部编版四年级下册道德与法治《生活离不开他们》说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《生活离不开他们》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。
说教材
《生活离不开他们》是最新部编版《道德与法治》四年级下册第三单元美 好生活哪里来的第九课教学内容。本单元以“学生的社会生活"为主线，引导 学生关注社会问题，认识到人们在社会生活中是相互依赖，相互服务的共同生 存的关系，品德教育隐性化，学生的良好品德在研究活动、体验感悟中得以形 成和发展。本课通过了解农民、清洁工等各行各业劳动者的工作，憧得劳动无 高低贵贱之分，体会到社会离不开大家的服务，要珍惜他人的劳动，尊重并感 谢劳动者。
学情分析
由于大多数学生都是独生子女，父母对他们都是关怀备至，因此，有些孩子不懂得珍惜别人的付出，更不憧得为人着想，为人服务。缺乏人与人之间相 互依赖、互相服务的认识，也缺乏人与人之间互助互爱的体会。根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：
1.体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。
2.懂得工业产品给生活带来的便捷。
3.知道中国制造遍布全球，懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业的创新能力。
为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：
教学重点：懂得工业产品给生活带来的便捷，体会工业劳动的艰辛。
教学难点：懂得中国制造转向中国创造才能体现中国工业的创新能力。
二、说教法
新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学
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