党内组织生活自查报告

“三会一课”党内组织生活自查报告

根据中共市气象局党组党建工作领导小组关于转发《中共省气象局党组党建办关于进一步严格落实“三会一课”等党内组织生活的通知》的文件要求,我局党支部对对党的十九大以来落实“三会一课”等党内组织生活情况进行自查,现将自查情况报告如下:

一、“三会一课”制度落实情况 (一)“三会一课”制度建设情况

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是严肃党内政治生活的重要内容和载体,是全面从严治党的必然要求。我局领导班子对“三会一课”制度充分认识,高度重视,在领导干部中形成“抓好党建是本职,不抓党建是失职”的共识。其中明确要求党支部书记为落实好“三会一课”制度的第一责任人,认真履行职责,保证“三会一课”制度的落实,常抓不懈,把提高“三会一课”质量作为加强党的基层组织建设的一项重要的基础工作抓实抓好,保证了“三会一课”质量,对于健全党内生活,加强党内监督,严格党员管理教育,增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

(二)“三会一课”工作落实情况 1.坚持落实党员大会制度。

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按照要求,自党的十九大以来,我局党支部始终坚持每季度至少一次的党员大会并按规定做好相关会议记录,至今为止一共召开了18次。内容主要是传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示等,加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育,提高党员的思想政治素质。

2.坚持落实支部委员会制度。

按照要求,自党的十九大以来,我局党支部支委会坚持支委会每月例会制度,至今为止一共召开了18次。内容主要是对上级党组织和党员大会的决议、单位的重点工作、重大事项等进行了集中探讨。3.坚持落实党课学习制度。

我局党支部严格落实党支部书记讲党课制度,其余领导干部和普通党员也都参与到讲党课的活动中来。自党的十九大以来,局党支部书记韩家盛以讲党课的形式主讲了《投身新征程做出新贡献——学习贯彻党的十九大精神》、传达习近平总书记来川视察重要讲话精神、十九大报告、习近平总书记对工作系列重要指示精神、县委十三届五次全会精神;
余国强支委主讲传达了《中国共产党十一届二中全会》、《中国共产党市第五次代表大会》、《党支部党务基础知识》、省委第十二届二次、三次全会精神;
黄祖伟支委主讲传达了《不忘初心牢记使命——重温党史》、《争做三严三实忠诚干净担当的好干部》、《市委五届六次全会公报》

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等内容。我局党支部党课按期进行,创新了学习的方式,充实了新的内容,拓宽了讲课的路子,提高了讲课的质量,使每位党员做到上一次党课,弄清一两个基本观点,提高一次认识,接受一次教育。

4.坚持“三会一课”制度注重不断改进内容和形式。 “三会一课”制度可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念有更好地提高。除了传统的会议模式之外,我局党支部还探寻了更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课”,比如重温入党誓词、党建知识竞赛、歌咏比赛、签名或征文等活动,还开展了多次主题党日活动,以此丰富形式,积极营造健康向上的文化氛围,增强学习教育效果,以此不断地提高“三会一课”的质量。

二、存在的主要问题

(一)“三会一课”学习氛围不浓,学习主动性不够,讨论交流不够

一是在学习教育中,有时候以工作忙为理由挤压学习时间,未能始终坚持参与集体学习。二是理论学习囫囵吞枣,主动性不够。三是党员大会讲评问题较多,组织讨论解决问题较少。

(二)“三会一课”内容创新不够,教育形式单一

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“三会一课”内容局限于开会、看电影、听讲座等传统学习形式,缺乏创新。内容活动枯燥乏味,不仅不能调动大家的热情和积极性,而且效果不大。

三、整改措施

(一)加强组织理论专题学习

我局党支部将继续通过坚持“三会一课”制度,召开专题学习深刻领会习近平总书记在党的十九大报告中强调提出的“不忘初心、牢记使命”所蕴涵的深邃厚重的历史内容和现实意义;
深刻领会中国特色社会主义进入新时代、我国发展进入新起点、中国特色社会主义进入新的发展阶段问题等方面进行宣讲,将理论与实践相结合、历史与现实相结合、当前与未来相结合,让支部党员干部更准确地领会和把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义,以此不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。

(二)认真落实民主集中制原则

我局党支部将进一步从严落实“三会一课”制度,加强党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。

(三)不继总结经验,丰富内容,提高“三会一课”能力水平

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一是党员大会召开时支部党员要定期讨论支部工作,利于发扬党内民主,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使支部和党员更好地接受批评和监督。二是贴近党员思想,召开党员干部思想会,利用党员先进性主题交流活动提高党员的自我教育。三是计划开展递进式系列主题教育,在支部开展“手抄党章、以思促行”的活动,连续开展“如何认识责任、组织、奉献”,“如何增强学习力、凝聚力、免疫力”,“如何提升业务素质,服务水平,团队精神”的主题教育,在主题教育实践中教育党员、在服务群众中做好政治引领。同时,充分利用网络、手机短信、微信等信息化手段,增强“三会一课”的针对性、实效性、时代性。

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党内组织生活制度

为了加强党的建设,提高党建工作水平,促使我局党建工作走上规范化、制度化、程序化轨道,根据《中国共产党章程》和党内有关法律条文的规定,制定本制度。

一、党员组织生活制度

党的组织要定期召开支部大会,支部委员会、党小组会。党员要在组织生活会中汇报学习、工作和思想情况,开展批评与自我批评,有针对性地解决问题。

二、党员领导干部双重组织生活会议制度

党组成员除参加党组民主生活会外,还要以普通党员身份参加所在党小组或支部的生活会。主动接受党小组或党支部的领导,自学接受党员群众的监督。

三、“三会一课”活动制度

1、定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。定期上党课。

2、支部党员大会一般在下一季度月初召开。任务是组织党员学习党内文件、总结报告上一季度党的工作,部署本季度工作任务。特殊情况可提前或推迟召开。

3、支部委员会一般在每季度底召开,总结本季度工作,研究部署下一季度工作任务、特殊情况可提前或推迟召开。

4、党小组会每月召开一至二次,任务是组织党员学习;
检查党支部季度工作任务的完成;
党员汇报学习工作思想情况;
开展批评与自我批评。

5、以支部为单位每半年上一次党课。通过"三会一课"活动,加强党员教育,提高党员素质。

四、党员汇报制度

党员要定期向党组织汇报学习、工作和思想情况,以密切与党组织的关系,自学接受管理与监督,党员汇报的形式有三种:一是在党的组织生活会上集体汇报;
二是个别向党支部书记、委员或党小组长口头汇报;
三是外出较长时间的党员自觉向组织书面汇报。党员汇报思想,要讲真话,讲心里话;
党员领导干部要事实汇报,不做特殊党员。

五、学习制度

为提高党员的政治素质和理论水平,制定以下学习制度:

1、坚持局党组(中心学习组)一月集中学习一天的制度,不断提高党组成员的理论水平和执政水平。

2、坚持以支部为单位,组织全体党员一月集中学习一天的制度,参学率必须达到90%以上。

3、坚持一季度集中组织交流一天的制度,每次确定一个主题,用书面材料阐明看书的见解和主张。

4、坚持有重要工作和重要学习任务时,随时组织学习

的制度。提高学习的时效性,提高敏锐力和政治鉴别力。

5、坚持个人自学制度。做到有学习计划,有学习内容,有学习笔记。每位党员的学习笔记全年必须达到3000字以上,并撰写2篇以上学习心得交支部。党员的参学时间、学习笔记、体会文章将作为上级党组织考核支部工作和党员执行学习制度的考核依据。

六、民主生活会议制度

1、支部委员会民主生活会,每半年进行一次;
党员组织生活会每年进行一次。

2、民主生活会要确定主题,有针对性地解决实际问题,确保民主生活会的质量。

3、民主生活会要鼓励党员讲真话,正确开展批评与自我批评,做到知无不言,言无不尽。

4、党支部要正确接受党员群众提出的批评建议和工作意见,采纳正确意见,努力改进工作。

5、民主生活会结束后,要写出书面材料向上级党组织汇报。

党内组织生活制度

为了加强党的建设,提高党建工作水平,促使我校党建工作走上规范化、制度化、程序化轨道,根据《中国共产党章程》和党内有关规定,制定本制度,从而建立党员组织管理的良好机制,进一步推动党组织建设,把组织的制约性与党员的自觉性结合起来,把远大目标与具体工作结合起来,提高党组织的凝聚力和战斗力,保持共产党员先进性。我校党内组织生活制度主要包括:

一、坚持“三会一课”制度

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层组织长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。

会议时间和会议方式:

1、支部党员大会。一般每季度一次,根据工作需要,可随时召开。由支部负责同志主持。党员大会的主要任务是:学习贯彻党的路线、方针、政策,传达上级党组织的有关文件和指示;
总结报告支部工作,征求党员意见;
讨论加强党的自身建设的有关问题,开展批评和自我批评;
讨论决定支部工作中的重大问题等。党员大会讨论决定重大问题时,必须有支部半数以上有表决权的党员出席,并经支部半数以上有表决权的党员同意,决议方为有效。

2、支部委员会。一般每月召开一次,由支部书记主持。也可因工作需要随时召开。主要内容是学习上级党组织的有关文件和研究贯彻落实的具体措施;
讨论加强支部自身建设问题,对需提交支部党员大会讨论决定的问题提出初步意见;
讨论决定职责范围内的其他重要问题。支部会议坚持民主集中制原则,充分发扬民主。支部书记不能搞“一言堂”。讨论决定重大问题时到会委员必须超过支委人数的二分之一方可开会,按照少数服从多数的原则,所做决定应到会委员半数同意才能有效。

3、党小组会。每月一次,由党小组长主持。主要内容是:学习上级有关文件;
讨论贯彻支部决议;
交流思想,开展批评和自我批评;
讨论发展党员的问题等。每个党员不论职务高低,都必须编入一个党小组,参加党小组会。党小组长应将召开党小组会的情况及时向党支部汇报。

会议要求:会前要有充分准备,会议主题要明确,会议内容要充实、新颖,会后要有会议记录或纪要,会议具体内容可根据工作实际确定。

4、党课。一般每季度一次。可以支部为单位上课,也可以由党总支(直属党支部)统一组织,集中上课。党课的内容要根据党的中心任务和上级党委安排,从实际出发,针对党员当时的思想状况确定,每次集中解决党员思想方面存在的一两个突出问题。党课教育的形式要多样化,做到集中听课与分散讨论相结合。上课教育与开展生动活泼的活动相结合。每次党课,党总支(直属党支部)或党支部应提前确定教育内容,并安排好主讲人,认真进行,保证党课教育质量。

二、党员主题实践活动制度

党员主题实践活动是指基层党组织在党员教育管理工作中,有目的、有领导、有计划地组织党员结合本部门的工作实际,围绕学校发展和人才培养而开展的一系列旨在增强党员党性、提高党员素质、发挥党员先锋模范作用的活动。开展主题实践活动,是将党员先进性落到实处的重要体现。

活动次数:党委每年至少开展一次主题实践活动,党支部每学期至少开展一次主题实践活动。

活动内容:党委每次开展的主题实践活动内容由校党委根据学校实际工作需要而定;
党支部每次开展的主题实践活动内容由党支部自定。

活动方式:

1、党支部在举办活动两周前,填写《党支部主题实践活动表》,向党总支报告本支部开展主题实践活动的方案,包括活动主题、活动目的、活动方式;

2、活动结束后向校党委提供一篇活动报道;

3、党支部将活动开展情况记入《党支部主题实践活动表》,由党总支收齐后统一上交党委。

活动要求:

1、认真组织,精心安排,树立责任意识,充分发挥党员的积极性、主动性、创造性。

2、本着办实事,求实效的原则,制定的主题实践活动方案要具有进步性、可行性和时效性。

3、填写表格时要一事一表,主题鲜明,条理清晰,内容充实。

4、党员主题实践活动可邀请入党积极分子参加。

三、民主评议党员制度

民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度,是通过群众力量、团队力量提高党员素质、焕发党组织活力的一项重要措施,是对党员加强教育管理和监督的有效办法,为党组织密切联系群众、开展沟通交流提供了良好途径。

评议次数:民主评议党员活动以支部为单位,每年开展一次。

评议时间:每年12月中旬。

评议标准:《党章》规定的党员八项义务和本校制定的保持共产党员先进性具体要求。

评议步骤:

1、学习教育。以党支部为单位召开党员大会,对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准和先进性教育。重点学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等。学习方法可以多种多样,要讲求实效。

2、自我评价。在学习教育的基础上,每个党员对照评议内容,总结个人在思想、工作、学习和生活等方面的情况,特别要检查对深化改革发展、保持廉洁、加强纪律的认识、态度和行为,肯定成绩,查找不足,明确方向,并形成书面材料,报支部审查。

3、民主评议。召开支部党员大会,进行民主评议。评议中,要是非分明,敢于触及矛盾,认真地而不是敷衍地开展批评和自我批评,找准存在的缺点和不足,明确今后的努力方向,起到共同提高、共同促进的作用。

4、组织意见。支委会对每个党员的表现情况进行实事求是的分析、综合,形成组织意见,转告本人,并向支部大会报告。

5、表彰与处理。对民主评议为合格的党员,认真填写《民主评议党员鉴定表》;
对民主评议为优秀的党员,由党组织通过口头或书面形式进行表扬;
对模范作用突出的,按照学校有关规定,授予优秀共产党员称号。对评议中反映出的违法违纪等问题,党支部要及时向上级党组织或纪委反映,认真核查,严肃处理。对民主评议为不合格的党员,要认真查明原因,区别情况,提出妥善处理的意见,提交支部大会讨论表决,在做好思想政治工作的同时,坚决作出处理。对被劝退和除名的党员,基层党组织要做好思想工作,继续关心和团结他们,发挥他们的作用。

评议要求:

1、坚持实事求是。要客观地肯定优点、查找不足,积极地分析原因、制定措施。

2、坚持深入分析。要静下心来,积极反思,深刻剖析,切实提高自己。

3、坚持以诚相见。要诚心、热心、虚心,在沟通交流中求得理解、帮助、共识。

四、党员领导干部民主生活会制度 坚持党员领导干部民主生活会制度,是为了加强党委和党总支领导班子的思想建设和作风建设,加强党内监督,促进领导干部间的相互理解、相互信任和相互支持,提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。党员领导干部要参加双重组织生活会,既参加所在支部的组织生活会,又参加专门召开的党员领导干部民主生活会。主动接受党小组或党支部的领导,自觉接受党员群众的监督。

会议次数:党员领导干部民主生活会每年召开一次。

活动时间:每年四月至八月。

活动步骤:

1、召开党委会会议,确定召开民主生活会事宜。

2、将民主生活会的计划安排提前15日报告校党委,以便指派人员参加会议;

3、认真组织好政治理论学习,为开好民主生活会奠定思想基础。

4、会前下发《关于召开党员领导干部民主生活会征求意见的通知》的文件,向有关人员征求意见。

5、整理、汇总反馈意见。关系到领导班子的意见,反馈给所有党员领导干部;
关系到个人的意见,反馈给相关领导干部。

6、各级党组织主要成员认真撰写发言提纲或发言稿,深刻进行自我剖析。根据自己一年来的工作、思想情况,结合反馈意见,总结经验,查找不足,分析原因,提出整改意见。

7、召开民主生活会。在个人分析的基础上开展相互交流,相互评议。可邀请非党员领导干部列席会议。

8、发布有关党员领导干部民主生活会情况的通报。

9、会后呈报上级党委资料
⑴《关于召开校各级党员领导干部民主生活会征求意见的通知》的文件 ⑵ 反馈意见汇总

⑶ 党员领导干部个人分析资料 ⑷ 会议发言记录 ⑸ 纸质表格 活动要求:

1、党员领导干部以身作则,率先垂范,认真学习,认真反思;

2、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力;

3、诚恳坦率,从工作出发,从大局出发。

——美术系

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