儿童绘画教育并不是为了培养未来的艺术家,而是以儿童绘画教育为依托,对儿童进行素质教育,其中创造力是一个重要方面。以下是小编分享给大家的儿童人物画简笔，一起来看看吧!
儿童人物画简笔
【儿童人物画简笔：1】
【儿童人物画简笔：2】
【儿童人物画简笔：3】
【儿童人物画简笔：4】
【儿童人物画简笔：5】
看完了以上的儿童人物画简笔之后，下面就来了解一下关于儿童画的知识吧!
儿童画的特点
儿童画在创作题材上是现实和理想的结合，具有很强的想象成份。常见到儿童画中有的物体夸张变形而使之妙趣横生，这些儿童的天性、天真、天趣是自然年龄所特有的，在画中显示的独具的稚拙也是自然的，并非是刻意追求。在儿童画创作的过程中，可以看出其独具的想象力。他们喜欢幻想，喜欢把不可知的东西变成现实。他们画自己，而画面上的自己经常出现在想象的特殊环境之中，如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。他们没有去过海底和太空，却爱画海底的世界，喜欢描绘天外的世界，在这类画面上，我们看到了未来的希望。想象力是儿童画创作的一大特点，作为指导者应该让孩子尽可能地拓展想象的空间，应该让孩子走出课堂，获得多一些的自然科学知识，而不要坐在教室苦思冥想。要积极培养他们观察和探索的兴趣，使其从中获得感性知识，这样，儿童创作时才会得心应手，画面内容也才能丰富。
总之，无论是老师还是家长都要根据儿童绘画的特点，用一颗童心解读儿童画，用赏识的目光尊重幼儿的想法，尽量少干预，也不能过分强调创造的过程，要注意幼儿的情感体验，不能太在意幼儿的创造结果，在交流中要多了解孩子，善于观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画。
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