为了深入贯彻落实党的十九大精神,办好青少年特殊教育。宽城区积极推行以随班就读为主要形式的融合教育，构建以随班就读为主的四维一体特殊教育转衔安置体系。为了推动区域特殊教育工作的深入开展，宽城区特殊教育资源中心统筹规划，为广大普通学校教师提供了特殊教育教学的培训和指导。
5月30日，宽城区教育局组织特殊教育资源中心，由刘舟主任亲自带队，为区内辅读班的学生进行了阶段性的评估。首先，评估教师对辅读班的学生逐一进行了详细测评，又分别向任课教师了解了这几名学生目前的学习生活情况。让所有的领导教师都感到十分欣慰的是，辅读班的每一个孩子都获得了很大的进步，这也充分体现了从事特殊教育工作的教师们辛勤的付出，宽城区特殊教育工作取得的实效，结出的丰硕成果。
最后，资源中心刘主任对辅读班的教育教学工作给予了充分的肯定，并根据评估结果和学生的实际情况，对存在的不足提出了合理的建议。资源中心魏老师又结合学生个性化的问题对任课教师的下一步工作提出了专业的指导。
作为全国特殊教育改革实验区，宽城区在特教发展的路上已经取得一些成绩，接下来将继续边研究边实践边总结经验，相信未来的日子里，宽城教育人一定会不断创新，开启特殊教育的新篇章。