大邑县安仁中学
班主任岗位竞聘工作方案
班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，为了进一步优化我校班级管理队伍结构，提高班主任整体素质；
充分调动和发挥班主任的积极性，建立有利于优秀人才成长、充满生机与活力的用人机制。根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制定本实施方案。
一、基本原则
1.坚持任人唯贤、德才兼备、能上能下、注重实绩的原则；
2.坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
3.坚持程序规范、民主监督的原则。
二、组织机构
成立班主任竞岗工作领导小组。
组长：德育分管领导：
副组长：年级分管领导：
成员：德育处主任：
德育处副主任：
团委书记：
年级协管领导：
三、实施范围
全体教师均可报名参加竞聘，凡竞聘录用班主任实行任期制，任期为一年。
四、竞岗基本条件
1.热爱人民的教育事业，热爱学生，善于正确引导学生而不迁就学生，有较强的事业心，责任感；
师德师风好，能与其他老师团结协作，平等对待家长和学生；
2.思想政治和业务素质好，组织观念强，坚持科学发展观，能够认真贯彻执行党的教育方针、政策；
3.，热爱班主任工作，能吃苦耐劳；
身体健康，能够坚持全日制工作
4.近两年年度考核为称职以上，未受过党纪政纪处分；
5.服从学校安排；
能正确处理所带班级与学校、德育处、年级组的关系，贯
彻各级管理意图者；
6具有一定的组织管理能力和协调能力，有先进育人理念和班级管理预见性；
7.同等条件下，教学业绩好或有班主任工作经验优先。
8、原则上，高一班主任新分配教师占20%比例。
五、竞聘上岗实施程序
1.公布岗位。经研究决定，高一年级14个班班主任岗位、其他年级不愿继续担任班主任的岗位实行竞聘上岗。
学校短信通知需要竞聘岗位的人员于5月28日17点前就竞聘岗位提出书面申请。
2.拟定方案。通过行政会议研究拟定并公布竞聘方案，教师本人根据岗位设置到学校领取《班主任岗位竞聘申请表》自荐。每人限报1个岗位。
3.资格审查。由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。
4.演讲与答辩及行政民主测评（总分100分）。竞聘工作领导小组组织竞聘演讲与答辩及行政民主测评，竞聘者按抽签为序。
（1）演讲50分。演讲时间为5——10分钟，评委打整分在30～50分之间为有效分值，评分去掉一个最高分和一个最低分后取平均值保留两位小数。
演讲内容主要包括：介绍自己毕业学校，教育教学工作经历，主要业绩；
对所竞聘职位的认识，竞聘该职位的主要优势（可展示班主任才艺）和做好该职位工作的思路和具体措施，任期内拟达成成果。（演讲稿交学校存档，电子资料发收资料邮箱）
（2）答辩30分。每人三道试题，通过现场答辩。
（3）行政民主测评（20分）。测评分值在10～20分之间的整分为有效分值，取平均值保留两位小数。
5.综合审议。竞聘领导小组按照德、能、勤、绩等方面内容，根据业绩考核、演讲与答辩、行政民主测评等情况进行综合评议。结合职位需求进行全面考核后，由竞聘工作领导小组集体研究决定拟聘任职人员。
6.行文聘用。学校统一行文聘任，并签订《班级管理目标责任书》，明确双方的责任、权利、义务等。
六、纪律要求
1.严格遵守竞聘工作的各项工作纪律，确保竞聘上岗工作公开、公正。
2.民主测评时，要出以公心，以对事业负责、对同志负责、对本人负责的态度，根据其德才表现客观评价。
3.竞聘教师不能带手机、资料到休息室和准备室。
4.演讲及答辩。准备室与会议室之间联络员1人。工作人员有竞聘领导小组人员临时指定。抽签确定顺序。确定7名评委，现场公布得分。
本方案的解释权归竞聘领导小组，如果班主任岗位出现空缺，学校有权在没有参加班主任竞聘的老师中任命。
5.结果公示。将确定的拟聘任职人选通过学校仁者安仁qq群及公告栏张贴公示。
2012-5-2
3附一．安仁中学2012级班主任竞聘工作领导小组
组长：德育分管领导：李琼英
副组长：年级分管领导：胡忠启
成 员及评委：德育处主任：王贵全；
副主任：韩维久 杜小娅唐 林
团委书记：王华；
年级协助管理：张琴、杨木华
附
二、岗位及名额
2012级高一年级班主任岗位14个。网班1个，英才班3个，实验班6个，重点班4个。
附三：竞聘时间、地点：
2012年6月20日星期三下午2：30——6:00在行政楼底楼会议室竞聘。
各位领导、各位老师：
上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，大本，小学一级，骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教年，我竞聘的岗位是，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙 碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩 子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛 中，多次获奖。由此我坚信我的专业知识对教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求， 悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我连续带 个毕业班，毕业班成绩突出，其中届毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。年被评为先进教育工作者， 年被评为优秀教育工作 者。在2000——2002年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和 锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
班主任工作计划
一、班级基本情况
本班共有 名学生，其中有 名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有 名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
四、班级主要活动内容
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，向老师问好。
3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。
4、进行爱国教育。召开“国旗在我心中”主题队会。
5、开展庆祝5.1活动。
7、继续开展学雷锋送温暖活动。
8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
10、加强阅读指导，开展阅读比赛。
11、开展语文实践活动，定期出版中队小报。
12、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。
13、组织学生参加学校组织的素质展，比赛。
14、组织迎“六一”庆祝活动。
15、组织参加学校组织的拔河比赛活动。
16、抓好复习，参加毕业考试。
竞聘工作总结
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
我叫xx，竞聘的岗位是南山国际会议中心餐饮主管职位，首先感谢董事长及各位领导给我这次公平、公正竞争、展示自我的机会，竟聘上岗是公司用人机制改革的一项新的举措，是顺应企业发展需要的。企业的发展需要人才，为了使企业能在竞争日益激烈的大市场环境中立于不败之地，我们不仅需要服务技能过硬的员工，还需要懂业务、善经营的管理者，只有平时严格要求自己，不断提高自身业务素质，才能把握好每一次展现自身才能的机会，从而实现自我价值。
从XX年开始我一直从事餐饮工作，在担任主管期间，我尽心尽力为酒店的发展做出了应有的贡献。众所周知，酒店经历了多次变革，但我始终一如既往地尊重、支持各任领导的工作，维护领导的威信，愿当配角、甘作绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位而不越位，补台而不拆台。在保证自己所管辖的工作符合要求外，还不断提升自己，端正自己的工作态度、随时做到热情、主动、微笑，竞聘上餐厅主管后我更加努力地工作，并在平时不断的对员工进行培训，多与员工沟通，随时随地展开教育，在部门评选先进，学习先进，提倡互帮互助，共同提高团队意识，使餐饮部员工能够更好的对客服务。由于本人忠于企业，踏踏实实工作，带着不以物喜，不以己悲的心态永往直前，敢想敢做。所以有幸地得到了领导的认可和表扬，并提升为酒店副总经理一职。
副总经理主要协助总经理确立酒店的整体经营目标和发展方向，制定价格政策，提出阶段性工作重点，并指挥落实；
组织制定和完善中心各项规章制度，协调各部门关系，建立建全内部组织系统和合理、有效的运行机制；
建立、保持并发展与社会各界的广泛联系，负责接待重要客人，塑造良好的企业形象；
负责选拔培养、使用和考核中层以上管理人员；
关心员工生活，不断改善员工的工作条件和福利待遇，发挥员工的积极性。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和未来。从我担任副总经理职位这三个月以来，我发现自己有许多优势适合于这个岗位，主要基于以下几个方面的考虑：
一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。在酒店的每一个岗位工作上踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，充分体现出“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的爱岗敬业的良好品质。
二是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。09年参加南山学院旅游管理的自学考试，随着酒店的发展需求；
当我当上副总经理后，我又自学了管理学，懂得了怎样才能调动员工的积极性，怎样才能节省酒店的成本等等。
三是我学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神。一直来我不唯书、只唯用，不唯虚、只唯实。我基本做到了文理贯通。能够将我所学到的专业知识和管理知识运用到位，并能够为酒店贡献出我最大的力量。
四是我有勇于实践、敢于挑战的求是精神。经过在餐厅的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能干事，干成事。这三个月的副总职务也让我思想活跃，勇于实践；
同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、工作干劲足，也得到酒店领导的好评。
五、我有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我担任副总期间，既维护了领导的权威，又和服务员们打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，才和同事们建立了亲如姐妹的深厚感情，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的认同
我非常有信心自己能够做好这个职务，在任职的这三个月及以后的工作中，我在做以下方面的努力：
一，加强创新意识，真正把创新落到实处
我生活中最忌讳的是办事推诿、拖拉，大酒店的全面运行靠的是组织协调和效率，有了效率才有效益；
结合酒店实际，结合原有的岗位职责，创新服务，创新管理。创新管理方面，要积极组织下属员工熟悉技能服务，在对客服务中灵活运用理论知识，在对客服务中善于真纳故我和了解客人的心态及消费需求，各部门经理密切配合，全面抓酒店的经营管理，创新出针对个人的管理方式，向管理要效益，为企业形象升级做贡献。
二、从控制成本抓起， 以最低的资金量保证营业的正常进行，节支很重要，饭店的挖潜节支要对员工起到积极地激励作用，如水、电、能源的节约等，完善定期将盘存制度，通过盘存，明确重点控制那些品种，从而减少库存资金占用，加快资金周转，节省成本开支。对人员进行考核，采用严格的考核制度，实行末尾淘汰制，每月对员工、厨师进行业务及素质考核，对分数最低的进行淘汰。这样一是为了保持企业活动，二是为了搞好竞争环境。经常推陈出新，由厨师长组织骨干力量，定期研发，推出新菜，丰富自家品种。
三、抓培训并做好选人、育人、用人、留人工作。员工所提供的有形的和无形的服务是酒店对外宣传的窗口，因此我们一定要下大力度抓好员工的培训工作，从礼节、礼貌、服务技能等方面入手，内强素质，外树形象。继推行“将微笑服务传遍酒店”的活动，每月进行明星服务员的评比、奖励工作，树立楷模，从服务理念和服务方式上入手，尤其要在总台及客房、餐厅服务员开展“微笑服务”，通过活动真正把微笑服务做到最好。酒店内部员工的流动性强也给企业发展带来很多不利，因此我们要在育人和留人上下功夫，想问题多从职工角度出发，调动员工积极性，营造能吸引人的企业文化，降低人员流动而带来的二次培训成本，稳定基层，稳步提高酒店的经济效益。
回顾过去，我们的成绩令人欢欣鼓舞，展望未来，我们的工作机遇与挑战并存，今年工作中要解决的主要问题和努力的方向：即做好礼貌服务、完善查房程序、规范收银管理、加强物品考核、严肃员工纪律、完善奖惩制度、加强营销力度等七大工作任务，，使酒店的经济效益有一个新的突破.我深知自己在工作中还存在着许多不足，需要领导和员工同志们的帮助，请大家支持我、鼓励我，让我们每一个人都以一个主人翁的身份加入到酒店的每一个决策中来，加入到我们集团公司的建设中来，献计献策，共谋发展大业；
我们有决心、有能力，壮大企业规模，增强企业实力，实现企业大发展的宏伟目标。
XX-5-8
改革创新 任人唯贤 公开选拔 优化配置 。
建设打造精良的机关干部职工队伍
机关人员竞聘上岗工作总结
根据集团公司转方式调节构工作的总体部署安排，经过为期
两个多月的紧张工作,机关岗位竞聘工作按照预定的程序、步骤和时间安排顺利完成。这次竞聘工作是在集团公司的正确领导下，本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，自主定位，自主选择，优化配臵合理安排圆满完成了机构改革、人员竞聘上岗、重新配臵的工作。
一．领导高度重视。公司机关人员竞聘工作是2013年的工
作重点，是事关全局的一件大事，也是全公司员工极为关注的热点问题，公司领导高度重视这项工作，始终坚持对这项工作的组织领导，公司还专门成立了以总经理为组长的竞聘工作领导小组。召开专题会议研究制定方案，召开定岗定员干部职工大会，做好组织动员工作。
二．方案制定周全。公司董事长、总经理亲自主持制定人员转岗分流方案。从调查摸底、征求意见、初步酝酿、草案出台，到汇总意见、反复修改直至方案确定。制定了《机关竞争上岗实
施方案》，方案对报名条件、要求、时间、方法步骤、岗位设臵、编制定员等都作了详细规定，并将实施方案通知到每一位员工。方案制定周密细致，符合上级要求和公司实际。
三.组织严密。集团公司机关人员转岗分流工作分两个阶段进行：第一阶段：13个部室内部定员定岗５０%，这一阶段主要采取分管领导和部门领导按照任人唯贤的原则，选拔本部门优秀人才，根据集团公司提出的四个留下：即：有高学历、有高级职称、有多种注册执业资格、注重基层实践经历和社会资源者留下。并以公平公开公正的方式定员定岗部门５０%的人员，第一阶段定员定岗71人。第二阶段：在全集团内部公开竞聘３４个岗位47人编制。竞聘分笔试和面试两部分进行。通过自主报名，6月19日有175位考生通过抽签进入四个考场进行笔试。为了体现公开公平公正，由董事长和总经理在考前一小时各出两道题目共四题进行考试论述。阅卷也分成三轮阅卷：第一轮：集团抽取五位副总经理阅卷；
第二轮：请昆明理工大学四位教授阅卷；
第三轮：集团董事长、总经理阅卷。笔试前三名按１：３的比例进入面试。6月27日上午79名考生进入面试，面试考生分六个组，评委由集团公司领导、部门负责人、分公司领导、职工代表和聘请到的昆明理工大学、西南林业大学的专家教授组成，评委阵容
强大，专业化的考评团队让整个面试在公平、专业、优质的环境中进行，让选拔工作真正取得实效，让部门真正选到了45名德才兼备的优秀人才。面试同时还设监审组、计分组、联络工作组。集团纪委和各级工会组织全程监督记录了全过程。
四．及时公开、信息畅通。公司利用集团网站和报纸进行宣传报道，及时透明地公开竞聘每一个过程。在公司一楼还专设了公示栏和意见箱，及时公开人员信息，保障信息的顺利畅通。
五、结果圆满。通过严谨周密的组织，本次竞聘顺利圆满完
成。此次公开竞聘定员定岗116人，完成了集团13个部室的人员配臵。这次机构调整，得到了绝大多数员工的理解和支持，让优秀人才脱颖而出。这两个月的竞聘工作中，整个过程从动员报名、资格审查、竞聘笔试、竞聘面试、宣布成绩到红榜公示，环环相扣，紧凑有序，快速高效，结果公平公正。全体员工态度端正、认真准备，保持了大局的稳定和工作的有续衔接，工作人员高度负责，不辞辛苦，加班加点，没有出现任何纰漏真正体现了机关的优良作风。
本次竞聘给大家提供了一个公平竞争的舞台，整个竞聘过程，是一个工作交流、相互沟通的过程。大家进一步增进了了解，增强了协作，强化了联系，深化了友谊。是一个展示自我、自我审
视的过程。大家努力将自己最优秀的一面展示给大家，自觉接受大家的评判，完善提高，并能站在各自部门的高度，为公司发展提出了许多好的设想、建议和意见。同时竞聘过程也是一个发现人才、优中选优的过程，让人才在脱颖而出，打造了一支事业心强、责任感重、专业水平高、素质精良的机关干部职工队伍。
“大企业、小机关，大稳定、小调整”，符合科学发展观的要求，符合国有企业快速稳步健康发展的要求，符合集团六六战略的发展要求。通过竞聘上岗强化了机关管理人员的紧迫感和危机感，激发了学习和履行岗位职责的积极性，进一步完善了将竞争机制引入机关人力资源管理领域的工作模式。我们相信，随着竞聘上岗机制的全面推行和用人制度的不断完善，公司人才的选拔、培养、任用和激励机制将步入良性循环的轨道。每位机关管理人员都会增强事业心，强化责任感，爱岗敬业，珍惜工作机会，为西南交建的快速稳步发展贡献自已的聪明才智，相信西南交建在这次改革中能奋起直追，摆脱困境，攻坚克难，奋力赶超，以更大的动力、更强的信心、更高的水平、更扎实的工作，共同开创集团各项工作的新局面，共创西南交建的美好未来！
班主任工作总结一般分为什么
班主任工作总结写什么（共7篇）
班主任工作总结起个什么名字
班主任工作总结一般什么时间写
班主任工作总结应该用什么题目