部编版五年级下册语文
作文教学计划
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部编版五年级下册语文作文教学计划
总体目标：
（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短
文。
（3）能修改有明显错误的句子。
（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名
号、省略号，认识破折号。
（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
具体内容与要求：
周次 单元
写作内容
导评要点
观察一种自然现象，如 按照顺序，抓
朝霞晚霞，月圆月缺， 住过程，按时
春风春雨，雾起雾散， 间变化细致描
等等，把它的特点写出 写。抓住景物
来，题目自己定。
的特点。
根据老师的批语修稿 抓 住 特 点 , 通
过细节反映文
章的中心 。
通过阅读例文，感悟新 新闻报道的写
学 写 一 篇 新 闻闻报道的写作特点，初 作特点。
步 掌 握 新 闻 的 写作 方
法。
2
通过阅读例文知道写游 仔细观察，按
4 写一篇游记 记要注意按照顺序，抓 照 顺 序 写 清
住特点写出特色。
楚，写具体。
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一篇题为《我身边的小
能人》的习作。习作内
容要符合征文启事的要
求，要实事求是，不能
根据习作要求写一个自 通过外貌动作
己崇拜的一个人，能通 语言神态等描
写 自 己 崇 拜 的过外貌动作语言神态等 写写出人物的一个人
描写写出人物的特点； 特点；通过具
通过具体事例表现人物 体事例表现人
的品质。
7 想象作文，题目 观察夜空，产生奇思妙 想象合理，故
自拟 想，编写故事，表达自 事性强，有自
物的品质。
己的感受。
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