中小学疫情防控主题班会教案
一、 活动背景
2020年的新春，注定铭心刻骨。面临新冠疫情肆虐，中国人民上下一心，全力以赴打响了全国抗击新冠肺炎疫情阻击战。在这场没有硝烟的战役中，我们看到了向危险逆行的白衣天使；义无反顾冲上一线的解放军战士、公安干警；用肩膀托起火神山、雷神山奇迹的建设者；无数的志愿者、爱心人士为抗击疫情竭尽全力。他们让世界再一次看到了中国力量，看到了中国人的家国之爱。当硝烟渐渐淡去，广大师生也将回到回到久违的校园。本次班会要通过发挥学生的主动性，让学生主动参与，从切身体会出发，经过教师的引导提升认识，树立榜样，进而转化为学习报国实际行动的目的。
二、 活动对象
全体学生
三、 活动目标
了解疫情期间涌现出的各种感人事迹，受到爱的教育。
了解全国上下万众一心抵抗疫情的氛围，激发爱国情怀。
清楚知道作为一个小学生在疫情防控期间应该做什么。
四、 活动准备
收集感人材料，制作多媒体课件。
五、 班会流程
一、“新冠”知多少
同学们一起了解了新型冠状病毒的概念、感染新型冠状病毒会出现的症状、感染后如何应对等专业知识。纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静的应对疫情。
1、科学认识新型冠状病毒
病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，病毒就早已经存在了，他们无处不在，从外太空到海底，从郁郁葱葱的森林到干旱的沙漠，全都是病毒的领地。
你们看!这是显微镜下出现在武汉的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠,所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型冠状病毒。这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。
这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上，它和我们人类各自存在，互不打扰。而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了冠状病毒的野生动物，就感染了这种病毒。那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市，从一个国家到另一个国家。
我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后，新型冠状病毒就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
2、大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施!）
3班主任小结：希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性，务必做好个人防范措施，不可存在任何侥幸心理，服从学校管理，能不外出就不外出，必须外出时请务必佩戴医用外科口罩，从外地回来的学生要在家做好自我隔离,确保没有感染风险，积极配合学校检查工作，填写相关表单数据，服从学校安排，为科学防疫做出自己的贡献。
二、深度挖掘：战“疫”英雄
（一）学生汇报：战“疫”英雄
分享案例
1、“我必须跑得更快才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”
武汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症，由于病痛的折磨，他走起路来高低不平，同样奋战在抗疫一线的妻子不幸被感染，而他拖着病体坚守在抗疫一线30多天，甚至忙得顾不上去看一眼妻子。
著名呼吸病学专家钟南山院士第一时间发声，让大家不要去武汉。可他还坐着高铁第一时间赶赴武汉。但这并不是他的第一次逆行。在2003年抗击“非典”的战斗中，钟南山院士主动要求承担广东省危重非典病人的救治工作。如今，84岁高龄的他不仅拉响了警报，还连夜赶往“重灾区”，深入一线昼夜不停地开展调查研究，为我们指明了方向。
3、“17年前，全世界守护90后，17年后换90后守护这个世界。”
为了避免交叉感染，也为了节约穿脱防护衣帽的时间，武汉大学人民医院东院的90后护士单霞毅然剪掉了自己的长发，她说，头发没有了还可以再长，现在的首要问题是保护好自己的同时，尽力去救更多人
（支援疫情严重地区的医护人员、军人等）
讨论时间：同学们留意到的逆行者存哪些，哪部分的逆行者让你印象深刻？教师总结:亲爱的学生，你正处于无忧无虑的年龄，但不妨思考在困境之中，你会学到更多。一切都会过去，但一切都不会被遗忘，也不该被遗忘。祝你平安，更愿你有所思，有所悟，有所行动，愿你在这个新年中真得长大！愿你日后也要像那些值得尊敬的大人一样，在危机时刻冲到第一线，支持他人，奉献社会。
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