人教版2011年小学三年级语文下册期中测试题
班级 姓名
一、拼音写词语。
xì yè chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr
fèn nù yán sù ān wèi kū long bēi cǎn
二、比一比，组成词语。
普 采 谜 愤
谱 彩 迷 奋
犁 砍 弓 裸
黎 吹 弦 棵
三、读句子，给加点的字选择正确的读音。
1.一阵微风吹过来，我就翩翩(biān piān)飞舞，雪白的衣裳随风飘动。
2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。
3.更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦(xuán xián)，只听得(de dé)“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。
4.假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑，你就可以成功。
四、改正错别字。
崇山俊岭 喷搏欲出 小巧铃珑
长途跋涉 清澈见低 不约儿同
南袁北则 掠弓之鸟 连棉起伏
孜孜不卷 和颜越色 大材小用
五、按要求做题。
⑴ 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：锋利— 后悔— 缘故—
反义词：减少— 悲哀— 展开—
⑵把下面词语补充完整。
恍大
有有
西下
群芳
不懈 致志
竭尽 鸦雀
紫红 聚精
脚踏 缤纷
⑶在括号里填上合适的词。
的月光
的小燕子
的鲜花
的学生
地走
地寻找
地痛哭
地上升
六、把下面词语补充完整。
1.绳在细处断，________________________。
2. ，亲口尝梨知酸甜。
3.雨里鸡鸣一两家,____________________。
4.___________________,点水蜻蜓款款飞。
七、请你选择正确的字意。
1.活：①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。
(1)活现 (2)活捉
(3)人活到老学到老 (4)生动活泼
2.尽：①达到极端;②用力完成;③完;④全，所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。
(1)想尽办法 (2)尽心尽力
(3)尽头 (4)尽情欢乐
八、在括号里填上合适的关联词。
1.你知道自己错了，应该第一个伸过手去请他原谅。
2.把眼前的一池荷花比作一幅活的画，画家的本领可真了不起。
3.我知道人永远跑不过时间，可以比原来跑快一些。
4.他修补了羊圈，他的羊再也没丢过。
九、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。
1.雨水顺着房檐流下来，像渐渐地流成了一条河。
2.被围困的敌人像，急得团团转。
3.远远望去，小河婉如，飘向原野的尽头。
4.浪涛像跳跃不定。
5.小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像。
十、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1.杨桃怎么能画成这个样子?
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2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
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例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。
3.看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
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4.听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。
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十一、默写古诗《咏柳》。
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用自己的话说说后两句的意思。
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十二、回顾课文内容填空。
1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。
2.有的才展开。有的花瓣儿，露出。有的还是，看起来饱胀得。
3.翠鸟苇秆，飞过去，小鱼，水面往远处飞走了。
4.它飞得慢，叫的声音很。飞得慢，因为它，伤口没有，还在作痛;叫得，因为它离开同伴，， 得不到帮助。它一听到弦响，心里，就往高处飞。它一，伤口又了，就掉了下来。
5.《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过，因饥寒交迫，面临。政府得知这个情况后，决定用把燕子送到。
6.《惊弓之鸟》这篇课文是一个故事。后人用这个故事比喻。
7.《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让走在第一排，这个队伍受到了大家的。
8.《争吵》一文讲述了“我”和之间的故事，告诉我们朋友之间应。
十三、阅读短文，回答问题。
这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。
这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”
1.短文有个自然段。
2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路、、的特点。
3.第2自然段中作者通过描写一个和一杯，具体写出公路很平。
4.用“——”画出描写高速公路长的比喻句。
这句话把高速公路比作_______________________。
请你也写出一个比喻句。
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