2012-2013学年度第一学期
教学工作计划
王正义
2012-09-07
教学工作计划
新的学期开始了，我作为丰南职教中心的新教师，暂时担任11机电2班的班主任，同时担任本班的实训教学工作和专业理论课的教学工作。11机电2班是本学期的毕业班，即将面临毕业，也是专业技能提升的最后阶段，所以本学期我要完成教学的结业工作，努力使学生在最后阶段抓紧时间掌握过硬的专业技能，为他们走上工作岗位打下坚实的基础。
一、实训教学工作
11机电2班本学期即将毕业，在学期末要进行中级工鉴定工作。所以本学期实训教学工作的重点是自动化系统的学习为学生上岗奠定基础，另一方面就是中级工技能鉴定方面的训练，努力提高学生中级工鉴定的过关率。在PLC、变频器、机床维修等课题实训教学中要结合生产实际，找一些相关视频让学生了解学习，并在每个课题的训练中坚持理论实践一体教学方案，每个课题都让学生自己思考设计后在进行动手操作，为了加深学生的技能掌握程度，在每个课题学习结束后要进行各组间的互评，而且要进行模拟测验，这样既加深了每个课题学生的掌握程度又调动了学生实训的积极性。
本学期学校为了加强教学质量成立了实训中心，在实训教学中更要加强学生的整体管理，在提高实训教学水平的同时更要加强学生实训道德水平的提升。所以在实训教学过程中要严格落实学校实习的各项规章制度：在实训前严格要求学生列队并统一口号，利用上课前的时间进行本次实训课的调动工作，上课前检查好学生劳保用品及学习用品的准备情况，在实训过程中检查学生的工具仪器使用情况，实训结束后检查每组的工作台整理情况，最后
将所有检查项目进行综合评价。
二、理论课教学
理论课教学要结合学生实际，为实训教学学生的上岗做准备，在备课时要对教材进行悉心处理，筛选出必要的适合学生的知识点来讲解。还要充分利用网络资源查找一些与教学相关的图片及视频来辅助充实课堂教学。在教学过程中要结合生产实际使理论课教学与生产实际能够紧密结合，调动学生上课学习的积极性，并使所学的东西学有所用。
（三）注重思想教育
班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。
新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。
补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。
机电组：王正义
2012-09-07
教学计划
电工技术教学计划 ..........................................................................................................2 电子技术教学计划 ..........................................................................................................3
电工技术教学计划
课程名称 电工技术 适用班级(专业)09101-9106
说明：该课属于电工学Ⅱ课程的第一部分：电工技术(总学时74学时，讲课50学时，实验24学时)，使用的教材为“电工学”（上册）电工技术（第五版）秦曾煌 主编 高教出版社 任课教师：
教研室主任：
电子技术教学计划
课程名称 电子技术 适用班级(专业) 23系
说明：该课属于电工学Ⅱ课程的第二部分：电工技术(总学时74学时，讲课50学时，实验24学时)，使用的教材为“电工学”（下册）电工技术（第四版）秦曾煌 主编 高教出版社 任课教师：
教研室主任：
电 子 电 工 教 学 基 地
实 验 报 告
实验课程：
数字电子技术实验
（三）
实验名称：
八路抢答器的设计
记分式智力八路数字抢答器的设计
一、实验目的
二、设计要求与内容
三、实验设计及原理（各模块设计方案及原理说明）
四、电路仿真
五、实验结果及分析
六、实验总结及体会
七、元件清单
八、参考资料
一 实验目的：
2 通过记分式智力八路数字抢答器的设计实验，要求学生回顾所学数字电子技术的基础理论和基础实验，掌握组合电路、时序电路、编程器件和任意集成电路的综合使用及设计方法，达到数字实验课程大纲所要求掌握的基本内容。
二 设计要求与内容：
有许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。同时，还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能。
（1）设计制作一个可容纳8组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。
（2）电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人系统发出抢答指令后，若参赛者按抢答开关，则该组指示灯亮并用组别显示电路显示出抢答者的组别，同时扬声器发出“嘀-嘟”的双音音响持续2-3s。此时，电路应具备自锁存功能，使别组的抢答开关不起作用。
（3）设置计分电路。魅族在开始时设置成100分，抢答后由主持人记分，答对一次加10分，否则减10分。
（4）设置犯规电路。对提前抢答和超时抢答的组别鸣喇叭示警，并由组别电路显示出犯规组别。
三 实验设计及原理
一）总体方案设计 设计思路
1）本题的根本任务是准确判断出第一抢答者的信号并将其锁存。实
3 现这一功能可用触发器或锁存器等。在得到第一信号之后应立即将电路的输入封锁，即使其他组的抢答信号无效。同时还必须注意，第一抢答信号应该在主持人发出抢答命令之后才有效，否则应视为提前抢答而犯规。
2）当电路形成第一抢答信号之后，用编码、译码及数码显示电路显示出抢答者的组别，也可以用发光二极管直接指示出组别。还可以用鉴别出的第一抢答信号控制一个具有两种工作频率交替变化的音频振荡器工作，使其推动扬声器发出两态笛音音响，表示该题抢答有效。
3）计分电路可采用2位7段数码管显示，由于每次都是加或减10分，故个位总保持为零，只要十位和百位作加/减计数即可，可采用两级十进制加/减计数器完成。
4）在主持人没有按下开始抢答按钮前，若有人提前抢答，则鸣喇叭“嘟---”表示有组别提前抢答；
当主持人按下开始抢答按钮后，开始进行30秒倒计时，此时，若有组别抢答，显示该组别并伴有“嘀-嘟”的双音音响持续2-3s；
当计时时间到，仍无组别抢答，则会发出“嘀---”的声音，主持人清零后开始新一轮抢答。
总电路框图
二）各模块设计方案及原理说明
1）抢答电路
此部分电路主要完成的功能是实现8路选手抢答并进行锁存，同时有相应发光二极管点亮和数码显示。
利用74LS148优先编码器对所有组别进行抢答时的输入信号进
4 行编码，将输出结果输入四个RS触发器进行信号保持，同时利用的返回值控制74LS148优先编码器的使能端，即只要有一组选手先按下抢答器，就会将编码器锁死，不再对其他组进行编码。通过74LS283加法器使抢答组别数字显示1-8，清零时显示9.另外，将通过加法器的输出信号输入74LS42译码器，使抢答组别对应在输出端产生低电平从而使相应的发光二极管点亮。
原理图如下：
VCC5VJ1VSS0VVSSKey = SpaceJ99U3A1874LS00N21U3B74LS00NU3CKey = SpaceJ32Key = SpaceJ4VCCKey = SpaceJ5341011121312345D0D1D2D3D4D5D6D7EIKey = SpaceJ2U2VSS0VU7121435A4A3A2A1B4B3B2B1C0C49SUM_4SUM_3SUM_2SUM_11013141261974LS00N20U3D74LS00NU4A2374LS00N24U4B271074LS00NU4C74LS00N8U4D74LS00NVCC5V22DCD_HEX_BLUEVSSU1A0A1A2GSEO9761415141516251711152VCC67LED1LED228R11k¦¸29R21k¦¸30R31k¦¸31R41k¦¸32R51k¦¸33R61k¦¸R7341k¦¸R8351k¦¸VCC5Key = SpaceJ67Key = SpaceJ7674LS148D1274LS283DU515141312ABCDO0O1O2O3O4O5O6O7O8O912345679101136LED33738LED43940414243LED7LED5LED6Key = SpaceJ8U6B11U6C74LS04D1374LS42NVSSVSSKey = SpaceVSS0V74LS04DVCC5V0VLED8
2）加减法计数电路
此部分电路主要完成的功能是实现每一组的加减记分功能。
利用两片74LS193加减计数器分别实现加数和减数功能。即当按下加（减）按钮时，进行数字加（减）运算，即控制up与down端的电位。再用两片74LS85比较器完成清零和进位。需要用74LS283加法器实
5 现个位数的数码显示。
原理图如下：
U10VSS0VVCC8VU11511091114ABCD~LOADCLRUPDOWNQAQBQCQD~BO~CO32671312VCC8VU9A74LS04D227517U815113141211109A3B3A2B2A1B1A0B0AGTBAEQBALTBVSS151131411109432A3B3A2B2B1A0B0AGTBAEQBALTBOAGTBOAEQBOALTB567610VCC12A1U6101314VCCJ1U21214351115VSSVCC267A4A3A2A1B4B3B2B1C0C49SUM_4SUM_3SUM_2SUM_174LS85DVCC567231DCD_HEX_YELLOWKey = SpaceVSS1654OAGTBOAEQBOALTB9VSS8V0V418J274LS193DVSS0VVCC8VVCCVSS74LS283D432Key = SpaceVSS0V74LS85DU3151109111454ABCD~LOADCLRUPDOWNQAQBQCQD~BO~CO326713121514U7DCD_HEX_YELLOW74LS193D1113U9B1274LS04D8U9C74LS04D
3）倒计时电路
此部分电路主要完成的功能是当主持人按下开始抢答按钮后，进行30s倒计时，到0s时喇叭发出“嘀---”的声音。
首先用555定时电路产生秒振荡频率，控制74LS193加减计数器的down输入端，按秒频率减数。利用一片74LS85比较器控制高位减法，另一片74LS85比较器完成当计时器显示0s时使另一个555定时电路产生振荡，放大后可推动喇叭发声。
原理图如下：
U10VCC8VVCC8VU11D74LS00N24VCC10V1400 Hz 8 V U1151109111454ABCD~LOADCLRUPDOWNQAQBQCQD~BO~CO326713121511314A3B3A2B2A1B1A0B0AGTBAEQBALTBOAGTBOAEQBOALTB567VSS0VVSSVCC6712111098432U21214351115267A4A3A2A1B4B3B2B1C0C49SUM_4SUM_3SUM_2SUM_1101314U6574LS85DVCCVSS0VU9C74LS04DU3U7QAQBQCQD~BO~CO32671312VSS8VVCC17321DCD_HEX_YELLOW4VCC5VVCCA1VCC74LS193DVSS0V9VCC8V1874LS283D151109ABCD~LOADCLRUPDOWNVCC14VSS21J3U5CKey = SpaceVCC8V74LS04DVSS0V541113121128R2DCD_HEX_YELLOW1569k¦¸R3100k¦¸U8C350nF567RSTDISTHROUT1619TRICONGND74LS193DC4100nF555_VIRTUAL20VSS0VVSSAB_+_VSS15113141211109A3B3A2B2A1B1A0B0AGTBAEQBALTBOAGTBOAEQBOALTB14XSC2Ext Trig+_+VCC43274LS85D
4）抢答信号发声电路
此部分电路主要完成的功能是在选手按下抢答器后发出“嘀-嘟”的双音音响并持续2-3s。
选手按下抢答器后会使74LS195移位寄存器开始移位。可以使用倒计时电路中的555定时电路产生的秒振荡频率来控制移位速度，使发声时间保持2-3s。移位寄存器的输出端分别控制两个不同参数的555振荡电路，发出不同频率的响声，即“嘀-嘟”的双音音响。
原理图如下：
7 VCCVCCA1RSTDISTHROUTVCC5V8VCCA2VCCRSTOUTA+_XSC3Ext Trig+_B+_+A_XSC1Ext Trig+_B+_R25100k¦¸R3100k¦¸C347nF67TRICONGND24C410nF555_VIRTUAL1XSC2Ext Trig+_A+_+B_R51450k¦¸R11819VSSVSS0VVCCDISTHRTRICONGND5V555_VIRTUALVCCA3VSSVCC23VSS0VVSS50k¦¸C547nFC110nFVSS0VR42050k¦¸R62122RSTDISTHRTRICONGNDOUTU5VCC5VVCC456723ABCDJ~KSH/~LD~CLRCLKQAQBQCQD~QD1514131211100k¦¸2C247nFC610nF555_VIRTUALVSSVSS0VJ4VSSVSS0VKey = Space9911074LS195D
5) 语音信号的放大输出电路
此部分电路主要完成的功能是将555定时电路产生的高低电平以语音信号输出 将两个555定时电路的out端通过或门后输入进三极管进行放大。
原理图如下：
四 电路仿真 1）抢答电路仿真
第五路抢答器抢答后的显示，同时对应的发光二极管发光，如下图：
8 VCC5VJ1VSS0VVSSJ99U3A1874LS00N21U3B74LS00NU3CKey = SpaceJ32Key = SpaceJ4341011121312345D0D1D2D3D4D5D6D7EIKey = SpaceKey = SpaceJ2U2VSS0VU7121435A4A3A2A1B4B3B2B1C0C49SUM_4SUM_3SUM_2SUM_11013141261974LS00N20U3D74LS00NU4A2374LS00N24U4B271074LS00NU4C74LS00N8U4D74LS00NVCC5V22DCD_HEX_BLUEVSSU1A0A1A2GSEO97614151415162517VCCKey = SpaceJ511152VCC67LED1LED228R11k¦¸29R21k¦¸30R31k¦¸31R41k¦¸32R51k¦¸33R61k¦¸R7341k¦¸R8351k¦¸VCC5Key = SpaceJ67Key = SpaceJ7674LS148D1274LS283DU515141312ABCDO0O1O2O3O4O5O6O7O8O912345679101136LED33738LED43940414243LED7LED5LED6Key = SpaceJ8U6B11U6C74LS04D1374LS42NVSSVSSKey = SpaceVSS0V74LS04DVCC5V0VLED8
2）加减法计数电路
通过加减计数调节到数字11（下面是高位），如下图：
U10VSS0VVCC8VU11511091114ABCD~LOADCLRUPDOWNQAQBQCQD~BO~CO32671312VCC8VU9A74LS04D227517U815113141211109A3B3A2B2A1B1A0B0AGTBAEQBALTBVSS151131411109432A3B3A2B2B1A0B0AGTBAEQBALTBOAGTBOAEQBOALTB567610VCC12A1U6101314VCCJ1U21214351115VSSVCC267A4A3A2A1B4B3B2B1C0C49SUM_4SUM_3SUM_2SUM_174LS85DVCC567231DCD_HEX_YELLOWKey = SpaceVSS1654OAGTBOAEQBOALTB9VSS8V0V418J274LS193DVSS0VVCC8VVCCVSS74LS283D432Key = SpaceVSS0V74LS85DU3151109111454ABCD~LOADCLRUPDOWNQAQBQCQD~BO~CO326713121514U7DCD_HEX_YELLOW74LS193D1113U9B1274LS04D8U9C74LS04D
3）倒计时电路
在倒计时过程中555定时电路不工作（下面是高位），无输出波形，
9 如下图：
U101511314A3B3A2B2A1B1A0B0AGTBAEQBALTBOAGTBOAEQBOALTB567VCC8VU11D74LS00N24VCC10V1400 Hz 8 V VSS0VU1151109111454ABCD~LOADCLRUPDOWNQAQBQCQD~BO~CO32671312VSSVCC6712111098432U21214351115267A4A3A2A1B4B3B2B1C0C49SUM_4SUM_3SUM_2SUM_1101314U6574LS85DVCCVSS0VU9C74LS04DU3U7QAQBQCQD~BO~CO32671312VSS8VVCC17321DCD_HEX_YELLOW4VCC5VVCCA1VCC74LS193DVSS0V9VCC8V1874LS283D15110911VCC14ABCD~LOADCLRUPDOWNVSS21J3U5CKey = SpaceVCC8V74LS04DVSS0V5413121128R2DCD_HEX_YELLOW1569k¦¸R3100k¦¸U8C350nF567RSTDISTHROUT1619TRICONGND74LS193DC4100nF555_VIRTUAL20VSS0VVSSAB_+_VSS15113141211109A3B3A2B2A1B1A0B0AGTBAEQBALTBOAGTBOAEQBOALTB14XSC2Ext Trig+_+VCC43274LS85D
10 当倒计时显示00时，555定时电路开始振荡，如下图：
4）抢答信号发声电路
当74195工作即支持人按下开始抢答开关，有两个不同频率的波形输出，如下图：
五 实验结果及分析
在完成各个部分的实验设计仿真后，就需要将各部分连接起来由于都是由抢答信号控制，所以只需要将抢答信号输出，作为其他电路的控制源。具体的过程是将显示组别前的二进制码输入有预置的7485比
11 较器，输出比较结果的高低电平来启动犯规电路、抢答发声电路。同时，主持人有两个开关，分别控制组别的清零和倒计时电路的开启。
最后一级是语音信号的放大输出。
六 实验总结及体会
这次实验是数电实验的最后一个综合性实验，通过这次实验，使我们将以前我们所学习到的芯片知识综合应用到这个实验上，从结构、功能、用法上都有了全面的认识，并基本达到了能够通过我们小组的讨论完成从构思到设计再到焊接最后到调试的整个过程，虽然其中遇到了很多困难阻力，从开始到整个完成，但我们还是坚持了下来，所有的努力换回了成功的喜悦。下面就说说实验中的一些问题以及一些体会: 实验的初期，由于对整个的电路还不能从整体把握，只能从实验书上的实验要求出发，结合查找到的资料提出解决方案。最大的体会是团队的力量，几乎所有的设计都是在我们的讨论中“诞生”的，尽管每个人的想法不一样，但聚到一起后就会激发出更多的想法，同时也可以完善不足之处。在实验中比较难解决的是发声部分电路和计数电路。我们先从网上找了关于555构成多谐振荡器的相关应用，同时另一方面，设计如何用一个开关完成这些电路的多功能同时控制；
另外就是计数电路的设计，曾经因为这一部分的设计而陷入僵局，难点在于在原有的数上进行加减，好在认真经过分析，终于完成了。这也告诉我们，一定要对自己有信心，所要做的就是坚持，成功就不会遥远。在总结以前实验的基础上，在这次电路的焊接前，我们进行了合
12 理的布置，这样大大提高了焊接效率，同时使电路板非常美观，另外也是最重要的是减少了我们调试的难度。在所有电路都焊接完成后，我们进行了调试。虽然我们有合理的布局和很好的焊接作保证，但也遇到了一些麻烦——悬空多的处理。这分为两个部分：其一是部分芯片的管脚处理，另外是开关的处理，在认真查找资料和老师的指导下，终于实现了电路的所有功能，完成了我们的作品。
七 元件清单
8线—3线优先编码器 74LS148 1个 译码器 74LS42 1个 加减计数器 74LS193 4个 比较器 74LS85 5个 加法器 74LS283 3个 四2输入与非门 74LS00 3个 非门 74LS04 2个 显示译码器 74LS47 5个 555振荡器 3个 共阳数码管 5个
其他：50K、100K电阻、0.01u电容、0.047u电容、100u电容若干，开关若干，导线，锡丝。
八 参考资料
1.数字电路实验一体化教程 ，侯建军，北京：清华大学出版社，
13 2005年。
2.电子技术基础实验与课程设计，高吉祥，北京：电子工业出版社，2002年。
3.电子技术基础实验，陈大钦，武汉：华中科技大学出版社，2001年。
4.电子线路设计、实验、测试，谢自美，武汉：华中科技大学出版社，2000年。
复习
一、前三章重点
1.RC并联正弦电路中，如果电阻中电流已知，总电流已知，那么电容中电流为？
2.电感元件是A储能元件B记忆元件C动态元件D有源元件
3.电感两端的电压跟电流的变化率关系？
4.串联谐振电路是A电压谐振B电流谐振C 端口的电压和电流同相位D端口呈电阻性
5.在求戴维南等效电路的等效电阻R0时，电路中的电压源？，电流源？
6.某灯泡上标有“220V、100W”字样，则220V是指什么
7.当温度降低or升高时，少子的数量如何变化？
8.单口网络，其入端阻抗形式是Z = R+jX，当X > 0时,单口网络呈？性质
9.CCCS、CCVS、VCCS、VCVS名称
10.在电工技术中，通常所说的交流电量的大小指的是什么值？
11.对称的Y—△电路等效变换时，Y与△的关系？
12.RL串联电路，已知R和XL，串联总阻抗为？
13.无功功率的单位是什么？
14.三相电路中，星形接法的线电压与相电压的关系？
二、后三章重点
1.NorP 型半导体的多子为?少子为?
2.二极管的导通压降为0.6~0.8V的是?0.2~0.3V是?
3.三极管放大的外部条件是什么？
4.通频带定义？
5.当温度升高时， IC将增加，使Q点如何移动，容易使T进入饱和区造成饱和失真。
6.差动电路抑制共模信号能力的大小,反映了什么？
7.分压式偏置电路，有旁路电容CE时，？无旁路电容CE时，？
8.反馈放大电路的三个环节是什么？
9.在深度负反馈的条件下，放大倍数只与反馈网络有关，为多少？
10.小功率直流稳压电源的功能是什么？
11.基尔霍夫定律包括？定律和？定律。
12.半导体二极管按结构可分为哪两类？
13.晶体管的电流放大作用的实质是用一个微小电流的变化去控制一个较大电流的变化，是?器件。
14.共射放大电路的电压放大中，输出电压与输入电压在相位上相差?
15.集成运算放大器的输入级采用什么电路。
16.理想运放工作在线性区有那两个特点？
大题看ppt上面的，我们考
的时候有的是原题,
实训场地安全卫生制度
一、实训场地工作人员经常检查安全卫生情况，提高安全卫生意识和防止事故发生能力；
二、各种仪器设备应放置合理，使用方便、安全、可靠，归置整齐，不得放置于实训场地无关的物品。
三、遵守国家环保有关规定，自然消耗的废弃物及时消除，保持实训场地及周围环境卫生；
四、实训场地根据使用设备的特点，配备必要的消防器，实训工作人员学会使用消防器材，并保持完好正常使用；
五、爱护场内或室内所有设备，使用各种仪器设备要严格遵守操作规程，未经有关人员许可不得擅自使用；
六、加强工作责任感与安全意识，节水节电，注意防火防盗；
节假日做到断水断电、关锁门窗。
教学设备材料管理制度
1、教学设备、材料设专人负责，专人保管。
2、保管人员对设备、材料必须掌握，做到账、物准确。定期检查库存及设备状态。
3、设备、工具要经主管科长的批准方可外借，贵重的物品设备严禁外借。
4、定期对设备进行检查、维护、保养，并进行防腐、防潮处理，做好防盗工作。
5、物品管理人员爱护设备、仪器，保持物品的清洁，定期检查仪器和设备，发现损坏及时向有关领导汇报，视情节维护及更换。
6、根据各种技术发展的情况，及时上报设备升级及更新的申请，做好实习设备的升级换代工作。
化学实验室操作管理制度
一、学生实验前应认真预习，明确实验目的，弄清操作步骤，做到心中有数。
二、实验室要保持安静，每次实验前，认真检查的需的仪器、药品，如发现 缺损，应及时报告并登记，不得乱拿别桌的实验器材。
三、实验过程中，要听从老师指导，认真思考，正确操作，细心观察，及时记录。
四、要特别注意安全，尽量节约药品，避免打破玻璃仪器，努力养成良好的习惯。
五、实验完毕，立即把仪器洗刷干净，及时整理好试剂、仪器、擦净实验桌。
六、实验中损坏仪器，应及时报告老师，填写破损单，酌情处理，经课任老师许可才能离开。
七、学生轮流做值日生，打扫实验实，清倒垃圾，整理讲台，关好水电及门窗。
八、实验禁止事项：
１、课任教师未进入实验室之前，禁止学生进入实验室；
２、一律对号入座，禁止学生进入实验室；
３、未经教师许可，学生不准动手做实验；
４、禁止在实验室内跑跳，吵闹及吃东西；
５、禁止乱丢纸屑，乱倒废液。
化学实验室管理制度
1、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
2、实验室管理员要增强安全意识，重视防范工作，按程序办理，并注意加强对学生的安全教育。
3、化学实验室配备相应的灭火器材，定期更换灭火剂，保持随时可用状态，实验室管理员会熟练使用灭火器材（设备）
4、未经实验室负责人同意，外人不得进入化学实验室。
5、实验室严禁吸烟和存放易燃、易爆危险品。
6、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录。
7、药品、试剂存放室要保持通风良好，按标准处理好三废物质。
8、经批准出借的仪器、设备，按借出制度执行。
9、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度实行。
10、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好化学试剂的防潮、防燃、防爆工作。
11、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作；
实验完毕，做好实验记录和档案整理工作。
12、保持实验室、仪器室整洁有序，不存放其他无关物品。
13、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。 电子、电工实验室管理制度
为加强电子电工实验室管理，提高设备使用效率，特制定本制度。
一、电子电工实验室是进行电子电工学习、训练的专用场所，必须指定专人进行管理、维护。
二、仪器、设备要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。搞好建帐、立卡工作，需妥善保管好说明书。
三、仪器要按编号分类存放，陈列有序。做好仪器防潮、防尘、防压等工作。若有仪器损坏要及时上报部门负责人。
四、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要专柜存放。并制订相应的安全措施。
五、一切仪器的领用，借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。不论何种仪器，任何个人不得长期占用。
六、仪器损坏、丢失、应由当事人填写仪器损失报告单，并按有关规定处理。
七、下课后，管理人员应认真检查室内设备，切断电源、关好门窗。如因失职造成损失，按情节轻重追究责任。
汽车修理工安全操作规程
1、工作前应检查所使用工具是否完整无损。施工时工具必须摆放整齐，不得随地乱放，工作后应将工具清点检查并擦干净，按要求放入工具车或工具箱内。
2、拆装零部件时，必须使用合适工具或专用工具，不得大力蛮干，不得用硬物手锤直接敲击零件。所有零件拆卸后要按顺序摆放整齐，不得随地堆放。
3、废油应倒入指定废油桶收集，不得随地倒流或倒入排水沟内，防止废油污染。
4、修理作业时应注意保护汽车漆面光泽、装饰、座位以及地毯，并保持修理车辆的整洁。车间内不准吸烟。
5、修配过程中应认真检查原件或更换件是否符合技术要求，并严格按修理技术规范精心进行装配和检查调试。
6、修竣发动机、起动检验前，应先检查各部件装配是否正确，是否按规定加足润滑油、冷却水，置变速器于空档，轻点起动马达试运转。
7、地面指挥车辆行驶，移位时，不得站在车辆正前方与后方，并注意周围障碍物。
钳工安全操作规程
和操作规程。
2、工作前应检查各种工具是否牢固，完好，可靠，以防在工作中发生事故；
必须对现场所有检修项目进行全面检查，排除一切不安全因素后，方可作业。
3、在检修抢修设备时，必须切断电源，挂上安全警告牌，严禁带电作业，并严格执行有关安全规程。
4、使用手锤、大锤时，不准戴手套。锤柄、锤头不得有油污，打大锤时，甩抛方向不得有人。
5、使用台虎钳夹持工件作业时，要夹持牢靠，夹持较长工件时要另加支承，以防工件坠落伤人。
6、不得使用无柄的刮刀、锉刀、且刮刀、锉刀必须安装牢靠，在作业时用力平衡，以免刀柄脱出伤人；
錾子头部不得有毛边和污油，在錾削作业时前方应设蔽档物，锉削、刮削、錾屑不能用嘴吹，应用毛刷进行清除，以防铁屑进入眼内。
7、在同一工作台两边操作（凿、铲）时中间应设防护网，单面工作台要一面靠墙。
8、使用砂轮机与台钻时，应遵守砂轮机与台钻安全操作规程。
1、钳工上班应穿戴齐全劳动保护用品，遵守劳动纪律
汽车电工安全操作规程
１．拆卸马达进行保养时，对电瓶火线要包扎好，防止搭铁引起火灾。
２．装电器仪表时，特别注意不可装反机件极性，以防烧坏零件。
３．拆装蓄电池，拆时先拆搭铁线，再拆连接线，后拆火线，装时顺序与此相反。拆装蓄电池时，要穿戴防护用品，以防酸液烧伤。
４．配制电解液和蓄电池充电时，必须穿戴好防酸衣、靴、手套，戴好防护眼镜。并应备碱溶液，以便酸液伤害人体时用做急救中和。
５．配制电解液时应将硫酸徐徐倒入蒸馏水里，同时用玻璃棒搅动。严禁将蒸馏水到入硫酸中，防止硫酸剧烈飞溅伤人。
６．充电时不得离人，并经常检查电压、温度、电解法比重。尤其是温度不得超过45度，以防爆炸和燃烧。充电期间突然发生停电或其它事故时应立即切断直流电源，关好充电设备，防止电流倒流引起爆炸。
７．平整和清扫隔扳时应在通风良好环境进行，以免吸入氧化铅灰尘。
车工安全操作规程
1、工作前戴好劳保用品，扎好袖口，女工戴好帽子(长发须套在帽子里)，严禁戴手套、穿背心、短裤、拖鞋等操作机床。
2、首先要看清图纸，检查毛坯件，准备好工、刀、量具、工具及工件不应放在库头箱及导轨上，应放在盘中，卡盘夹有工件时，严禁用锤子猛打，刹车时，禁止用于刹卡盘。
3、机床各润滑系统(注油点、床面、拖扳箱等)应按说明书加注润滑油。
4、开车前把操作手柄放空档位置，用手转动主轴几圈，认为正常后再从低速到高速开空车。检查机床运转情况和润滑油流动情况良好后，方可正式开车。
5、车刀及工作物安装必须牢固，变速、变换齿轮、磨刀或因故离开工作地点时，应及时停车。
6、车床在运转中不准卡量工作，也不准揩拭机床运转部分和拆开皮带及齿轮防护装置。
7、装夹大型工件时，床面必须垫好木板，以免碰坏导轨。
8、运转时发现杂音或其它异常现象，应及时停车检查，并报告班组长，处理好方可继续开车，车床前后轴温度不得超过60℃。
9、用砂布和锉刀修光工件时，床面上应垫板纸。
电工安全操作规程
1、所有绝缘、检验工具，应妥善保管，严禁他用，并应定期检查、校验。
2、线路上禁止带负荷接电或断电，并禁止带电操作。
3、有人触电，立即切断电源。
4、安装高压开关，自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时，应将开关置于断开位置。
5、电气设备或材料，作非冲击性试验，升压或降压，均应缓慢进行。因故暂停或试压结束，应先切断电源，安全放电，并将升压设备高压侧短路接地。
6、用摇表测定绝缘电阻，应防止有人触及正在测定中的线路或设备。测定容性或感性材料、设备后，必须放电。雷雨时禁止测定线路绝缘。
7、电流互感器禁止开路，电压互感器禁止短路和以升压方式运行。
8、在高压带电区域内部分停电工作时，人与带电部分应保持安全距离，并需有人监护。
9、电气设备所有保险丝（片）的额定电流应与其负荷容量相适应。禁止用其他金属线代替保险丝（片）。
10、严禁非电工人员从事电工作业。
电焊工安全操作规程
1、必须遵守焊、割设备一般安全规定及电焊机安全操作规程。
2、电焊机外壳，必须接地良好，其电源的装拆应由电工进行。
3、电焊机要设单独的开关，开关应放在防雨的闸箱内，拉合时应戴手套侧向操作。
4、焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴手套，在潮湿地点工作，应站在绝缘胶板或木板上。
5、严禁在带电和带压力的容器上或管道上施焊，焊接带电的设备必须先切断电源。
6、焊接贮存过易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，必须清除干净，并将所有孔口打开。
7、在密闭金属容器内施焊时，容器必须可靠接地，通风良好，并应有人监护，严禁向容器内输入氧气。
8、焊接预热工件时，应有石棉布或档板等隔热措施。
9、把线、地线禁止与钢丝绳接触，更不得用钢丝绳索或机电设备代替零线，所有地线接头，必须连接牢固。
10、更换场地移动把线时，应切断电源并不得手持把线爬梯登高。
11、清除焊渣或采用电弧气刨清根时，应戴好防护眼镜或面罩，防止铁渣飞溅伤人。
12、多台焊机在一起集中施焊时，焊接平台或焊件必须接地，并应有隔光板。
13、钍钨板要放置要密闭铅盒内，磨削钍钨板时，必须戴手套，口罩，并将粉尘及时排除。
14、二氧化碳气体预热器的外壳应绝缘，端电压不应大于36V。
15、雷雨时，应停止露天焊接作业。
16、施焊场地周围应清除易燃易爆物品，或进行覆盖、隔离。
17、必须在易燃易爆气体或液体扩散区施焊时，应经有关部门检试许可后，方可施焊。
18、工作结束应切断焊机电源，并检查工作地点，确认无起火危险后，方可离开。
电子琴教学计划（共5篇）
电子邮箱教学设计
电子工作计划（共3篇）
中职电子专业教学计划（共18篇）
电工电子教学工作总结（共8篇）