2019年年教师培训继续教育工作总结范文
按照教育局2019年教育工作要点和对教师培训工作的要求，全面贯彻科学发展观，以人民满意教育为目的，以提高教师素质教育和水平为重点，以提高全校教师整体素质为基本目的，以教师岗位教育、高学历研修、新课程教育、名人教育、教师在职教育、 以教师职务晋升教育等为重要内容，不断探索创新，在博南町中心学校开展一系列教育活动，取得了一些经验和成绩，现进行总结
一、切实搞好师德教师风格建设
师德建设是当前热点工作之一。
XX年来，我镇以“强素质，树立新时期人民教师良好形象的正师风格，营造优质育儿环境”为目标，努力为社会、家长提供优质教育服务，实现教育满足学生、满足家长、满足社会的目标。
镇各校以“双边检查”为契机，进一步完善“教师政治学习制度”“教育教育管理制度”，落实教育部、省教育厅关于教师风建设的文书精神，始终把教师风建设放在学校教师队伍建设的首位，制定“教师职业道德规范实施细则”和“教师教育教育工作的一天常规”， 印发给全体教师，逐章实行学习，从而规范教师行为，全面提高众多教师师资修养，树立人民教师良好的社会形象。
二、积极组织教师参加继续教育远程培训
按照教育局师资培训的要求，全面实施“国家培训计划”，认真落实教师置换培训、短期培训、远程培训等参与对象，积极组织各类人员，培训教师积极自主，圆满完成学习任务，达到预期的培训效果。
重视继续教育远程教育，中心学校领导定期召开教师继续教育会，不断增强责任意识，从XX年开始在我镇水库地区部分部署远程教育设施，创造教师网络学习的必要条件。
深入各学校检查教师的继续教育学习情况，提示申请参加的教师花时间在网上学习，按计划完成课后作业，积极在网上参加考试。
由于我们的工作落到现场，到目前为止中心学校的大部分教师已经完成了学习任务，基本上进入了XX年的在线学习。
三、不断加强教师学历在职培训的开展
“给学生喝水，教师要有桶”，随着科技日新月异的发展，各方面的新知识也不断更新和补充，教师要更好地开展工作，适应现代教育的发展要求，开展现职训练，到地方就业学习。
一年来，我镇派校长到上海学习，数学、科学、语文等学科教师10馀人在上海、广州、昆明等地区的学校培训学习，学习了地方先进的经验和改革方法。
为我镇的教育改革和发展提供了保障。
四、继续推动名士领导培训管理工作
有计划地领导培训管理，是我镇教师培训的重要任务，结合教育局开展的名师项目，我镇在镇中小学推荐小学名师14人，中学名师12人，参加全县名师项目评选活动，学校从基础、基础开始， 先制定校级名士争夺方案，先从校内抓住，对有广泛开展授课、讲课、评价活动经验的中年教师和有活力的青年教师负责，提出想法，创造条件，提供各种学习机会和挑战机会，使一些青年中坚教师成为校级名师， 建立校级名人档案和评价方法，对校级名人实施动态管理，将校级名人荣誉与教师教育评价相结合，连续教学成绩年底评价落后的取消校级名人资格。
我们的目标是——通过几年不懈的努力，进一步扩大我校青年教师省、市、县名人的比例。
名士工程的发展，为我镇的“名士引路，名士示范”活动的发展开辟了道路，取得了一定的效果。
五、做好校本培训与教师教育技术培训工作
校本培训已经成为我校培训和培养教师的重要途径，实现了有计划、有组织的开展。
学校进一步完善教学科研制度，利用各教学组阵地给教师开设新课程，学习和研究教学改革新动向，使全体教师尽快理解新教学观念，应用于教学，同时坚持互助听课、讲课、评价活动，提高教师的教学技能和业务能力。
加强教师教育技术力量培训。
信息技术与现代化教学手段的应用是教师技术能力的新体现，一本书、粉笔教学模式已不适应现代学科教学，大多数中青年教师在取得计算机中级资格的基础上积极学习，将多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作教材， 不断提高参加高质量课堂评选的热情，有效提高现代化教育技术水平，确保学校教育教育质量的切实提高。
六、认真完成师资培训股、继教中心配置的各项临时工作
学校工作是教师，两个是学生，三个是质量，四个是安全的，这些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师。
教师培训工作正是培养良好职业道德和优秀业务能力的教师的服务，可以说是“千里之路，来自脚下”，各临时中心的工作比较多。
今年春秋，以教育局师资培训的统一安排，顺利完成了城镇中小学教师的继续教育培训。
回顾我镇教师培训工作的开展情况，领导非常重视，全体教师都能按照上级和学校的要求积极参与、认真总结，我们的教师培训工作取得了一定的成绩。
我们将进一步完善培训形式，完善培训内容，确保所有教师都能从培训中获得最大的理解和真正的益处。
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