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地理科 · 列表
开拓想象,培养创新
“质疑导读法”浅探
课改实验识字教学的问题及分析
“中国成语识字”教学随想
小学语文综合性学习的设计思路
读、疑、联、注──浅谈阅读四法
讨论语文教学的观赏性
数学教育的素质教育意义
钱穆是怎样做小学教师的?
后进生心理、成因探究及人格转化
对学生告状的冷处理
浅谈新形势下国防教育存在的问题及对策
太原市十二中如何强化青少年思想道德教育
道德教育中的几个价值问题
改革开放与爱国主义教育
教学设计的基本理论与基本理念(2)
浅议活动课的组织管理
现代学校管理制度的创新表现与意义
口语交际的编排和教学建议
浅淡初中数学作业的批改
教师健身的困境
救救孩子
中美基础教育孰强孰弱讨论:中国教育省略了什么
面对新课程,让学生不再害怕考试
陕西南郑高考师生集体舞弊,有关责任人被查处
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