卫生监督公务员培训心得体会
近几天，本人参加了XXX委党校2010年公务员培训班班。通过为期五天的学习培训，较为系统地掌握了公务员必备的理论知识和思想修养，深深感到自己取得了长足进步。
一、加强了政治修养。通过五天来的政治思想学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对邓小平理论和“三个代表”重要思想及贯彻落实科学发展观、建立健全民主制度等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。
二、提高了政治素质。政治素质是公务员头等重要的素质，是公务员素质的核心。提高公务员政治素质的重要途径之一就是抓好学习，特别是紧密联系实际、系统深入地学习理论。学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强用科学发展观统领发展全局、领导发展的能力。牢固树立与“三个代表”重要思想的先进性要求相一致的政绩观、人才观、群众观，不断增强拒腐防变的能力，坚持立党为公、执政为民，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正
气。
三、增强了战略素质。公务员的战略素质，是指善于进行战略思维、能够驾驭全局和应付各种复杂局面的能力。提高战略素质，首先是积极应对世界经济全球化、政治多极化的挑战的需要。我们党作为国际政治舞台上的重要战略主体，必须站在时代和全局的高度，把握发展方向，用好发展机遇，谋划发展大计。同时，随着改革开放的不断深入，我国的社会阶层构成发生了新变化，利益关系的调整变化不断出现许多新的情况。公务员只有以敏锐的战略头脑，才能积极稳妥地处理各种人民内部矛盾，推进建设社会主义和谐社会；
通过学习，着力提高公务员的科学文化素质。厚实的知识积累和较高的科学文化素质，是公务员胜任本职、成就事业的基本保证。
我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的卫生监督工作中。我们的监督执法权力是人民给予的，我们的工作就要充分体现“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的精神，以此确保卫生安全，保障全县广大人民群众的身体健康和生命安全，为我县社会和谐和经济建设，把好关、站好岗、服好务。
卫生监督所培训心得
本文是关于心得体会的卫生监督所培训心得，感谢您的阅读！
卫生监督所培训心得
问渠那得清如许 为有源头活水来
柯桥区卫生监督所 马文斐
为了进一步增强我市卫生监督员专业知识和法律法规知识素养，提高卫生监督执法、办案能力和水平，2016年2月23日-2016年2月26日，绍兴市卫生监督所召集全市相关区县市监督所开展了绍兴市卫生计生监督系统新春学习。
此次培训内容全面，涵盖了全市卫生计生工作情况及近期重点工作、医院感染管理与卫生监督、公务员管理制度解读、公务员工资福利制度解读、医疗技术新进展与卫生监督、卫生监督执法规范与案例剖析、计划生育监督管理、机关事业单位养老保险制度改革政策解读，这些全新的内容把一直埋头沉浸于工作中的我们拉了出来，在新春工作的第一周，为我们带来了新鲜的养分。
此次培训的内容不仅为一线的执法人员带来了最新的法律法规知识和规范，还将平时执法所欠缺的医院消毒隔离专业知识和医疗技术新发展带给了我们，让我们在今后的工作学习中有了明确的方向，并且少走了很多弯路，尤其是医院消毒隔离方面，由于专业性太强，平时的监督检查只能流于表面，看看表格有没有填写完整，查查记录有没有做到位，这些检查无法达到应有的监督要求，而此次培训正好填补了之前工作学习中的空白，我认为非常的好。
工作四年以来，我对学校卫生、公共场所卫生均已有了基本且全面的了解，平时的工作中也注意这两块知识的更新和汲取，但是一直苦恼于医院消毒隔离执法的专业性太强，虽然我毕业于临床医学专业，但是做医生和做院感不一样，做院感和卫生监督执法又不一样，没有专业的知识，没有扎实的功底，找不到入门的途径。平时在工作之余我也会登录院感人聚集的论坛去看看她们得工作内容和重点，但是即便知道了她们工作中的漏洞和违规之处，如何执法又成了摆在面前的难题，而此次培训，胡国清教授从卫生监督执法方面入手，教导我们如何克服院感的专业知识壁垒，攻破医院的专业防线，深入浅出的讲解了院感检查的重点和难点，为今后的医院消毒隔离执法检查指明了方向。这一点让我受益匪浅。
为期四天的培训说长不长，说短也不短，在工作以后很少有机会能够脱产学
本文来自于互联网，仅供参考和阅读 习四天，我非常珍惜这次机会，也深深的感觉到了今后需要学习的知识有很多，需要攀登的高峰也有很多，但是我相信我一定能在繁忙的工作中抽出时间不断学习不断进步，不让尘世的烦恼扰乱我前进的步伐，偶尔停下来充充电不失为一个好的放松方式。问渠那得清如许，为有源头活水来，现在市所已经为我们带来了清冽的活水，关键是我们自身要做好渠道的清淤排泥工作，把陈旧的思想和知识都扔掉，结合最新的理论和工作的实践，真正让活水流动起来，成为我们身体、心灵上的新鲜养分，不断为监督执法工作增添动力！
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业务培训学习心得体会
知识与技巧并重
教育与服务同行
XX年2月29日，xx博物院宣教部组织的关于秦文化知识和讲解技巧的培训学习，在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的
钟声。对于这一阶段的培训课程，我想我只能用受益匪浅、影响终生来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在
我的脑海里留下了深刻的印象。在为期两个月的时间里，我们每天都过得紧张而充实，学到了很多，也有很多的体会。下面，我
将自己在这段时间的培训学习谈谈我的一些心得和体会。
第一部分，做为讲解员，应该不断充电学习，提高自身素养。
我加入讲解员这个队伍已经五年了，从刚开始的懵懵懂懂到现在的堪堪入门，从第一次讲解的磕磕绊绊到现在的出口成章，我取
得了长足的进步，但是，我不能满足于一成不变的出口成章，而要进入更深层次的实施和成熟阶段，熟悉掌握讲解内容，了解讲
解环境，因人施讲，具有良好的观众驾驭能力。在讲解之外，还要刻苦专研，发掘和文物有关的深层次的知识点，丰富自己专业
知识量，仅仅是靠刚进博物馆时候的那一点讲解词那点内容是完全不够的，否则在讲解时候就是反复在重复，造成讲解内容呆板
、枯燥、乏味。
幸运的是，这次培训中，中国社会学院赵超老师、xx博物院田静副院长、陕西师范大学的严艳老师、谭钱学老师和xx博物院的党
士学、郭向东、马生涛老师，xx考古队张卫星、许卫红、蒋文孝、刘占成等老师从各个方面给我们讲解了“秦文化”及相关文化
知识，开阔了我们的视野，充实了我们的知识，为我们的讲解注入了新鲜的血液，正弥补了我的短板。作为一名xx博物院讲解员
，我们不应局限于学习秦俑方面的知识，而且还应该了解更多关于“秦”的其它知识，也要及时了解了xx考古新动态，把这些新
动态的情况增添到自己的讲词中，以丰富讲解内容，提高观众的兴趣，以达到灵活多变、因人施讲的目的。
第二部分，作为讲解员应该充分运用讲解技巧、肢体语言吸引参观者的注意力，努力将自己所掌握的知识点深入浅出的、引人入
胜的传播到观众们的脑海中。
讲解是一门知识和语言（包括肢体语言）高度结合的综合艺术。需要讲解员做到语言组织、表达能力较强，达到观点鲜明，内容
准确，言简意赅，系统完整的要求；
更要史物结合，注意声调节奏，追求有亲和力、声情并茂的讲解效果，增强吸引力和感染力
；
因人施讲，会针对不同职业、民族、年龄、性别、文化水平的各种观众，组织不同的语言。但这些还是要融合到实际工作中，
自己不断和实践相结合，做个有心人，更多的总结经验才能达到。
通过著名播音员海茵老师和东方航空公司赵婵雯老师的讲课，让我掌握了这项工作的技巧，但更需要我躬身践行。通过学习，我
深刻的认识到，一名讲解员，首先普通话要标准，在吐字发音、语言表达方面要清晰、明了、态度亲切，这是最基本的要求。讲
解员的一颦一笑都会给观众留下深刻的印象，行为举止运用都要规范、适时、准确，待人接物符合礼仪的要求。所谓“台上一分
钟，台下十年功”，在以后的工作中，我会利用这次培训学到的方式方法，勤学苦练，扎好基本功。
讲解稿是讲解工作中极为关键的一部分，好的讲解稿会让观众的兴趣大增。我每一次讲解工作后都会及时修改、添补内容，丰富
讲词。这是对自己所学知识的提炼和总结，同时也能根据自己的实际讲解风格整理出适合自己的讲解词，使我的讲解更具有个人
风采和亲和力。
第三部分，我的讲解员的梦。
首先，做一个合格的、优秀的讲解员。既专业又亲切----这是我首先要达到的目标。通过学习，提升我的文化素质，通过微笑，
表达我的良好修养。让我的观众体会到“宾至如归”的感觉，同时却又收获颇丰、不虚此行。
其次，做一个专业化、知识化的讲解员。讲解员这个工作，不能再以吃青春饭为理由，能干到什么时候就什么时候，而是应该看
成是自己的终身职业，不断地加强学习各相关专业知识，做到有问必答、答之必对，要有为讲解事业奉献终身的理想。
最后，做一个学者型、教育型的讲解员。在最后几天的培训中，老师们从讲解员业务工作拓展和博物馆社会教育方面进行了积极
的探讨。我意识到，我的思想还是狭隘了。讲解员工作是博物馆对外宣教的纽带，平时在做好讲解工作的同时，也要扩展自己的
工作空间，可参与到博物馆宣教活动策划中，在课程中讲了非常多的有关于宣传教育活动策划和实施的细节，课程十分具有启发
性和实用性，一些国外著名的博物馆和兄弟博物馆开展的对外宣教活动丰富精彩，都是很好的学习和借鉴的实例，在此基础上注
重创新，结合我馆的实际情况，也可以开展适合我馆的内容，以真正体现博物馆最重要功能----社会教育。
总之，通过学习，了解到自己还有很多不足，学到了很多以前模糊不清和不知道的知识，对自己的工作有了进一步的扩展和定位
。
博物馆讲解员是一份看上去很美、做起来很累的工作，是xx博物院的形象大使,是服务的执行者，是文化的传播者。我会让我的
微笑留在客人的心中,使他们可以记住那次愉快的参观。我会让我的讲解印在客人的脑海中，让她们再把知识传播到身边的其他
人。
我相信，在未来的讲解工作中，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，去指导自己今后的工作。我也相信，通过
自己的努力，一定会实现心中那个讲解员的梦。
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