【【实用资料】在人民报创刊纪念会上演说_作业】在《人民报》ppt

  《在<人民报>创刊纪念会上的演说》同步练习

 语言建构与运用

 1.下列词语字形有错误的一项是( )

 A. 纪念 纪实 报复 抱负

 B. 执行 执刑 蒸汽 蒸气

 C. 纱绽 英镑 编缉 缉查

 D. 惊慌失措 毋庸争辩 不可思议 无底深渊

 2.下列加点字的注音有错误的一项是( )

 A. 暴露(lù) 泄露(lòu) 模(m?)糊 模(mú)样

 B. 外壳(ké) 地壳(qiào) 雇佣(yòng) 佣(yōng)金

 C. 气氛(fēn) 卑劣(liè) 衰颓 (tuí) 愚(yú)昧

 D. 下载(zài) 狡狯(kuài) 两万磅(bàng) 磅(páng)礴

 下面语段中加点词语可以与括号内的词语互相替换的一项是( )

  所谓的1848年革命,只不过是一些微不足道(A不足挂齿)的事件,是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊(B万丈深渊)。在看来似乎坚硬的外表下面,现出了一片汪洋大海,只要它动荡(C摇荡)起来,就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎(D碎裂)。

 

 不足挂齿 B.万丈深渊 C.摇荡 D.碎裂

 二、赏析与理解

 1.在这篇演说中,马克思或运用生动形象的比喻、或巧用典故、或例举大量的事实……,取得了生动形象的效果。试选取一例赏析。

 阅读马克思《给工人议会的信》、恩格斯《卡尔?马克思》,感受马克思的人格魅力和历史功绩。

 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》同步练习

 参考答案

 一、语言积累与运用

 1.答案:C

 纱绽——纱锭dìng

 编缉jī——编辑jí

 缉:搜捕;捉拿 辑:收集材料进行加工、整理

 解析:高考考查字形时所坚持的原则是“常见、耳熟能详、使用频率高”,所涉内容不偏不怪,以常见易错字为主;考查的重点往往不在书写上,而在“形近误写”和“音同误写”汉字的辨析上。

 A

 纪念:①用事物或行动对人或事表示怀念。②纪念品

 纪实:指对事情或事件所作的现场报道

 报复:打击批评自己或损害自己利益的人

 抱负:远大的志向

 B

 执行: 实施;实行(政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项)

 执刑:依法枪决死刑犯人,泛指实施刑事处罚。

 蒸汽: 水受热而变成的气体。特指水蒸气。

  蒸气:液体或固体(水、汞、苯、碘)因蒸发、沸腾、或升华而变成的气体。

 如:水蒸气 苯蒸气

  补充:水蒸气:水受热而变成的气体。

 汽水:加一定压力,使二氧化碳溶于水中,加糖、果汁、香料等制成的冷饮料。

 D 需要识记、辨别的:

 惊慌失措与惊惶不安 惊慌:害怕慌张 惊惶:惊慌。

 “毋庸争辩”的“辩”不能写成“辨” ,争辩:争论、辩论。

 “不可思议”的“议”不能写成“异” 。原有神秘奥妙的意思,是佛教用语。现多指无法想象,难以理解。

 

 2.答案: B

 解析:雇佣(yōng) 佣(yòng)金

 雇佣(yōng):受雇为人做工

 佣(yōng)工:受雇为人做工的人

 佣(yòng)金: 买卖时付给中间人的报酬。

 拓展:

 (1)高考字音题如下几种题型

 ①请选择字音全部正确或者有错的一项;

 ②请选择每对读音都相同或都不相同的一项;

 ③请选择字音都相同的一项;

 (2)从考察内容来说,常见的三种情况:

 ①多音字。例如:露、模、壳、佣、磅、

 载(记载 ,三年五载zǎi,;下载zài ,载zài 歌载zài 舞)

 刨(刨 bào冰;刨páo土)

 ②易读错的字。例如:“气氛”的“氛(fēn)”字是第一声, 愚昧的“愚(yú)”是二声

 ③形近字。例如:(两万)磅,(英)镑、(纱)锭、(沉)淀

 3.答案:A

 解析:微不足道:意义、价值等小得不值得一提。

 不足挂齿: 不足:不值得;挂齿:放在嘴上讲。表示不值得一提。

 B无底深渊:形容水很深,填不满。比喻当时社会环境恶劣令人失望到极点。

 万丈深渊:深潭。很深的水潭。比喻十分不利的处境。

 C动荡:①波浪起伏:湖水动荡。②比喻局势、情况不稳定。

 摇荡:①摇晃摆动。②动荡。③ 撼动,摇动。④ 鼓动,鼓舞。

 D粉碎:①碎成粉末:茶杯摔得~。

 ②使粉碎:~矿石。

 ③使彻底失败或毁灭:~敌人的进攻。

 碎裂:完整的东西破坏成零片或零块 

 这句话的主语是“汪洋大海”,比喻无产阶级和革命群众,他们的斗争具有波澜壮阔的宏伟气势,能够摧毁一切腐朽、黑暗的势力。因此与“汪洋大海”搭配的词语是“动荡”,“粉粹”。

 该题考查近义词的辨析和选用。是否能替换要多角度辨析:要注意运用范围是否准确,感情色彩是否得当,与语境是否矛盾或重复,是否有语法错误等,并注意一词多义现象,切忌望文生义,熟语的运用要靠平时多积累,熟记其意义和用法。

 二、参考答案:

 1.本文多处巧妙地运用了比喻的修辞手法,将深邃的思想以形象生动的方式表达出来。如开篇将轰轰烈烈的1848年革命比作“细小的裂口和缝隙”,极言这场运动对当时社会的震动之微不足道,把无产阶级解放运动喻为“汪洋大海”,一旦它汹涌动荡起来,“就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎”。这两个比喻性的评价对照起来,就把后者的宏伟气势、重大意义生动形象地展示在听众的面前,既起到警醒作用,又震撼着人们的心灵,号召战友振作精神,奋起前行。演讲的气势也在比喻中升腾起来。

 又比如:马克思在分析问题的过程中,引用了莎士比亚戏剧中的典故,将革命比喻成“我们的勇敢的朋友好人儿罗宾,这个会迅速刨土的老田鼠,光荣的工兵”,不但语言风趣幽默,而且拉近了和听众的距离。文末,马克思谈到了“菲默法庭”,既有历史的庄严感,又有震撼人心的力量,将最后一句“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”推向高潮,给听众以信心和力量,号召志同道合者团结起来奋勇向前。

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