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本学期，浙江小学生多了两门课——一年级的娃开始上科学课；五年级的孩子要上中医课。

中医药文化传承是一个由来已久的话题，在国家对中医日益重视的大背景下，早在2011年全国两会上，就有政协委员提出要把中医药知识，结合到中小学生课本里去，2012年，北京全面启动了“中医文化进校园”活动。

中医药的中小学读本全国很多城市都有，但明确成为教材，浙江是第一家。

《中医药与健康》已列入浙江省2017年中小学教学用书目录

这套教材由浙江省科学技术出版社出版，分为上、下两册，共36课时，内容涉及中医基础、保健、运动，饮食、情绪、针灸和推拿的特色疗法等，属于小学生基础教育拓展性课程体系的一部分。

目前，学校只拿到上册。书分为“大自然的馈赠”、“古人的好办法”、“名医为什么会神”、“天人相应更健康”、“适度运动身体好”五个单元。

课程的内容主要由历史故事、人物和神话引出来，文字不多，浅显易懂。

文末还有“想一想”、“做一做”等。

近年来，浙江省高度重视优秀传统文化的普及。

为增进青少年对中华优秀传统文化的了解与认同，2016年，浙江省中医药管理局启动了中医药文化知识进小学教材的编写工作，成立了《中医药与健康》编委会，组织专家撰写教材内容。相关负责人表示，下一步还将继续编写中医药知识初中、高中教材。

有专家认为

普及中医药文化知识既能既能培育人才,弘扬中华文化的历史意义,也有助于青少年提升健康素养。但是,也有学者认为,这会加重孩子的学业负担,而且,小学阶段未必能达到期望的中医启蒙效果。