数学教师2020年工作总结3篇
工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。本篇文章是豆花问答网小编为您整理的数学教师2020年工作总结3篇，供大家阅读。
数学教师2020年工作总结【篇一】
工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
本学年，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。为了上好课，我课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，在抓好学生的思想教育的同时，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其做好后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，理解并尊重他们的处境、想法，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。参加各种培训，网络学习，提高自身教育教学水平。
正确执行学校的教学计划和决策，抓好教学常规落实，不断探索新的教学方法。所教学科保持了良好的发展态势，教学成绩逐步提高。自身能力得到较大提升，在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的发展，既教书又育人。我坚持对学生负责，对自己的职业道德负责，洁身自好。工作中勤俭节约，不向学生推销教辅资料，不接受家长吃请，更不向学生索要财物，努力做到廉洁奉公。
现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
数学教师2020年工作总结【篇二】
在本学年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我本学年的个人工作总结。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
本学年小学数学教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，希望在以后有更大的收获和进步!
数学教师2020年工作总结【篇三】
20XX学年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主--创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展
本学年我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。
把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主--创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。
课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主--创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
本学年我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查后给予改正。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
2020年数学教师工作总结范文
4篇
自己本学期负责初二(3 )(4)两班数学课教学工作和数学乐趣小组活动。一学期的事情曾经完结，为了总结教训，追寻缺乏。现将一学期的事情总结以下：
一、营业进修
增强进修，进步思维意识，树立新的理念 .保持每周的政治进修和营业进修，牢牢环抱进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不息更新教学工作观点。注意把进修新课程规范与构建新理念无机的连系起来。经由过程学习新的《课程规范》，认识到新课程革新既是挑衅，又是机缘。将理论联系到实践教学工作工作中，解放思维，更新观点，厚实常识，进步才能，以全新的素养布局接收新一轮课程革新海潮的“浸礼”。
二、新课改
经由过程学习新的《课程规范》，使本人慢慢领会到“统统为了人的进展”的教学工作理念。树立了门生主体观，贯彻了民主教学工
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作的思维，构建了一种民主调和对等的新型师生瓜葛，使恭敬门生品德，恭敬门生观念，抵赖门生本性差别，踊跃制造和供应餍足分歧门生进修成长前提的理念落到实处。将门生的进展作为教学工作活动的起点和归宿。看重了门生独立性，自主性的培植与发扬，收到了精良的结果 .
三、教学工作研讨
教学工作事情是学校各项事情的中央，也是检讨一个教员事情成败的关头。一学期来，在保持抓好新课程理念进修和使用的同时，我踊跃索求教导教学工作纪律，充沛应用学校现有的教导教学工作资本，斗胆勇敢革新讲堂教学工作，加大新型教学工作要领应用力度，取得了显然结果，具体表当初：
发扬教员为主导的感化
1、备课深刻细腻。日常平凡当真研讨课本，多方参阅种种材料，力图深刻懂得课本，正确掌控难重点。在制订教学工作目标时，异常注重门生的实践情形。教案编写当真，并不息归结总结教训经验。
2、注意讲堂教学工作结果。针对初二年级门生特色，以痛快式教学工作为主，不搞满堂灌，保持门生为主体，教员为主导、教学工作为主线，注重讲练连系。在教学工作中注重捉住重点， 打破难点。
3、保持列入校表里教学工作钻研活动，不息罗致别人的珍贵教训，进步本人的教学工作程度。经常向教训厚实的教员讨教并经常在
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一路接头教学工作题目。听公开课屡次，本人执教二节公开课，特别本学期，本人执教的公开课 , 学校向导和教员们给我提出了很多珍贵的倡议，使我明确了往后授课的偏向和当前数学课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4、在功课批改上，当真实时，力图做到全批全改，重在校勘，实时懂得门生的进修情形，以便在指点中做到有的放矢。
四、工作中存在的题目 1、课本开掘不深刻。
2、教法不灵巧，不克不及吸收门生进修，对门生的疏导、启示缺乏。
3、新课标下新的教学工作思维进修不深刻。对门生的自立进修 , 分工进修 , 不足理论指示 .
4、差生末抓在手。因为对门生的懂得不敷，对门生的进修立场、思想才能不太清晰。上课和温习时该讲的都讲了，门生控制的情形怎么样，教员心中有数。致使了教学工作中的盲目性。
5、教学工作深思不敷。
五、往后起劲的偏向
1、增强进修，学习新课标下新的教学工作思维。
2、进修新课标，开掘课本，进一步掌控知识点和考点。
3、多听课，进修同科目教员进步前辈的教学工作要领的教学工
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作理念。
4、增强转差培优力度。
5、增强教学工作深思，加大教学工作投入。
转眼间，XX年的教学工作事情已画上完美的句号。本学年中，我负担一年级两个班的数学教学工作事情。回顾走过的岁月，心坎有些许的快慰，也有几分感触。现将XX年事情总结以下：
一、思维事情
俗语说：“活到老，学到老”。特别是刚走上事情岗亭的我，关于教员的基础事情还很目生，如：怎么样授课、怎么样操纵讲堂规律、怎么样正当部署本人各项事情、若何与家长相处等。为了早日胜任我的事情，我踊跃听备课组长和教研组长的课；
实时向徒弟讨教；
同时浏览许多册本，如《中小学数学》、《小学数学教员》等书刊，从中罗致养分，填补我教学工作教训的缺乏。
二、教导教学工作事情
这学期，自己负责一年级数学教学工作事情。在教学工作中，我能自发做到当真研讨新课标、吃透课本，踊跃开辟教学工作思绪，不息进修，把一些进步前辈的教学工作理论、迷信的教学工作要领及进步前辈当代教学工作手法灵巧运用于讲堂教学工作中，起劲培植门生的分工交换、自立探求、敢于立异的等才能。并且在教学工作中实时深思，发明本人教学工作中存在的题目，并踊跃追求解决对策。
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在教学工作中我可以或许针对一年级门生的特点来设想讲堂教学工作，教学工作中我注意疏导门生体验数学与生存的亲近联络，从而激起门生的进修乐趣，让学生爱学数学、会用数学。在讲堂教学工作中，我可以或许积极地采用多种计谋维持精良的讲堂秩序，以保障讲堂结果更无效。
在看重讲堂教学工作的同时我也分外看重对门生的个体指点。门生天天做的功课我都实时的修正并讲授，并应用门生的课余时候找门生改错举行复批。
三、考勤方面
本学期，我天天保持定时上下班。学校给我部署的各项事情我都能实时到岗，当真担任地实现本人所负担的使命。并且全部学期只请了半天假。
四、工作中存在的缺乏
作为一位新教师，我怀着满腔热忱踊跃开展事情，然则因为教训缺乏，我的工作中还存在不少题目。
（一）没有正当调配事情时候
这学期我刚列入事情，因为没有事情教训，繁冗的事情让我有点敷衍不来。每周要上16节课，课间或许午休就要找门生改功课，（因为咱们学校是寄宿制学校，以是门生功课实现的品质不高，以致我的复批使命就很重。门生的空余时候我都得争夺找一两个门生改功课。）
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放工以后还要批作业，还要预备次日的课，天天都得忙到11点多钟。在浩繁的工作中，修正功课的时候占用太多，以致备课不敷充沛，同时也歇息欠好。
（二）讲堂中存在的题目 1、偶然课前预备不敷充沛。
2、讲课时的言语不敷精练（偶然觉得个体门生没有听分明我就在噜苏的讲一遍，实在先生的言语越罗嗦门生听课的结果反而欠好）。
3、构造讲堂教学工作的要领不得当。尽管我也会应用多种构造教学工作的要领，如小组评选，应用肢体言语、脸部脸色操纵讲堂，然则当讲堂涌现突发时候时我就没有设施了。
4、课堂上不克不及很好地操纵本人的感情，当讲堂很乱的时间我会气急废弛的摔货色。我想应当有比摔货色更无效的设施来解决这类僵局。
5、讲堂对门生回覆题目语言和姿态的锻炼不到位，这也表现了我讲堂教学工作的预设缺乏，随意性太大。二班同砚这方面锻炼的就比拟到位，那是由于在讲堂上有表率，某个门生回覆题目姿态规范，声音响亮我就大举褒扬，效果同学们回覆题目时都注重姿态和声音。在一班上课时惟独课堂上涌现这中表率我才会鼓动勉励他们，而当没有表率出现时我就没有请求，实在不论有无表率的涌现我都应该无意识的为全班同砚树立一个表率，而且严峻请求他们。
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6、讲堂上褒扬的话语太少，对门生回覆题目后的反馈不到位，没有等候认识。
（三）功课修正中存在的题目。工作了半年，我老是觉得本人的课下个体指点时的职员和内容的部署不敷正当。每月学校都要查抄一次功课，每次查抄的时间我都没有复批完，我总是在谴责门生，历来都没有好好想一想是否本人的事情要领有题目。同样是教两个班的数学，她们三个都是班主任，我应当比她们更有时候才对。想一想仍是本人的事情体式格局不合错误。一是改功课不实时，积存多了改起来就更难改了；
二是改功课的时候和职员调配的不合理，实在每一个班大约有20人的功课失足较少，能够应用课间矫正，别的错的比较多的能够应用午时的大块时候矫正，而且争夺当天的错题当天改完。
我深知，作为一位教员，不但需求努力地事情，更要控制正当的事情要领，做好教导教学工作事情规划。咱们在教会门生“活到老，学到老”的同时自也应当不断地进修，不息的更新教导理念，不息的进步本人，如许能力赋予下一代更好的教导！我信任一个擅长思索的我，下学期的事情一定会更有效果。
咱们月朔年级数学备课组在成立之际就面临着××区课程革新这股激流。看到新教材，发明变迁很大：全书以问题为中央，内容灵巧多样，没有以往的正负数、绝对值等传统内容，天天研讨的是若何迷信地设想餐厅、怎么样合理地用药、若何比拟阛阓的种种促销计谋等
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等，拥有很大的开放性。课改成败，系于教员。这次新课程试验，不但仅是考证课程规范和课本，更首要的是改变教员的教导观点，铸造一支吻合素养教导请求的教员部队。上面就自己的教学工作情形作事情总结以下：
是以，全部试验进程不是教员根据专家设想的图纸举行施工的进程，而是一个开放的、民主的、迷信的索求进程，教学工作体式格局、进修体式格局究竟怎么改，没有现成的谜底，要靠咱们教员在实践中试探解决。新的数学课程把咱们领进了一片辽阔乾坤，若何尽快地改变教导观点，顺应斩新的教学工作内容，转变传统的教学工作体式格局成为了咱们事情的重点。在学校领导们的高度看重和鼎力大举支持下，月朔数学备课组跌跌撞撞一起走来，不觉曾经一年了，时期咱们取得了一些问题，也吸取了不少的经验。每个人都进修了，也成长了。
一、看重教学工作交换
一方面增强集体备课，一方面开辟校外交换。
抓好集体备课，完成学科备课组脑力资本的同享，既是进步备课 程度、保障讲堂教学工作品质的首要步伐，又是进步教员团体素养的首要路子。在组内，咱们一是做到课前接头交换，二是做到课后深思小结。数学课程规范明确指出“无效的数学进修活动，不克不及纯真的依附仿照与影象，下手实践、自立索求与分工交换是门生进修数学的首要体式格局。”是以，索求顺应新课程请求的教学工作体式
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格局，使门生的进修体式格局加倍多样化，促成门生自动周全的进展，就成为教研活动的总目标。咱们天天都要抽出必定的时候见面说一说本人的教学工作进度，本节课的教学工作目的、重难点;拿出课本提出本人在备课中想到的好点子以及遇到的题目;在教学工作中，怎么样处理好自立索求与分工交换的瓜葛……
好要领人人资本同享，难题艰苦人人一路解决。每个人上完课后都市找机会谈谈本人这节课是不是达到了预期结果;门生们有无甚么分外好或欠好的反映;涌现了哪些新问题，是怎样解决的，人人再商量着另有没有更好的讲授体式格局，以便让还没上这课的其余先生能吸收教训，更好地掌控课本，这是咱们的焦点事情，天天碰着分外难以掌控题目咱们其余教训先生讨教偶然构想教学工作要领理想教学工作结果会有很大差别这时候咱们会做一下教学工作试验便是人人接头一种觉得比拟可行教学工作体式格局在某个班试讲一次，上学期“变速自行车学识”这一节课人人在课前接头认为这课很难甚么飞轮、链轮啊一些专有名词咱们先推了一辆自行车研讨了一下仍是认为门生欠好懂得这时候咱们就集体备课由我先在四班试讲其余成员在后面而后综合门生反映讲课先生的自我评课、听课先生看法再加以美满其余先生再上争夺达到最理想结果如许教学工作试验咱们做的不少结果还不错人人认为收益非浅。
在校外咱们也不放过任何一次教研活动机遇，特别是听、评公开
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课如许机遇咱们还与其余学校保持着教研交换咱们和武珞路中学、东亭学校、二十五中的数学备课组长建立了联络便利人人题目一路研讨。特别是在期终温习咱们交流得加倍频仍应用同砚伴侣瓜葛常常与潭秋中学、粮道街中学、四十五中、白沙洲中学、张家湾中学的同头数学先生举行接头交换互换备课材料经由交换轻易发明咱们的差距，从而尽快地填补咱们漠视货色经由交换坦荡咱们视线，学到了不少货色联结合作、高效分工咱们备课组的几名成员尽管性情相投，但也各有特色。针对大家刚强服务气概，合理地调配事情方可发生最大协力比方每次出测试卷都市经由如许一个步伐接头测试目标、出题局限、测试时候合作担任上彀查问材料绘图钞缮的、打印的各司其责，很快一份凝集集体聪明的试卷便出炉此次出期中测验试卷便是咱们先集体接头，再由韩慧、杨兰和我各自自力出一套试题，由谌非从中挑拣、整理出最初的定稿如许咱们四个人一些设法主意都在这份试卷表现了。
新教材中有不少需求借助教具处所人人也是配合经心预备，然后再资本同享。说到这里想起一件激动大事。前段时候咱们进修接头截一个圆柱体味失掉哪些立体图形预备了一些圆柱体外形的喝水杯子内里装着部分水，水面就能看做截面赞助门生懂得。那天且自改讲家庭功课。上课了，韩慧见我没拿那些水杯教具，急得认为我忘了赶快送到我班上来了。那一刻我心中激动无奈语言抒发的，试想有着这么一群火伴另有甚么事情开展不好呢咱们也有为了一个知识点懂得不同争
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辩不让时间，但每当看法对立人人必定都市会意一笑，拍拍肩说“好，就这么对立咱们突破班级边界，面向全年级门生，不分相互比方，有时侯谌非要留人补差咱们其余几个班上需求补差门生到二班课堂随着听。我还记得为了给一个进修紧张艰苦的女生补差咱们轮替上阵讲授咱们四位成员就像份子同样慎密联结在一起，群策发愤朝上进步教学工作中也有辣手处所虽然咱们在想方设法门生爱好数学自动进修数学，但时下门生厌学感情很浓并且因为他们在小学没有打仗过新课标课本当初气概大变教学工作内容让他们有些无所适从懂得以至有的门生连求利息税支出所得税比拟几种分歧上彀用度这种计算题标题都读不懂并且门生条理拉得很大，一群后进生教学工作成为一个难点怎么样减少差距每一个门生都学到有价值的数学取得需要的数学分歧门生在数学上失掉分歧进展，这些都成为咱们事情的瓶颈无非咱们信任工资，没有无非只需咱们不息进修不息总结不息深思向导先生赞助必定能够联袂走过数学池沼抵达了一片数学的绿洲当代教员面对挑衅非但拥有高度弗成展望性与复杂性并且愈来愈找不到一套放之四海而皆准的应变设施是以教员惟独随时本人事情业余才能进展举行评价，树立一生进修认识坚持开放的心态学校视为本人进修场合学校研讨中央课堂即研究室教员即研究者充沛应用本校资本发扬学校教员集体聪明，在实践中进修不息本人教导教学工作举行研讨深思本人常识教训举行重组能力不息顺应变更增强教员教员学校学校之间相同分工构成长时间无
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效的机制。这是身为教员事情生活进展需求，同时也是学校生活进展需求惟独如许，才能使学校具有研讨本能机能才能构成自我进展、自我晋升、自我立异内涵机制，成为真正意义上进修构造。
一年时间就这样急忙忙忙地过去了回首一年来的点滴事情，想说的真是太多太多。古人云教员烛炬是春蚕古人教员是人类魂魄的工程师，是太阳底下辉煌的职业。为了屈辱教员这个神圣的职业上面就本学期的各项事情举行总结深思，以便在新的一年里更好教导，为师生办事，向德艺双馨教员迈进增强思维政治进修进步师德教养
一年来，我在思想上严以律己，热爱党教导奇迹可以或许以党员规范请求束缚鼓动本人，同时遵照学校各项规章轨制先生联结分工可以或许精确处置好教师之间、师生之间瓜葛分外尊敬老教员，把他们作为本人进修表率;爱岗敬业贡献精神踊跃列入学校构造种种方式的政治营业进修经由过程进修进步思维意识正直事情立场听从事情部署此次先生抱病向导部署我带三个班的数学教学工作事情尽管我儿子马上面对中考需求支出不少精神赐顾帮衬，但我依然二话没说不提任何请求事情接收上去，从不叫苦喊累，只默默经心去干好受苦研讨营业起劲进步讲堂教学工作结果教学工作事情能够说是一项常做常新，永无止境事情。社会在进展时期进步门生特色题目也在发生着不息变迁，为了更好举行教学工作起首除了保持列入学校举行营业进修应用大量专业时候自发进修懂得新课程教导理念，并写了进修心得与进修条记
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并且在小学教导网上揭晓了十二对于教导教学工作的文章。其次应用所学新理念连系我校门生详细情形创造性开展教学工作事情教学工作中先读课本课本深刻细腻研讨正确掌控课本的重难点课本举行正当整合确凿做到了课本而不是课本而后依据门生生理特色和班上门生实践常识程度制订适当教学工作目的抉择适宜教学工作设想计划讲堂教学工作一直保持教员主导门生主体教学工作为主线痛快教学工作，从不搞满堂灌，而是无机连系特别注重在讲堂教学工作中充分给门生时候举行自立分工探求进修门生机遇门生本人提出题目本人想办法解决题目注意培植门生养成聆听别人谈话习性，学会精确评估错误最初踊跃做好学困生事情进展眼力对待学困生卑视冷漠，做到真挚耐烦同意他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接收常识进程，尽最大限度维护他们进修自尊心和求知乐趣因为教导教学工作行动标准可以或许因材施教实时发明研讨深思和解决教学工作工作中的新情况、新问题，我所带班级门生对数进修不厌倦进修数学才能广泛失掉进步，学困生逐步缩小。
三、班级惯例事情培植门生精良行动习性
本学期我班有54名门生此中45人是外来借读生。这些门生怙恃大多文明水平较低寓居环境较差终日生活劳碌是以很少体贴孩子教导成长，从而致使不少门生一张口进口下手交锋”不分胜败决不罢休并且性情很拧，个个都象一匹匹小野马似的欠好教导，针对这类情形，
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我以《小学生平常行动标准规范制订每个月事情重点首要上面几方面动手狠抓德育事情行动习性养成。
1.应用升旗学校进行种种活动门生举行德育教导。向每周升旗典礼完结后，回到课堂老是门生说一说国旗下讲话内容想想本人受到了哪些启示教导，本周盘算怎么样经由过程这类体式格局门生有形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。
2.发扬“小干部感化。班上规律、卫生功课斗胆勇敢放胆让小干部们去做，我只从旁举行帮忙指示。
3.应用班会门生比较《小学生平常行动标准》开展自评、互评活动，评出“星级门生”和“明日之星”。
4.保持做好教导事情。在做“德困生”转化事情时，以“爱”为作料深刻明智门生发明他们值得其余门生赏识的地方举行赞助鼓动勉励，让他们分明经由过程起劲本人完整能够该掉不良习性同意他们频频不息频频中把坏习惯该掉。同时对其犯错误迁就将就，而是缘故原由，试想一下换一种要领处置效果会有甚么分歧呢?教会他们精确踊跃立场解决题目。
四、树立办事认识起劲做好工会事情
自从负责校工会事情一直保持先生好处先生办事放在第一位依据学校实践情形废弃本人歇息时候建立学校主页学校教员实时懂得学校最新静态猎取教导教学工作信息构造教员开展双升、案例阐发人人教
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员春季运动会厚实多彩活动实时和校领导及工会委员看望抱病、孕产妇及家庭艰苦教员给他们送去小家庭体贴和温暖经由过程起劲改良工会事情当初校工会轨制正在慢慢美满，使工会真正成为职工舒适故里，深受先生爱慕和好评。
一份春华、一份终身教导宿愿化为酷爱门生的一团本人贵重的爱奉献给孩子们信任本日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放壮丽的花朵。路漫漫高低而求索。
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