考点锁定
1、通过电解水的实验，认识水的组成；
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法，学会过滤操作。
3、学会简单、常用的硬水及软水的检验方法；知道爱护水资源的重要性。
4、初步了解物质的分类，知道化学式的意义；能记住一些常见元素的化合价，并能根据化合价书写化学式，并进行化学式的有关计算。
重难点突破
1、水的电解实验
(1)实验装置：水电解器或水槽、试管、直流电源
(2)实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的试管中收集气体体积比约为（ ）。
（3）气体检验：收集一些气体后，从水中取出试管进行检验，用带火星木条检验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，说明是（ ）；将负极收集的气体移近火焰时，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是（ ）。
（4）实验结论：
①水在通电的情况下，发生了分解反应，生成氢气和氧气；化学方程式 （ ）
②在化学反应中（ ）；即化学变化的实质是：分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。
③水是由（ ） 元素和（ ）元素组成的；
④氢气难溶于水，氢气具有可燃性，燃烧产物是水。
3、生活用水的净化
（1）净化方法（净化程度由低到高）（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）过滤操作的关键：一贴、两低、三靠。
“一贴” （ ）；
“二低”是 （ ），
“三靠”是 （ ）。
过滤操作中用到的仪器（ ），玻璃棒所起的作用是（ ） 。
过滤后滤液浑浊的原因（ ）。
4、硬水及其软化
⑴ 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。
⑵ 软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。
⑶ 检验： （ ）
⑷ 硬水的危害：①用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服。②锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。③长期饮用硬度很高的水，不利于人体健康。
⑸ 硬水软化方法：（ ）（生活中常用）；蒸馏（实验室常用）
5、爱护水资源
（1）节约用水：提高水的利用率，使用新技术、改革工艺、改变用水习惯。
（2）防治水体污染
考点例析
１、 有关物质的分类：
将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，化合物，氧化物分类。
①空气 ②氧气 ③冰水混合物 ④氯酸钾与二氧化锰加热后的剩余物 ⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁
属于混合物（ ）；属于纯净物（ ）；属于单质（ ）；
属于化合物（ ）； 属于氧化物（ ）。
２、 课本P82第3题。
３、 用正确的化学符号填空：
① ２个水分子（ ）
② ２个氮原子（ ）
③ ３个氢氧根离子（ ）
④ 构成氯化钠晶体的微粒（ ）
⑤ 能保持氧气化学性质的最小粒子（ ）
⑥ 氧化铁中铁元素的化合价（ ）
⑦ 氩气（ ）。