下面是小编为大家整理的帮扶青年教师工作计划范本,供大家参考。
完成黉舍教导教授教养任务的高效、继续、安康开展，履行教员之间帮扶的办法，断定一对于一的主干教员带青年教员、以优匆匆新、互学共进的帮扶轨制，一份迷信公道的任务方案关于帮扶任务来讲必不成少。上面是小编带来对于20xx年帮扶青年教员任务方案范文的内收留，但愿能让大师有所播种!
20xx年帮扶青年教员任务方案范文(一)
身为一位省级级主干教员，我感到本人该当时辰想到发扬主干教员的树模及动员感化，为了更好地发扬本人的主干感化，现订定指点青年教员方案以下：
1、指点思惟：
本着“务实、立异、开展”的任务准绳，经过师徒结对于，商讨教艺，扬长补短，配合进步。
2、帮扶工具：
肖雪梅 姜洋 刘德明 栾世贤 杜红梅
3、培育目的；
一、具备踏实的教授教养根本功，可以纯熟使用古代教导手腕；
二、具备踏实的根底实际以及业余常识，具有必定的教授教养科研才能。
三、具有对于各类教授教养信息的捕获、判别以及重修的才能；
四、力图两位教师正在讲堂教授教养程度上有年夜幅度地进步。
4、详细任务及办法：
(一)师徒交换，断定帮带目的
我将应用专业工夫，理解五位教师正在教授教养上有那些猜疑，订定契合教员集体特色的实在可行的帮扶目的。
(二)个人备课，倡导一课多摩，同享教导资本。
增强个人备课，徒弟指点师傅断定教授教养办法，实时协助师傅剖析课本的重点、难点，制定教授教养目的。
(三)商讨身手，配合进步。
一、指点五位教师备好并上好课，仔细进修《数学课程规范》，剖析课本内收留，力图做到目的明白、重点凸起、难点分离、关键紧扣、办法公道、板书计划奇妙等；
还要指点五位教员精确把握讲堂工夫分派功课安插、功课修改等教授教养关键。别的，分离五位教师电脑才能强的特色，夸大多媒体教授教养的进修以及使用。
二、跟踪听课，实时理解两位教师讲堂教授教养状况。方案每一期随堂听课，听课后实时停止讲评，指出其优缺陷并提出改良定见,以协助她们疾速进步教授教养程度。
三、请求五位教师得当听我的课，反省两位教员的听课记载表填写状况。
四、催促五位教师保持营业进修，主动参与各类培训勾当，积极进步本身的营业本质。
五、自动展开各种听课、评课、上课勾当。徒弟上树模课，每一位师傅报告请示课，课后实时评析，配合研讨改良教法的办法。经过该勾当，停止背靠背对于话交换，有针对于性地评课，一定其长处，指出存正在的缺乏，终极增进他们更好的开展。
六、每个月反省师傅的备课，催促他们实时写出深思，主动指点师傅撰写教授教养心患上、教研论文，夺取正在各方面有所进步。
20xx年帮扶青年教员任务方案范文(二)
分离黉舍“认仔细真抓品质，二心一意谋开展” 的教导教授教养指点思惟以及科组的任务请求，我以及我校文利教员结成帮扶对于子。为了更好地互帮互学、扬长避短、配合提高，我将从如下多少个方面临她停止指点。
1、思惟方面
经过交心，使她建立愈加结实的业余思惟，勤劳任务，爱岗敬业，为人师表。正在扳谈中研讨处置正在教授教养以及糊口中碰到的一些坚苦以及成绩，使他成为黉舍教授教养的主干力气。
2、教授教养方面
一、教授教养实际。
新课标不管正在课程配置、课程内收留、进修请求和对于先生的评估等方面与过来的课本比拟都发作了很年夜的变革。作为一位教员，应有踏实的实际功底，用古代教导教授教养实际武装本人的脑筋，做到不时进修，不时“充电”，才干顺应教导教授教养变革开展的需求，才干一直站正在教授教养变革的前沿。因而，我将常常以及教师一同研究教导教授教养实际。经过进修教导学、心思学、教导教授教养杂志，起交换进修领会，泛论进修心患上，不时进步实际程度。同时我还会把本人教授教养理论经历、外出培训进修，对于新课标的外延了解以及教师分享。就若何进一步理解新课标的理念，若何探究出顺应我校先生的教授教养办法，若何调剂教授教养中呈现的缺乏……的成绩停止研讨讨论。
二、备课听课
1)、做到了每一个月协助教师备一节课，反省一次教案，真实的进步教师正在课本的课本剖析以及处置方教案的才能。
2)、做到了每一个月听教师一节课，并给出其做出细致的讲评，以便协助教师进步。
3)、做到了每一个月给李教师上一节树模课，起到了树模、牵引的感化。
4)、指点陈李教师停止教案教授教养状况，仔细教案写指点进程中的记载与深思，总结经历经验，做好教案的收拾整顿搜集。
以上即是我本学期主干教员帮扶任务的总结领会。说是帮扶，实际上是配合进修、配合提高。多少年来，我教授教养程度的提高，教授教养成果的获得，都是各级指导经心指点以及共事关怀协助的后果，我发自肺腑的向列位指导透露表现“感激”。但愿列位指导、共事自始自终的撑持我、协助我，我又一次收拾整顿好行囊，积存力气，向下一个驿站吹响了冲锋的军号。
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