新时代加强研究生思想政治教育实效性研究
引言
对于研究生来说，为了促进自身综合能力的提升，高校需要做好研究生思想政治理论课程的教学工作。通过思想政治教育，不仅有利于促进研究生在发展的过程中身心健康的全面发展，同时对于促进社会和谐与国家的长治久安也有着极大的促进作用。因此为了对研究生的思想政治教育产生切实的作用，促使研究生在发展的过程中的世界?^、人生观、价值观的产生和发展造成积极的影响，高校在对研究生进行教学期间需要保证所进行教学的实效性。但是当前湖南大学在对研究生进行思想政治教育时的实效性仍有待加强。
一、影响新时代研究生思政教育实效性的原因
1.社会因素对研究生们的影响
随着时代的进步和发展，促使互联网技术在当前的发展过程中有了急速的发展。因此大众在当前社会的发展过程中，可以通过互联网获取大量的讯息。而这一优势的体现，也在很大程度上推动了知识的共享，促使了当代研究生在生活和学习的过程中不仅拥有了扩阔的眼界、丰富的学识的能力，同时也能够对社会现象做出自己的判断[1]。但是，互联网技术在发展的过程中，虽然西方发达国家可以运用互联网传播其价值观，但是其中有许多致使不良的社会因素的有害的思想和理念也在肆无忌惮地传播，
出现。如果研究生在成长的过程中不能对不良的社会因素进行有效的判断，就会对研究生思政教育的开展造成极大的阻碍，会对我湖南大学教学工作的开展造成一定的影响。
2.学校因素对研究生们的影响
目前，虽然我国在开展高等教育的过程中对学生们进行思想政治教育拥有着极高的重视，但是在对研究生进行教学的过程中，也只是对于学生们的社会价值观的塑造拥有着极高的要求，从而通过这种方式，为国家和社会的发展提供更多的人才，但是在实际的教学过程中，对于研究生自身的进步和发展却缺乏足够的重视[2]。因此我校现行的思政课程内容，仍以大讲堂、大授课的灌输式教育为主要教学手段，在思想政治的教学过程中不够重视学生们个人想法、鼓励学生独立思考，就会导致学生在学习的过程中对思政教育产生抵触或厌烦的情绪，不利于思想政治课程教学工作的持续开展。另外，部分高校在对学生们进行教学期间，只重视知识的传授，而忽略了大学生思想道德品质的培养。之所以会出现这方面的问题，主要一个是因为当前研究生人数年年增多，师资力量等硬件条件不足，只能用扩大容量的方式满足教学，二是因为当前研究生在就业方面也存在着一定的困难，因此为了促进高校就业率的提升，缩短思政课时，更多的设立专业能力培训教程，第三也是大家对思政课的重视程度不够，学生外出开会、实习等，都会挤占思政课的时间。从而导致高校对研究影响了研究生思政教育生们进行思想政治的教学工作流于形式，
实效性的提升。
二、加强新时代研究生思政教育实效性的方式
1.做好课程教学内容的深度挖掘工作
随着我国教育改革工作的持续推进，高校在对研究生们进行思政教育工作时，为了促进教学质量的提升，可以通过深度挖掘教学内容的方式指导学生们进行相关课程的学习。为了促进教学质量的持续提升，并且在我校之中拥有不同学院和不同专业，因此在教学期间，可以采用多样化的教学方式指导学生们进行思政知识的教学。并且在教学的过程中，可以请不同的校外专家以讲座的形式进行授课，或者邀请其他学院的相关老师以专题的形式参与课堂，做到“形散而神不散”，丰富教学内容和教学深度[3]。而且《马克思主义与社会科学方法论》这一课程中的部分内容与本科的哲学课程内容重合，因此教师在对研究生们进行教学期间，为了保证教学质量的持续提升，就需要鼓励学生们在学习的过程中积极与教师展开相关教学内容的讨论。从而通过这种方式，促使思政教育实效性的提升。
2.提高对师资力量的投入力度
通常情况下，研究生思政教育工作的开展需要拥有较高教学质量的教师进行这方面的教学，因此教师在对研究生们进行教学期间，为了保证教学质量的提高，就需要对我校的师资力量加大投入力度。因此在进行这方面的工作时，我院需要响应国家政策，研究生院也应争取与本科同等的地位提高对思政课的薪酬标准，
和待遇。从而通过这种方式，提高思政老师对研究生们进行教学的积极性。而且今年我校在扩招学生数量的过程中招收了很多非全日制学生，从而导致部分思政课教师在开展周末班进行授课时出现了教学时间倍增的问题。但是按照学校政策，非全日制的课程不算入工作量。因此由于这一因素的影响，致使思政课教师在教学期间出现了报酬较低的问题，导致老师都不愿意上非全日制的周末班。因此为了进行这方面问题的解决，我校就需要进行这方面的工作，提高思政课教师的酬金，有利于思政课教师教学质量的提升。
3.加强对思政工作的管理，做好服务
首先要组织老师去其他学校学习、跟听、与同行交流学习，提高任课老师的专业水平和理论知识。其次以考研立项、课题开设、实践项目、教学评比等方式，资助和激励思政老师。也要有相应的奖励机制、交流平台，来调动青年教师的积极性，提高专业水平。最后还应该提升教辅人员的服务意识，提升教学的硬件条件，做好服务工作。
综上所述，由于社会因素和学校因素等不同的因素对高校思政教学工作的开展造成了一定的影响，因此为了做好对研究生们的思政教学工作，促使思政教学实效性的提升，高校在开展教学的过程中，可以为研究生们提供良好的思政教育的社会环境，同时还可以对高校思政教育理念进行有效的更新。只有这样，才能 促使高校在对研究生们进行思政教学工作时拥有更高的质量。．