科学的教育理念为指导，努力营造良好的教育氛围
1.明确目标，为教育工作顺利开展提供组织保证。根据县布局调整规划，结合农村小学的实际，既要有短期规划，又要有长远规划。要以对教育事业和每一位学生高度负责的精神，消除临时思想，办好教育，做好教育教学工作。要重视制度建设，促进学校依法自主发展，要制定并完善相关的制度和措施，确保学校制度建设的有序性、规范性。按照规划依法办学，健全完善内部管理制度，全力提升整体办学水平。
2.注重学校文化建设，营造特色育人环境，打造和谐校园。以班级文化建设为突破口，全面提升学校文化内涵。初步开展班级文化建设，年内全校至少形成两个特色班级，深化全校师生对“办学理念、办学目标、培养目标”认识。
3.抓好学校常规管理工作，促进管理精细化，规范教学行为，提高教学质量。建立健全学校的各项管理制度，使师生熟知学校的管理规定并自觉遵守。深入开展“双十”教育活动，要继续把活动与抓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》执行紧密结合起来，要使学生能熟记“双十条”，会解“双十条”、行为体现“双十条”。积极推进“自主互助学习型课堂”改革，坚持听课制度，深入学习优质高效的教学方法，提高课堂教学质量和效益，年内课堂满意度达到80%以上；
引导学生自主学习、主动探究、合作交流，70%以上的学生形成良好的学习习惯。深入开展校本教研，计划教研与随机教研相结合，
1加强对课程标准的研究。结合学校实际，制定研究课题，构建具有本校特色的校本研究机制。
二、以特色创建为引领，全面提升教育质量
1.坚持德育为首，育人为本，扎实做好德育工作。继续开展文明卫生特色、健康教育特色校创建工作，搞好学校个性发展项目——“阳光阅读”工程。通过创建提高教育水准，通过实施“阳光阅读”工程，营造师生共读的校园文化，培养学生良好读书习惯，用博大精深的民族经典来丰富学生的文化底蕴，提高学生的人文素养。结合学生生活实际和身心发展阶段特点，加强生活教育、心理健康教育和家庭教育，将学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合起来，引导学生健康成长。强化节日教育、法制教育，注重培养学生的社会责任感和良好道德品质，把立德树人的根本任务落到实处。
2.开展有益的课外活动，努力增加学生体验。广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动，突出对学生创新精神和实践能力的培养。充分发挥学生组织在丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域等方面的重要作用，进一步提高活动质量，不断丰富学生精神生活。让学生在活动中受启发、受教育，得到成长。
3.加强体育卫生、艺术教育，增强学生身体素质和艺术修养。深化阳光体育运动，上好“两操、两课”，确保学生每天锻炼1小时。严格执行常见传染性疾病防控预案，抓好各类传染病防控工作。
三、聚焦课堂教学，推进课堂教学高质有效
“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”是本学期教研的重点工作。要对以下三个重点作周密计划安排：
1、加强随堂听课力度。校领导和教师加大随堂听课的力度，关注教师家常课的教学情况，在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。
2、组织各学科教师学习“有效教学”相关理论，从不同角度积极探索有效教学策略。组织教师参加有效课堂教学论文
比赛，引导教师用理论指导教学实践，理性推进有效课堂教学研究。
3、分学科精心组织好有效课堂教学研究的讨论课、展示课、精品课，以生动的课例引领全校“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”活动。
四、以科学发展观为引领，努力建设一支合格的教师队伍
要进一步加强教师职业道德建设，全面提高师德素养。要认真贯彻中小学教师职业道德规范和教师教学行为规范，实行教职工岗位目标责任制，搞好教师岗位绩效考核。搞好专题系列培训。邀请专家，对教师进行集中培训，使教师不断获得新知识、新理念。强化教师爱岗敬业、为人师表、廉洁从教和锐意创新等意识，引导教师以模范教师为榜样，立足岗位，奋发进取，争做人民满意的教师。
五、健全管理机制，确保学校工作的稳步
1.视质量为生命，不断加强教学“五认真”检查制度。教导处要定期不定期地对备课、上课、作业情况进行检查，强化听课、评课，做好教学过程考核，完善教学档案。
2．以安全重于泰山的责任意识，积极为师生和学校的稳定提供有力的保障。加强学校安全设施的检查，建立健全教室、校舍及其它设施安全制度。排查校舍不安全因素，确保学校零事故发生。抓好学生上学、放学路上交通安全教育和食品卫生教育，严格执行校门管理制度，做好校园值班工作。
3.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校稳定的思想，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。要加强财物管理，严格执行财务制度，严肃财务纪律，从紧开支，确保学校各项工作正常运行。
4.加强教育信息宣传工作。办好校园广播，积极做好先进典型宣传、舆情分析引导，营造学校良好的教育教学舆论环境，弘扬优良的校风、教风、学风。
附：月工作安排
二月份
1、制定工作计划。
2、开学工作安排。
3、整理校园环境。
4、举行开学升旗仪式。
三月份：
1、文明礼貌月教育活动
2、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
3、召开一次学校教育工作会议。
4、举行植树活动
四月份：
1、开展德育活动，缅怀革命先烈的光辉业绩。
2、举办“祖国在我心中”讲故事比赛。
3、组织少先队员学习队史、队章。
4、召开德育工作研讨会。
5、期中质量检测，教学分析。
五月份：
1、检查学生学习习惯、行为习惯养成情况。
2、开展感恩宣传教育活动。
3、朗诵比赛。
4、弘扬民族精神，培养良好道德系列活动。
六月份：
1、庆“六一”活动。
2、制订各学科复习计划。
3、安全教育活动。
4、组织期终教学质量检测。
5、学期工作总结
6、召开学期总结会。
2012—2013学年上学期任庄小学教育教学工作计划
一、指导思想：
以县教体局、镇督学机构工作要点为指导，以促进师生共同成长为宗旨，以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题,,不断深化教育教学改革，实现学校优质优效的发展目标
二、工作目标：
１、规范办学行为，深化教学改革，培养学生创新精神和实践能
力，逐步实现学生从学会到会学的转变，创设良好的育人环境，让学生想学、乐学。
２、争取申报１个研究课题，加强教学研究工作，本年度力争有
教育教学论文在省、市级教育刊物上发表，在教研室举行的各种活动中力争获奖。
３、以高效课堂教学为重点，以素质教育为目标，以课堂达标为
抓手，深入实施素质教育。
三、主要工作：
1、认真学习《课程标准》，研究新教材，把握教育教学改革的正确方向，严格执行课程计划，促进学生综合素质的全面提高。以教研为先导，深化课堂教学改革，树立以学生的发展为本、以学生为主体、师生平等、师生互动等新的教育教学理念。
2、提高教学质量
（1）、学科及时进行单元考试，共同研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。
（2）、各班做好期初、期中、期末语文、数学、英语、科学的质量调查与分析，提高本班的及格率与优秀率。
（3）、开展各种教学活动，促进学生生动活泼发展，提高学生的综合素质。
3、课堂教学必须按照素质教育的要求，注重学生创新意识和实践
能力的培养，激发和保持学生的学习兴趣，把学生获得学习方法和能力放在首位，以课堂教学为重点，确立研究课题，不断改进教学方法，为学生的全面发展营造一个宽松、和谐、民主的学习氛围，主动探索、相互合作。
4、提高“推门听课”、“相互听课”的数量与质量，做到对教师的常规听课达到45节以上，教师之间的相互听课每周不少于1节，每学期不少于20节。
5、开展课题研究，提高我校教师的教科研水平。
6、注重教学常规管理，以保障教育教学工作的顺利实施。 加强备课管理，提高备课质量。备好课是上好课的前提。备课前，教师必须认真钻研教材，把握教材的重难点。然后精心设计科学实用的教案。教案要体现新课标精神，新的教学思想，要反映出以学生为主体精神，要采取新颖、实用而又有利于激发和保持学生学习兴趣的教法。要能体现当前课改的特点，有利于全体学生的素质都有不同程度的提高。教案的设计要体现出教学改革的理念，避免抄袭旧教案。
加强作业布置与批改的管理，提高学生运用知识理解问题、分析问题的能力。教师布置作业一是要注意质量，二要选题典型，三要层次分明，四要题量适中。不搞题海战术。作业要让学生独立完成，杜绝抄袭现象的发生。作业批改的原则是及时全面，当天的作业要及时处理，不能拖拉。教师批改作业后要及时 反馈，反馈要讲究方法：倾向性的错误要在班级集体订正，个别性的错误可当面交谈，采取集体和个别面批相结合的方式，以取得最佳效果。
加强活动课程管理，促进学生特长的发展。真正做到课程入表，按时上课，保证时间、注重实效。各班能够根据实际情况开展丰富多彩的课外小组活动，争取形成自己的特色。
7、提升教师业务素质，搭建教学平台。
（1）加强业务学习，认真抓好对课程标准的解读学习工作，通过平时学习、检测、听课及时了解教师对课程标准的学习情况，努力提升教师对教材的理解、把握能力。
（2）积极参加上级组织的各学科培训工作。
（3）去外校听课、讲课，多学习、多交流、促提高。
（4）充分发挥网络优势，利用人教论坛、成长博客、QQ群组进行交流。
2012—2013学年上学期
学校教育教学工作计划
安良镇任庄小学
二0一二年九月
百花小学健康教育教学计划
（2010——2011学年度）
学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而根据市创卫办健康教育的要求，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，
二、学校健康教育的任务：
1、提高学生卫生知识水平；
2、降低学校常见病的发病率；
3、提高生长发育水平；
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；
5、改善学生对待个人公共卫生的态度；
6、培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的：
1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的内容：
一年级
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
二年级
1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；
3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
三年级
1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法；
2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故；
3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级
1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；
2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；
过量饮水也会中毒；
玩与心理健康；
学会调控自己的情绪。
五年级
1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；
3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；
5、了解市容环境卫生不仅影响贵阳市的形象，而且影响全市人民的健康，了解我市三创一办对全民的意义，懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
六年级
1，让学生掌握青春期的身体特征，心理卫生。
2， 了解常见病知识，传染病防治，急救知识。
3， 社交心理。
4， 有关环保知识。煤气、沼气中毒预防等知识。
五、学校宣传
1，板报，
2，广播。
3，班会。
4，国旗下讲话等方式。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；
学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
百花小学
2011-3-5
小学延期开学教育教学计划
小班上学期教育教学计划
小班体育教学计划
小班教育教学工作计划