教育局局长抓基层党建和落实全面从严治党主体责任述职述责报告

按照会议要求,现就履行抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任情况述职述责如下。

一、成绩清单

(一)落实一责任人职责,抓强基层党建工作。深入基层学校开展调研指导xx次,解决问题xx件。召开党组会议专题研究党建工作xx次、定期研究党建工作xx次,综合性议党xx次。

(二)开展“两学一做”,抓严党内政治生活。制定三会一课制度、计划和学习日制度,加强学习,开展xx次专题学习;

开展庆祝建党97周年系列活动xx场次、参加人数xx余人。联合区委党校、区关工委和团区委进学校(幼儿园)、上讲台,宣讲十九大精神共计xx场,参学人数xx余人。并且认真组织学习了郑德荣先进事迹,召开了专题组织生活会。

(三)推进脱贫攻坚工作,抓实各项工作推进。加大财政资金投入力度,对各阶段教育分类施策。核准建档立卡等贫困在校学生底数,落实教育脱贫政策,确保从学前至高中建档立卡等贫困人口资金资助的全覆盖。

(四)提升党建工作创新意识,抓好“党建引领”工程。一是推进“三有三促”活动,持续抓实中小学党建有效载体,推动党建与教育教学融为一体。二是把中小学校党建工作纳入教育督导内容,与日常业务工作同部署、同落实、同检查、同考核,基层党支部工作与教学工作有机融合。三是有效提升党员教师综合素质。开展“争做合格党员、合格教师”的主题教育,提高了党员队伍政治素质和业务水平。结合党员岗位实际,围绕“专注做好一件有示范作用的实事”,扎实开展党员示范岗创建活动,有效发挥了党员的先锋模范作用。推行“双培养”机制,通过把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学骨干,全面提升教师综合素质。一年来,市直及各县区学校多次到我区观摩学习中小学党建工作,此项工作走在了全市的排头位置。

(五)突出问题导向,抓细整改落实工作。针对省委第七巡视组反馈的问题进行认真制定整改方案,明确责任领导、责任科室、整改措施、整改时限,严格按照方案完成整改工作,目前所有问题均整改完毕;

上年度抓基层党建工作共存在xx方面问题,今年已全部整改。

(六)强化从严治党工作,抓牢干部作风建设。召开了党风廉政建设和反腐败工作会议,签订责任书xx份,逐级谈话提醒xx次,开展专项督查xx次,有力维护党风廉政建设责任制的严肃性;

根据全区干部作风大整顿活动安排,及时召开了全区教育系统干部作风大整顿动员会议,并制定下发了《江源区教育系统集中开展作风大整顿活动的实施方案》,在查摆问题阶段,局班子成员、中层干部面向全区广大教师征求意见,共发放测评表xx份,收回xx份,共征求到意见建议xx条,根据征求到的意见建议进行了逐条整改,截止目前已全部整改完。

二、问题清单

(一)党的意识弱化。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的不深不透,没有真正做到入脑入心,以业务繁忙为自己找借口,以应付的心态执行理论学习制度,导致自身理论高度不够,不能更好的用理论指导工作实际。例如,理论中心组学习主要由我领学,学习十九大精神时往往只是单一的传达上级会议、文件精神,有时讲稿都是工作人员完成的,我只是读读稿子,没有提前认真分析、深入领会,影响了学习效果。

(二)党的领导缺失。作为部门的一把手,是一个单位执行党中央和省市区决策部署和决议决定的主要责任人,应该不遗余力的执行好、贯彻好、落实好,但是有时还是有懈怠心理,存在推推动动,不推不动的情况。例如,就本部门直属机关委员会党建工作情况,应该半年向机关党委做书面或口头汇报,但是没有及时主动的进行汇报,而是拖拉等靠,没有用积极的心态来面对这项工作。

(三)对党的建设认识程度不够。虽然能牢记党建第一责任人的责任,但面对繁重的教育改革发展任务,还是自觉不自觉地把主要精力放到了质量提升、学校建设、安全稳定上,对党建工作多的出出思路、点点题目,缺乏深入研究、系统思考和持久推动。例如,经常召开教学工作会议,听取负责教学工作相关科室的汇报,但对党建工作只是听听分管领导简单汇报就完事,始终抱着“有我无我一个样”的旁观者心态。

深刻剖析存在的问题,主要有三个方面的原因:一是坚定理想信念的自觉性有待提高。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现松懈,进而放松了对自身建设的要求,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。二是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。三是党建工作重视度不够。对于抓党建工作的角度不广,有较强的局限性,致使工作有时不够深入,满足于要完成好中心工作任务,对党建工作满足于面上不出问题就行的思想。

三、任务清单

(一)抓牢党建主体责任。在今后的工作中,对教育的党建工作做到经常性过问,实行一月一调度的工作机制,通过跟踪督查、实地观摩、述职评议等形式,确保教育系统党建工作落实到位。

(二)继续推进“党建引领”工程。加强思想政治建设,提高党员队伍政治素质。建立健全学习教育的长效管理机制,完善各项学习制度。创新党建活动形式,积极开展“不忘初心、牢记使命”、“做一名合格的人民教师”等主题活动。加强党建责任落实,推动党建工作有序开展。发挥好新成立的教育党工委作用,建立健全教育党工委统一领导,党工委书记负总责,副书记具体抓,委员联系基层党组织的工作机制,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为基层党组织开展党建工作提供有力保障。

(三)继续落实脱贫攻坚工作。进一步加大教育资助政策宣传力度,将《江源区贫困在校学生资助政策明白卡》发放到所有贫困学生家长手中,确保资助政策进村入户、深入人心,切实让教育资助政策惠及到贫困学生,确保学生不因学致贫、因学返贫。进一步改善农村学校办学条件和办学品位,加强农村教师队伍建设,提升农村教育教学质量,让所有贫困学生都能享受到公平而有质量的教育。对义务教育阶段乘坐校车上下学中建档立卡贫困学生进行统计并给予校车费用的减免。关爱建档立卡贫困学生心理健康问题。

(四)继续大力推进反腐倡廉建设。落实全面从严治党主体责任,切实落实党风廉政建设“两个责任”,认真履行一岗双责。继续深化不能腐制度建设,深入开展“三大教育”,加强对《中国共产党纪律处分条例》、党章等党规党纪的学习。利用身边典型案例结合教育系统实际开展好警示教育,开展好关爱教育谈话活动,持之以恒正风肃纪,建立健全教育系统惩治和预防腐败体系,不断取得党风廉政建设和反腐败工作新成效,为办好人民满意的教育提供有力的纪律保障。

2019年抓党建和落实全面从严治党主体责任述职述责报告

2019年,我认真履行党建第一责任人职责,突出发挥党建引领作用,全年的各项任务目标顺利实现。现将本人一年来的党建和党风廉政建设情况汇报如下:

一、成绩清单

1.抓主业,全面履行主体责任。主持召开定期议党会X次,专题议党会X次。以乡镇党委书记抓党建工作责任清单为基础,细化责任落实,形成了党委书记抓总、副职领导抓片、包村干部抓指导、村党组织书记抓推进、党小组组长抓落实的“五级网格化”管理机制,形成覆盖X个基层党组织的党建责任网络。在全镇X个村配备专职党建负责人,对X名作用发挥突出的专职党建负责人,已培养成党组织副书记。

2.抓长效,深入推进“两学一做”。结合“两学一做”学习教育,先后开展X次党的十九大报告精神集中学习,讲党课X次。依托X等网络媒体开展学习。结合全镇重点工作,规范落实和创新开展“主题党日”活动X次。严格对照任务清单,查找问题X个,解决问题X个。

3.抓引领,扎实推进脱贫攻坚。突出党建引领,以种植业结构调整和致富项目为抓手,全镇落实花生、水稻及杂粮种植面积X公顷。打造扶贫载体项目,X村X吨X园区带动X户贫困户就业创收。全镇脱贫X户X人,有X户X人平均

得到X元项目分红。X户危房改造工作全部完成。建档立卡贫困村X村实现整村退出。

4.抓基础,提升党建工作水平。投入资金X万元以X个村作为示范点,全面推进村党组织规范化建设。村级集体经济超过X万元的村X个,超过X万元的村X个。按照“三荐一考”选拔程序,打造了X人的村级后备人才队伍,并给予充分的实践锻炼。投资X万元的X大街改造项目主体工程已经完工,垃圾中转站已竣工,污水处理厂已立项,新建文化活动广场X个,以党建为统领的环境整治工作取得阶段性胜利,为特色小镇和美丽乡村建设打下坚实基础。

5.抓导向,筑牢意识形态阵地。做到“三个带头”、“三个亲自”,牢牢掌握意识形态的工作领导权和主动权,投入X万元为各村设立宣传长廊,向上报送新闻稿件X余篇,为当前各项工作提供强大的精神动力和舆论支持。

6.抓问责,坚持全面从严治党。年初,与各站办所负责人和党组织书记签订《2019年党风廉政建设责任书》,明确党风廉政建设的主体监督责任。共约谈党员干部X人次,谈话函询党员干部X人,查处党员违纪案件X件,立案处理X人。

二、问题清单

1.“两学一做”学习教育深度和广度不够。由于基层党员队伍年龄结构偏大,对新事物、新知识学习掌握的不够好,阻碍了政策理论水平的整体提升。个别党员干部对学习内容

没有认真领会,没有做到学做结合。

2.党员教育管理不够严格。一些基层党组织党内活动和组织生活开展不经常、不严肃,“三会一课”等党内生活制度落实还不够规范;
一些基层党员自我要求不高、带富能力不足,没有发挥模范作用。

3.村级后备干部培养还不够实。作为村级后备干部的培养联系人,对村级后备干部的指导不够,导致村级后备干部中农村致富能人、返乡创业优秀青年、返乡大中专毕业生所占的比例还比较低,总体质量不高。

4.发展壮大村级集体经济创新力度不够。部分村干部思想不够解放,不能适应新形势新任务发展要求,不善于因地制宜发展本地经济,制约了村级集体经济发展步伐。

5.在抓党风廉政建设方面还有短板。个别领导干部认为抓党风廉政建设是软指标、软任务,在贯彻党风廉政建设责任制上责任心不强,在学习党纪政纪条规上,存在表面化、形式化。

存在上述问题,主要有以下原因:一是监督管理力度不够,方式方法不够科学、工作范围不够宽泛;
二是基层干部缺乏学习交流,部分党员干部观念陈旧,思想认识不足;
三是多数农村青年党员长期外出务工、经商,在教育管理上存在困难。

三、任务清单

1.强化责任落实。认真学习贯彻党的十九大精神,牢固树立“抓好党建就是最大政绩”的理念,坚持把党建工作作为首要职责。切实履行好管党治党第一责任人的主体责任,抓好班子,带好队伍,建立健全党建工作责任制,督促全镇各级党组织书记切实增强主责主业意识。

2.夯实党建基础。将党建工作同脱贫攻坚、环境整治等重点工作紧密结合,推进农村党建工作整体提升。抓好村级班子建设,对不称职的村干部,特别是村级党组织书记,及时进行调整,确保村班子坚强有力。全面落实乡镇党委抓村级后备人才队伍建设直管责任,严格后备干部选拔程序,提高后备干部整体素质,组建一支政治立场坚定、综合素质高、带富能力强的村级后备人才队伍。发挥好优秀青年农民学校培训基地的作用,有针对性的开展村干部和村级后备干部培训,提升党员发展质量。全面推行党务村务财务公开,严格执行村干部坐班值班制度,开展领办代办约办服务。抓好X大街、环镇路、环村路绿化美化工程,促进农村人居环境整治和美丽乡村建设。大力发展“互联网+农业”和农村电子商务,打造X品牌的绿色杂粮基地和销售平台,促进村级集体经济发展壮大,助推绿色X和X农业发展的“四大板块”构建。

3.强化执纪问责。履行好党风廉政建设第一责任人责任,推进民主集中制建设,自觉接受监督,以上率下,落实全面从严治党要求。强化对党员干部的监督管理,在抓早抓小上下功夫,树牢党员干部底线意识。

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