“新时代传习所”学习制度
第一章 总则
第一条 为了进一步学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，全省设立“新时代传习所”深入推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络，让党的十九大精神在吉林更好落地生根、开花结果确保“新时代传习所”能够有效运转、有可靠保障，形成常态化、制度化努力提高干部群众在中国特色社会主义新时代稳定的学习活动场所和阵地
第二条 “新时代传习所”的目的，深入推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络，让党的十九大精神在吉林更好落地生根、开花结果是为了提高我的思想政治
第三条 “新时代传习所”学习，要坚持理论联系实际，坚持宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题
第二章 组织领导
第四条 “新时代传习所”全体党员组成。
第五条 “新时代传习”由支部书记主持，如支部书记因故不能出
第六条 “新时代传习”的具体组织实施传习新时代传习所
第七条 “新时代传习”传习负责记录
第三章 学习要求
第八条 学风建设。
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题
第九条 学习内容。主要围绕十九大精神马列主义、毛泽东思想、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想党的重大方针政
第十条 学习目的。紧紧抓住十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强改造“不忘初心，牢记使命”为精神实质全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗行动指南
第十一条 学习计划。根据上级行党委的部署和要求，结合“新时代传习”牵头，制定年度学习计划，对学习目的、学习专题、阅读书目、中心发言作出明确规定，并提出具体要求。学校每一位教师都要根据“新时代传习”年度学习计划，制定个人自学计划。
第四章 学习方式与时间安排
第十二条 “新时代传习”的学习采取集中学习与个人自学相结合
第十三条 “新时代传习”原则上次，每次学习，学习时
第五章 学习制度
第十五条 学习考勤制度。“新时代传习”学习实行严格的考勤制度。
第十六条 学习上报制度。“新时代传习”由
第十七条 学习档案制度。要建立党支部成员个人学习档案，包
第十八条 学习自律制度。每次内容或活动结束后，
第六章 学习考核制度
第十九条 指导思想。“新时代传习”结合马列主义、毛泽东思想、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
第二十条 考核的基本原则。
（一）新时代传习考学原则。
（二）考用结合原则。要把理论学习情况作为新时代传习
（三）科学规范、简便易行的原则。考核新时代传习的实际
第二十一条 考核的组织领导。新时代传习理论考核工作在上级
第二十二条 考核对象。。
第二十三条 考核的办法和具体措施。
（一）建立学考核制度。主要
（）建立阶段性新时代传习考试制度。为了保证学习质量，保证
第二十四条 考核的主要内容。
（一）学习态度。一是对理论学习的重视程度，能新时代传习
（二）考核基本理论掌握情况。一是看其对马列主义、毛泽东思想、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策的理解
（三）考核运用理论指导实践、改造主客观世界的能力与水平。
新时代中国特色社会主义思想
第二十五条 考核结果的评定标准。
新时代传习考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个
1、优秀等次标准：①学习认真刻苦；②理论素养高；③运用理60%以上；⑤理论考试成绩9 0分以上）。
2、良好等次标准：①学习认真；②理论素养比较高；③运用理60%以上；⑤理论80-89分）。
3、合格等次标准：①学习比较认真；②理论素养基本符合要求；60%以上；60-70分）。
4、不合格等次标准：①学习不认真，自觉性差；②理论素养较6 0%的；⑤理论考试成绩不合格（6 0分以下）。
第七章 附 则
本制度自颁布之日起实施。
本制度由新时代传习负责解释。