关于写监考的作文 监考难，难于上青天
作者/董新宇
什么？竟然让我监考六年级的学生？我吓了一跳。“对，因为学校组织行为规范常识考试，让每个班的班长当监考官，所以你一定要当好。”班主任张老师一脸严肃地说。要说当监考官，这可是我们每个学生都期盼的事呀，谁不想威风地往台上一站？可我却没有一丝的兴奋劲，有的只是头大心慌，毕竟将要面对的是比自己大一轮的哥哥姐姐呀，还不知道他们会怎么样对我呢？
下午，我忐忑不安地硬着头皮走进了六年五班。果然同学们一看监考官是一个小不点（我的个头比同龄人矮小半个头），底下就跟炸了锅似的闹开了，遍地是叽叽喳喳声：“你看，哪个年级的小不点，还来监考咱？切！”“他凭什么监考我们呀？”似乎整个教室都不欢迎我！真想拔腿就跑，可没办法，师令如山。
考试开始了。我定了下神，沉着地发着卷子。发到最后，竟然有一位同学说他没有卷子，我二话没说，皱着眉头急忙返身去办公室，一路上琢磨着：这卷子我明明数了三遍，怎么可能少了一张呢？第一次监考，就出了这么个岔子，以后老师还怎么信任我呀？等我火急火燎地把试卷送到他面前的时候，却发现他的书桌上四平八稳地摊着张卷子，看着他翘着二郎腿，一脸坏笑地挑衅地看着我，我一下子什么都明白了：原来他在耍我！难道他们每天都是这么捉弄老师吗？肯定是见我小，就欺负我！我气得胸脯鼓鼓的，但一个字都没有说，走回讲台。
刚考试教室里还比较安静。“这才像个班嘛！”我暗暗念叨着。可好景不长，交头接耳、窃窃私语的渐渐多了起来，再后来就演变成了“无障碍通道”，教室里就跟下了课一样，说的说，笑的笑，乱得一塌糊涂。“管不管呢？如果管，下课后他们会不会找我麻烦？如果不管，那还是个称职的监考官吗？”我一拍桌子，气运丹田大喊一声： “安静，专心答卷！”那声音如猛虎下山掠过他们的耳膜，他们惊讶地看了我一会儿，大概在想：这小子还挺有脾气。可这也仅仅维持了几分钟，以后任凭我怎么喊，也无济于事了。在这关键时候，六年五班的班主任来了，她往门口一站，用她那雷电般的眼神往教室一扫，学生们个个如老鼠见了猫一般，低下了头，再也没人敢动一下了。
好不容易熬到下课，我抹了一把汗，不禁感慨到： “监考难，我监考更难，难于上青天！”
点评：一次偶然的经历，触动了小作者的心，激发了创作的灵感，原汁原味地写出了事情的经过，借自己的困难，真实地反映了校园内一些不良的现象，没做任何评论，留给读者去品评。小作者在行文中还故意制造了波澜曲折，增强了故事的可读性。
（指导老师：张丽）