重规矩，我该怎么做
X月X日，XX全体人员召开学习习近平总书记在中办视察调研时提出的“五个坚持”党课报告会，会前，集中观看了警示教育片XXX警示录，警示教育片通过丰富的资料，层层深入剖析了XX主任从一个领导干部一步步走向堕落的人生轨迹，发人深思，令人警醒，结合“重规矩，我该怎么做”学习讨论活动，体会如下：
一、“规矩意识”要作为立身之本。自古以来，经常言到家有家规、帮有帮规、国有国法，任何一个社会组织团体都有着约束性的规矩，军纪严明的秦军一统六国，“以奋斗者为本”的文化体系成就了华为的今天，曾国藩家训二百年来更是影响后人无数，古往今来，各行各业，有了规矩才能可持续的发展，团体组织这样，小到个人更是如此，古有云：正心、修身、齐家、治国、平天下，先正心修身才可能齐家，才能治国，才能管理天下，而其间的正心修身就是树立规矩。身为党员干部，党章党规、领导讲话精神要求就是自己的“规矩”。
二、“规矩意识”要融入观念习惯。一是时刻要有敬畏之心。有言道：举头三尺有神明，讲的就是人对自然社会应当有敬畏之心，这是尊重自然，顺应自然的一种体现，胡作非为定会受到自然的处罚，同样，人是自然的一部分，更应当遵从社会、单位、集体、做人的规矩。二是时刻要有原则。党员干部要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事，不越雷池，不乱章法。三是时刻要有底线。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，以廉政教育始终警醒自己坚守底线，习近平总书记讲过，要“把做人做事的底线划出来”，每位党员干部心中要清楚自己的底线。四是形成观念习惯。“规矩意识”之于党员干部如立正稍息之于军人，要入心入脑，形成条件反射，反应落实在行动上。
三、“规矩意识”要致知于行。一是要加强理论学习。认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记系列讲话等内容，不断提高党性修养，心存敬畏戒惧，慎独慎微。二是要做到“五个坚持”。以习近平总书记“五个坚持”为指导，讲忠诚、讲大局、讲负责、讲奉献、讲自律，做党性坚强的党办人。三是要自我查漏补缺。要经常对照标准、原则、要求、领导讲话等自我查漏补缺，时常“三省吾身”，通过总结、提醒和整改，不断提升自己，完善自我。
立足本职 扎实工作——“学习龚全珍 我该
怎么做”心得体会
通过学习龚全珍同志先进事迹和观看龚全珍同志先进事迹报告专题片，使我心灵受到极大的震撼，让我真切地感受到龚全珍同志平凡而伟大的精神世界。静下心来思考和凝练，让我们的心灵得以净化，灵魂得以洗礼，精神得以升华。我们学习龚全珍，就要像她那样做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
首先，我们要学习龚全珍同志坚定的理想信念。龚全珍同志正是有了坚定的理想信念，才使她能够做到普通人做得到，但又不是每一个人都能一直坚持做到的小事。龚全珍是开国将军甘祖昌夫人，西北大学教育系毕业的大学生，但却放弃大城市优越的生活，选择回到江西莲花县老家，与乡亲一起建设共同的美好家园。在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日，兢兢业业、教书育人。离休后，积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室”服务社区、服务群众。
其次，我们要学习龚全珍同志的无私奉献精神。在对待子女的工作上，她表现出与普通人不同的抉择。她的大女儿在当时的大队当干部，被推荐保送上大学，龚全珍同志却说把这个改变人生命运的机会让给更需要的人。并且每个子女的工作安排都是如此，没有一个儿女享受到了作为将军子女的特殊照顾。当时她的儿女们都不能理解，总是埋怨父母的“无情”。在经历了人生的历练后，随着年龄的增长，儿女们才真正理解了母亲的博大情怀。在现实生活中，有些领导干部，为了安排自己的子女、配偶的工作，挖空心思，以权谋私，有的还竟然弄虚作假让没有参加工作的亲属“吃空饷”，你说，这与龚全珍同志相比，这些“蛀虫”如果不感到羞愧，那就只能说是丧失了做人的良心底线。龚全珍同志自己生活简朴，但却始终帮助贫困家庭，对困难学生总是倾力相助，对灾区群众总是慷慨解囊。她一直践行“只要还能动，还能讲，就要为社会做一点事，永不掉队”的人生诺言。正像甘祖昌将军曾经说的那样，“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获”。这是一个党员能做的小事，但像她那样，视群众为亲人，始终坚持的却不是每一个党员干部能做到的。在现实生活中，有些领导干部，不但没有一点爱心，别说去帮助别人，还绞尽脑汁去谋取私利，贪脏枉法，整天沉浸于灯红酒绿之中，只顾自己的享乐，把群众的温饱冷暖丢到一边。有的把贪腐到的钱建豪
宅，有的把贪腐到的钱转移到国外去享受富人的生活，却不去贫困户家揭一揭锅盖，掀一掀被褥，看一看人家有没有吃饱穿暖。相比于龚全珍同志的人间真情和大爱无疆，这些人不感到无地自容吗？
我们学习龚全珍，要从点滴做起、从身边事做起、从本职工作做起，努力为群众办实事，向社会献爱心，为事业尽职守，争做中华民族传统美德的传承人，争做社会主义核心价值观的践行者，立足岗位，心系群众，扎实工作，为家乡建设贡献力量。
一、加强学习，坚定信念。通过政治理论知识的学习，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，不断增强理论自信、道路自信和制度自信，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立共产党人的人生追求。用党的宗旨、标准和要求重新武装自己的头脑，指导自己的工作实践。只有这样，我们才能像龚全珍同志那样，在和平年代里心里装着眼群众，淡泊名利、无私奉献，沉下身子，实实在在地为人民群众做一些有益的事情。
二、立足本职，扎实工作。首先我们要充分认识到自己作为一名党员干部所承担的社会责任，明白哪些事情是该做的，哪些事情是不该做的。要虚心向老同志学习，向身边的人学习，不断地增长才干。要以对党和人民事业极端负责的精神，忠于职守、勤勉尽责，努力提高适应本职工作需要的能力和水平，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，树立清正廉洁、公道正派的良好形象。
三、转变作风，从我做起。认真检查自己在工作中是否存在懒、散、慢等不良作风，如果存在，我们就要切实加以改进。要从自己做起，从现在做起，从认真履行自己的岗位职责做起，切实维护人民群众的根本利益。要自觉摆正同人民群众的关系，永远视自己为人民的勤务员，兢兢业业做好各项工作，变被动为主动，变保守为解放，今天能办的事力争不拖到明天，这周能完成的任务决不拖到下周。要以学习龚全珍先进事迹为契机，注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，严格以党员的标准规范自己的一言一行，照好镜子，正好衣冠，祛除四风，立即改正各种缺点和不足，做到不迟到、不早退，不在工作时间办私事，时刻牢记自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，始终做到勤政、廉政，做一个像龚全珍老人一样的，无愧于时代的共产党员。
控风险、严问责，我该怎么做学习心得体会
为规范经营行为，防范和化解重大风险，我行下发了《安徽郎溪农商银行“控风险、严问责”专项活动方案》，通过学习，我对行里始终再提的风险控制有了更深刻的认识，也引发了我对自己所在的岗位，所从事的工作的思考，现将本人的学习心得体会汇报如下：
控风险是银行业的首要任务，一个银行经营效益再好也经不起风险引发带来的损失，这种损失是多方面的，包括经营风险、声誉风险等等，可以说风险无处不在。那么只认识到风险不行，重要的是预防风险、控制风险。作为一名支行行长, 针对支行重大风险情况、制度执行情况和管理履职情况要管理执行到位，并通过集中开展专项整治，力争使全行员工合规经营意识和能力得到有力提升，违章违规行为得到严肃问责，有章不循、有禁不止现象得到坚决制止。我认为“控风险、严问责”要做到：
一、树立正确的人生观、价值观、世界观，银行是一个特殊的行业，特别强调思想素质。要做一名合格的农商银行员工，首先我们要做一个正直诚实的人，在银行业诚信文化是相当重要的，做一名思想素质过硬的员工，才能时刻坚守正直诚实的本分，抵制利益的诱惑。
二、坚持合规经营，扎扎实实地把合规工作一抓到底。合规经营不能只挂在嘴上，在操作细节上，就把合规、制度丢在一边，案件的发生往往就是因为在细节上没有坚持合规操作，所以要防范案件，关键在于要把合规落实到位，千万不能感情代替制度，盲目信任，心存侥幸，把制度弱化，使制度形同虚设。
三、认真学习各项制度、管理办法等。明白违规的严重性质，澄清违规就要问责的认识，业务发展要在健康、合规的前提下进行，不能打着业务发展的幌子进行堂而皇之的违规；
抛弃侥幸心理确保每一笔业务都合规；
学会保护自己，牢固树立“人情信赖不能代替制度”的从业观念，保护好自己，保护好自己的同事。
五、严格严厉查处是保障。内控制度的建立并不意味着就一定能有效贯彻执行，要坚持以制度为标准，事实为依据，甄别是非，确认对错，分清主次，界定责任。不回避矛盾，混淆是非，不当“和事老”，报实情、说实话、办实案。提高全员防案的警觉性。不能抱着只要自己管好自己不违规，不犯法就行了。
在精细化管理提升年我该怎么做
百里中学 曹庆超
一、建立良好的师生关系。
和谐、民主、平等的师生关系，是实现精细化管理课堂有效性的首要前提，在今天强调"以人为本"的教育理念中，尊重学生、关心每一个学生是我们必须具备的教育理念，新课程强调师生之间的互动、互学，构建和谐的课堂教学环境是实现教学有效的保障。在课堂上要让学生"亲其师而信其道"。只有学生"亲其师"学生才能"信其道"。
二、激发学生的学习兴趣。
兴趣是学习一切知识的动力。对于学习没有兴趣，他就不可能学好。我们平时做事，凭着对事情的强烈兴趣，事情就能做好，学习也是如此，当学生对所学的知识有了强烈的兴趣时，不待老师教，他也会自己去读。因此，课堂上激发学生的兴趣至关重要，它是学生求知的源泉，有了这一"兴趣"的源泉，就会聚精会神地学习。
兴趣的激发要讲究方法和策略，我们的感情投入也是很重要的，一个面无表情，或是表情冷谈者，进入课堂，怎么会激起学生的学习兴趣呢？
三、要明确教学目标。
一堂课究竟要教给学生什么，让学生学到什么，学了后应该达到什么效果，是每个教师走进课堂之前必须思考的问题。很多教师在课堂漫无目的的讲，讲到那里算那里，课堂目标不明确，学生不知该学什么。教学秩序杂乱无章，重难点不突出，所有知识点是面面俱到，学生摸不着方向。
教学目标的制定中，一定要以学生学什么为出发点，教学目标的陈述的应以学生为主体，而不是教师在课堂要怎么教。明确教学目标是教学有效性的前提，只有目标明确，教学中紧紧围绕目标进行教学，教学才显其效果。
四、吃透教材内容。
吃透教材内容是教学有效性的基础，教师在进入课堂教学前，第一要做的是备课，备课是一项重要工作，就是认真钻研教材，钻研文本。在钻研教材时，首先要抛开一切的教学参考资料，来个直面文本，获得自己的第一感，第一感往往是最重要的。改变在课堂上是照搬照抄、照本宣科，没有自己的独特的想法，也没有教学的灵动性，更不会创造性使用教材。这样的教学其效果是可想而知的。
五、优化课堂教学结构。
创设情境，引入新知、自主探究，学习新知、强化练习，巩固新知、课堂总结，梳理新知、布置作业，拓展新知这是课堂教学的一般流程。恰当地把各个部分进行搭配与排列，设计合理的教学环节，是上好每一节课的重要因素。
教学结构或者说教学环节组织得严密，环环相扣，符合学生的认知规律，学生的学习由浅而入深，由易而入难，使教师和学生和谐发展，课堂教学中，通过学生的自主、合作、探究学习后，要进行必要的课堂反馈练习，及时了解学生对新知的掌握程度。
在课堂教学环节中，要及时纳入新鲜的学情、灵活的因素。不能满堂讲代替学生的学，要有时间给学生，教师不宜多讲，要做到少讲、精讲。切不可一言堂。剥夺了学生的学习的主动权。
教学环节不是一成不变的，要善于利用自己的教学机智，创造灵活、富有动感富有生机的课堂。教师要善于捕捉课堂中的灵感，偶发的资源以及错误的资源，进行随机调控。让课堂紧紧围绕预设的目标来组织教学。
六、做到及时反馈与评价。
及时的反馈与评价，了解学生学习的效果怎样，因此，在课堂上，教师要及时进行巩固性的练习，做到当堂训练，当堂批改，发现学生的错误及时纠正，这样，学生明白了哪里没有掌握好，教师也明白了学生哪里没有学好，发现了学习效果后，教师可以及时调整教学策略，有重点的进行查漏补缺，对于学生还没有完全把握的知识点再进行讲解与巩固，惟其如此，课堂教学效率才能提高。
综上所述，教学的有效性是必须具备的教学观念，教学有效性的终极目标是关注学生的发展，让学生真正有所学，有所得。
“办事零障碍，我该怎么办”大讨论心得报告
根据中心“办事零障碍，我该怎么办”活动统一部署，财务部开展了“办事零障碍，我该怎么办”大讨论活动。活动中大家踊跃发言、献计献策，十分热烈，现就本部门讨论心得报告如下：
首先，每一位员工切实增强自己对“办事零障碍”活动重要性的认识。“办事零障碍”活动是2012年徐州市委市政府市委机关工委、市作风办开展的一项重要的惠民工程，让百姓办事零障碍是党执政为民的具体体现，是提高行政效能、优化服务质量、方便基层群众办事的有力举措，把这个活动搞好，是群众的需要，也是工作的需要，我们这些参与人员既是这个工程的受益者，也是这个工程的实施者，换位思考一下，我们就能对“办事零障碍”有一个深刻的认识，具体到工作上就会有正确的认识。
其次，我们将按照市公司“办事零障碍”活动方案，认真做好“零障碍”服务工作。组织成员加强学习活动有关文件，明确活动内容和要求，实行挂牌上岗，认真履行“零障碍”服务职责，全面落实“零障碍”服务全程协办制、首问负责制，发挥好沟通协调作用，替来办事的业户解决实际问题，真正将百姓办事“零障碍”工程办好、办实，让人民满意、让政府放心。
第三、坚持以人为本，切实转变工作作风。具体到我们财务工作上，要切实转变工作作风，积极履行财务的服务监督职能，理顺流程，简化手续，积极推动中心的各项业务的开展。“办事零障碍”不是说工作无原则的去办事，必要的程序、必要的监督必须履行，只是说在符合原则的前提下尽量简化办事程序，缩短办理业务时间，提高服务质量，遇到特殊情况如何采取特事特办或者积极沟通寻求解决问题的方法途径。在工作时要恪尽职守，遇到需要特殊办理的业务，在不违反原则的前提下，要主动询，积极协调，特事特办；
对确因制度不能办理的业务，要积极履行职责，化解矛盾，做好解释、说明工作，同时还要支出该怎么办，提高大家的共同认识，以便于今后工作的协调开展。
第四、积极推动班组成员加强各项业务学习，拓展知识面，从而提高业务技能。只有水平提高，才能真正的提高办事效率、减少推诿扯皮现象；
只有水平提高，在处理具体业务是，才能作出正确的职业判断，正确的处理业务，真正的服从、服务与“办事零障碍，”工程，让业务经办人员得到实惠。
财务部
2012-06-01
“教育大发展，我该怎么办”心得体会
永年县第九中学
张佳
新的发展，新的征程。天上的飞鸟早已懂得了一个道理—“物竞天择，适者生存”，因而它会勇敢地将生命置于努力的飞翔中，不敢有一丝的懈怠。那么，我们呢？
“欲穷千里目，更上一层楼”。为了学校的不断发展，我们就必须不断地站在新的起点上。但是，“千里之堤，溃于蚁穴”，所以我们每一个个体都必需竭尽所能，珍惜学校现在的大好局面，并不断完善自身，为学校的再次跨越发展努力奋斗。
第一，在反思中超越自我。习惯成自然。以往的教学习惯很容易让人形成定性思维，难以突破。但是教学过程就是一个不断追求完美的过程，很难达到完美的境界。因此，我要求自己必须勇于反思、勤于反思，在反思中认识自我、超越自我。自我反思，是对教学工作的一种尊重，更是对教学过程的新探索。反思，可以及时地发现问题、解决问题。发现问题是进步的机会，解决问题就是进步的阶梯。
第二，在学习中提升自我。学习先进的教学经验、管理经验，绝对是走向成功的一条捷径。我认为自己身边的每位同事都是一座知识和技能的大宝库，有太多的闪光点要我去发现，去学习。我要做到关注他人教学细节的处理，分析他人解决问题的思路，观察他人与学生交流的方式，让自己在学习中不断提高。另外，有很多名师大家已经有了系统的授课、管理的理论。我要有计划、有目的地去学习和体会，并与自己的思路及风格进行结合，在实践中不断尝试改进，在学习中不断提升自我，让自己能够永远站在一个崭新的高度上时刻准备迎接挑战。
第三，在用心中完善自我。教学的根本在于课堂，我必须牢牢地抓好每一节课。课前，必须做到对授课内容进行深入的把握和分析，对学生的情况有全面的了解，做到有的放矢，因材施教。课堂内容及时间安排科学得当，让学生做课堂的主人，让学生在每一分钟都有收获。因为教学效果的保障直接决定于学生掌握知识的程度，课堂再精彩，学生一无所获，也是无益的。教育是爱的事业。教师，就是学生在学校的父母，我会用心地去面对每一个孩子，走近他们，了解他们，像对待自己的孩子那样，真心地帮助他们解决学习与生活中的困难。
第四，在集体中成就自我。我是二中团队中的一员，我的每一点进步都凝结着集体的智慧与帮助。当我与集体出现矛盾时，我会以大局为重，尽自己最大的努力促进集体的发展；
每一个同事都是我的朋友，如果他们有困难，我会伸出双手，给予帮助，让我们在和谐中寻求共同的进步
总之，通过此次活动，要发扬优点，努力改正工作中存在的问题和不足，使自己各方面的素质和能力在原有的基础上得到进一步提高，努力使自己真正成为一名新时期优秀的教师。
振兴渠县教育，我该怎么办心得体会
渠县静边初级中学
吴绍轩
也许，作为老师，最让人恐惧的事情：莫过于面对自己的学生时，有着强烈的愧疚感。因为我们没有在自己的课堂上，看到学生因为学到真知真识而绽开的那让老师欣欢的笑容。愁眉深锁时，我们老师的确该在午夜梦回时，好好反省一下自己：哪个环节，我们做得不是那么的尽善尽美，以致于让学生学习的兴趣在你的课堂上大打折扣？
当然，作为老师的我们，都很难做到，让你的每一堂课都绝对的精彩，都绝对地让学生产生浓烈的兴趣。只是我们都在试图尝试，尽量争取在课堂上调动学生主动参与学习的积极性，提高他们对于学习的浓厚兴趣。当然，我们也更在时刻反思：为什么我们的教育，纵然付出了艰辛的努力，效果还是不很理想，相对于其他地方，特别是发达地区的学校总显得太过于落后了。
自进入到教师这个行业就一直在搞改革，直到今天。只是结果却不是特别的理想。面对这种教育的尴尬，渠县的有识之士敏锐地觉察到了这一残酷的现实，并号召全县人民都参与到“振兴渠县教育”的伟大事业中。作为我们老师，更是应该积极响应号召，深深思考，该如何的所为，才能够为振兴我们渠县的教育事业做出我们最本职的贡献。
在这个非常重要的时刻，我们学校也是积极响应号召，拿出切实可行的办法，来为振兴渠县教育建言献策。当然，作为渠县渠县静边初级中学的一员，我也在认真反思我教学工作中的每一个细节，争取找到改进的突破点，把原来教学中的那些疏漏处、落后处找出来，再逐一改进。
通过自己的深思和与同行的交流，我觉出以下几点有待改进的地方：
1.学生主动参与学习的积极性没有充分地调动起来。
- 1生。渴望赏识，人之常情，作为学生就更是需要。
课堂上的师生互动非常的重要，主动参与学习对学生来说，更是必须。但我们老师在肯定、表扬、鼓励学生的同时，还要扮演一个另外的狠角色，那就是对于学生在过中必须掌握的知识内容，要绝对强力要求他们掌握，落到实处。无论学生怎么想，都必须由老师亲自检测，每一个同学都过关。课堂上可以发挥学生的主人翁作用，此时的老师却只能是学生的角色。
方法各施，但效果要达到。那些必须让学生掌握的东西，就当然是老师说了算。学生一旦真正掌握这些他们必须掌握的知识，对他们更进一步的学习，也应该是有相当好处的。当然，考试中若要取得好的成绩，难度自然会减小的。
现在的课堂上，缺少一种竞争机制在同学之间。若是你弱化某些东西，学生就会对考试中的分数持无所谓的态度，那是非常可怕的。适当的竞争，我以为很有必要。
对于在考试中取得好成绩的同学，就要大张旗鼓地给予肯定、表扬、鼓励，鲜花、掌声给他们会让他们产生巨大的成就感的，对于以后的学习也会更有好处的。这样的做法，也会激励其他同学来更加努力学业，争取得到老师的肯定、表扬、鼓励，在同学面前得享那种荣光，相信也会是学生奋斗的方向。
当然，老师也会适时地为同学们加油鼓劲，对于失误的那些同学，恢复起他们对于学习的信心，争取参与到这个竟争中，至少不辜负老师对他们的期望。
如果你班上的同学都想极力上进，都想通过取得好成绩来赢得老师的肯定、表扬、鼓励，都想自己在努力后得享那份同学面前的荣光，作为老师的我们，面对这样力求上进的同学，夫复何求？
当然，要想这些你的学生都以能得到你的肯定、表扬、鼓励为荣，老师的个人魅力在此不得不说。
- 3施也很多，最明显的就是：减负。
减轻学生的负担，提高学生的素质，这肯定是非常好的思维。但我们也从中看到一个非常残酷的现实---学生的负担是减下来了，他们的学习成绩也跟着下来了。
学生成绩好，老师自然可以无愧于学生、家长、社会，也会因此让学校在老百姓心中留下一个非常美好的印象。他们也会心甘情愿地把孩子送到我们学校来，因为他们的孩子可以在这里学到知识，取得好成绩。老百姓的想法很单纯，也很实在，你的教学有好效果，他们就认可，否则就另寻他路，只要条件许可。
无论你在教学中采取了哪些措施，也许人家首先就是看你的效果如何。一般情况下，取得了好的效果，你的教法就是值得肯定的。反之，你又怎能奢望别人的认可？
好像这样的情况又无形中落到了应试教育中，跟素质教育似乎起了冲突。其实也许是我们没有很好地理解素质教育。也许放开“素质教育还是应试教育”的定位，这样的我们在教学中反而会有意外的好收获，平等相待这应试教育和素质教育，相信对我们的教学是有帮助的。
也许，我们的老师都记得孔先生的“因人而宜、因材施教”的良好教学方法，只是总会在实际的教学中，将其忽略。正因为如此，才可能对学生的教法单一，没有创新性，没有根据学生的实际情况来调整自己的教法，有时甚至用不当的教法来践行在自己的教学工作中，自然导致教学效果不是特别的理想。
我在实际的教学中，由于教法不当，没有真正做到“因人而宜、因材施教”，该对学生严管严教时却偶会心慈手软，没有真正起到警醒的作用，也变相地纵容了那些不遵规守纪的学生。当然，本就小错的学生，有时却会大动干戈，把
- 5
“教育大发展，我该怎么办”心得体会
河北赞皇中学 樊龙江
近期赞皇县教育局开展“教育大发展，我该怎么办”大讨论活动，此次开展的大讨论活动，意义深远，非常及时，使我进一步明确了作为一名教师，必须牢固树立科学发展观的思想，以创新、发展和可持续的理念，不断提高自己的工作水平。作为一名教师我认为自己要做到以下几点：
1、要努力提高自己的业务水平。作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识，它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。要勇于实践，大胆尝试，积累经验，在探索中努力增长才干。
2、要做一名宽容大度的教师，宽容学生犯错误。面对学生的错误，不能只是用严厉的批评或简单、粗暴压服他们，这样往往适得其反。教师应适当地与学生在心理上“换换位”，“假如我是孩子” “假如是我的孩子”要怎么办呢？不妨采取态度上和蔼可亲，语言上语气平和，方式上冷静思索，留给学生辫因的机会；
想必学生定能有机会大胆跟教师细说事因，教师就以良师益友的形象出现在学生的面前；
从而拉近师生之间的距离，从而弄清事情原因，从而合理地解决所发生之事，从而让学生在富有师爱的教育当中感受到自己的错误，意识到有错必改。
3、要转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求真务实的精神，兢兢业业地做好自己的工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间、最高标准地完成任务。
总之，通过此次活动，要发扬优点，努力改正工作中存在的问题和不足，使自己各方面的素质和能力在原有的基础上得到进一步提高，努力使自己真正成为一名新时期优秀的教师。
蚌埠要崛起，我该怎么办心得体会
纪检监察二室
“蚌埠要崛起，我该怎么办”围绕蚌埠经济社会发展升级提速、跨越赶超的思路。为凝聚加快发展的共识，点燃干事创业的热情，充分调动工作的积极性、主动性和创造性，推进蚌埠更好更快发展，同时打造固镇振兴，建设美好幸福的皖北城市，我们一般工作人员要强化发展意识、标杆意识、创新意识、服务意识和全局意识认真开展工作。
一、坚定政治方向，做好纪检监察工作
纪检监察部门必须坚持中国特色社会主义方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，明确自己的职责使命。要充分发挥职能作用，要紧紧围绕中心，服务大局，自觉履行新时期纪检监察工作的历史使命和政治责任感，以人民的利益为出发点、落脚点，牢固树立政治意识、大局意识，坚持正确的发展观、稳定观，始终把风清气正的社会环境作为纪检监察工作的首要任务。纪检监察机关要切实担负起党和人民赋予的使命，为全面建设小康社会创造稳定、良好的政治环境。
二、严格以执法执纪安全文明的思想办案，切实做为人民服务
加强纪检监察干部的党性教育，做党的事业的忠诚卫士捍卫党的威严，真正成为人民群众的贴心人。要通过这次“蚌埠要崛起，我该怎么办”活动，切实解决好执法执纪安全文明办案问题。从更高起点、更高层次、更高水平认识和加强案件查办工作，进一步转变工作理念，提高工作能力，确保执法执纪公正。要坚预防惩治并重的原则，充分发挥纪检监察机关职能作用，促进社会和谐稳定。要通过开展“蚌埠要崛起，我该怎么办”活动，切实树立为服务的思想，认真查摆工作中存在的突出问题，把纪检监察工作成效更多更好地体现在促进社会和谐。坚决克服工作中“冷、横、硬、推”以及“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。真正做到依纪依法安全文明办案。
三、统一思想、与时俱进、扎实工作
增强居安思危意识，面对复杂的腐败形势，切实打牢社会清廉的思想基础。通过开展“蚌埠要崛起，我该怎么办”活动，我们一定要深入贯彻落实中央、省、市纪委会议精神，更加自觉地以科学发展观为指导，牢牢把握以人为本这一核心；
不断满足人民群众的新要求，增进与人民群众的血肉联系，把查办案件与以人为本真正落到实处，更好地履行纪检监察机关作为党的建设者和捍卫者的神圣使命。
“百姓办事零障碍，我该怎么办”心得体会
近日，我办组织全体员工开展"办事零障碍，我该怎么办"大讨论活动。按照区委、区政府要求，以如何更好地服务百姓、服务经济发展为中心，找差距、摆问题、订措施。综治办全体人员对"办事零障碍，我该怎么办"这一主题，积极进行了讨论，并对照分析相关事例，结合部门和自己的工作实际我个人认为：
一、"办事零障碍，我该怎么办"活动是今年市委市政府、市委机关工委、市作风办开展的一个重头戏，要认识到百姓办事零障碍工程是党执政为民的具体体现，是提高行政效能、优化服务质量、方便基层群众办事的有力举措，把这个活动搞好，是群众的需要，也是工作的需要，我们既是这个工程的受益者，也是这个工程的实施者。
二、要统一思想，不断提高认识水平，从细微之处入手，不断增强服务意识，提高服务水平。从细微之处着手给基层和群众提供优质的服务，要时时、处处、事事都为基层和群众着想，真正做到想基层和群众之所想，急基层和群众之所急，给基层和群众办事提供方便，
三、要以此项活动为契机迅速行动起来，转变工作作风，提高工作效率，争取在服务群众、服务发展、服务民生、服务基层上取得新成效。作为一名入党积极分子，服务群众是我们的天职，群众对我们的满意程度，是检验我们工作成效的最高标准，也是共产党员先进性的具体体现，要从思想深处克服门难进，脸难看，事难办，不给好处不办事，给了好处乱办事的官僚作风。要转变作风，树立新风正气，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，以实际行动维护党的形象。真正做到倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，只有这样才能发挥好群众优势，才能使我们的各项工作取得进展，才能使党的事业获得取之不尽的力量源泉，才能进一步推动我办社会经济、科学又好又快地发展。
四、加大宣传力度，努力营造优质服务的浓厚氛围。在平时的工作中，要通过多种渠道，大力宣传这次活动的目的和意义，大力宣传"办事零障碍，我该怎么办"的工作机制，大力宣传各项政策制度，宣传好优质服务的典型事例，充分发挥示范带动作用，进一步激发工作热情和活力。
综治办：罗涛
二Ｏ一二年五月十四日
“立足岗位，我该怎么办”心得体会
农业综合服务中心
2012年是实施“十二五”规划的关键之年，也是“项目落实和环境提升年”。按照“济南争先进、全省创一流”的发展定位要求，更好地提升玉皇庙组团建设水平，加快推进“四化两型”新城镇建设，提高玉皇庙全体干部素质水平,增强责任意识，开展了这次“立足岗位，我该怎么办”大讨论活动，这次活动是在新形势下真抓实干，干大事，再创玉皇庙新辉煌的一个重要举措，非常符合我镇现有的实际情况，和民心顺民意，对玉皇庙的发展具有重要的现实意义和长远意义。
农业综合服务中心是一个综合体，它包含了农技、农经、林业、。涉及农村工作的方方面面，它是农业技术推广的依托，是联系广大农民的桥梁和纽带，是实施科教兴农战略的重要保障。其主要任务是要积极搞好新技术，新成果的引进、试验、示范和推广，为农业产业化提供技术支撑和社会化服务，在帮助农民搞好产前、产中、产后技术物资配套服务的过程中，引导农民以市场为导向，因地制宜地调整农业内部结构，推动农业的产业化发展，为农村经济发展，农民增收致富提供一条重要的途径。作为农业技术综合服务中心，要协助镇政府带领中心全体人员为完成上述目标任务而共同努力。
一是要围绕镇党委政府的中心工作,加强调查研究,把握新时期农业和农村经济工作的新特征,分析和概括全镇农业发展过程中出现的新问题、新情况,为党委政府提供全面、准确、及时的信息服务。
二是积极协助上级领导与本部门的关系,努力争取上级领导的理解、支持和重视,加之全体服务中心工作人员的共同努力,不断提高农业服务中心的地位和发挥好服务中心的作用。
三是要做好农业种植业生产的“产前、产中、产后”服好务。进一步指导、引导全镇种植业农产品快速向“无公害、绿色、有机”方向发展,。快速推进富民经济发展,建设环保生态可持续发展的新型农业。
四是结合全镇实际情况,积极争取上级的优惠政策和补助资金,快速实现全镇农业由手工作业向机械化过度,推进产业化经营,加快农业现代化建设步伐。
五是全力做好“农业、农村、农民”工作,讲学习、讲政治、讲正气,不断提高整个服务中心的政治素质和业务素质,做到各行其责、各司其职。
总之，农业综合服务中心将继续做到个性服从党性，感情服从原则，工作讲求冷热适度，既要有工作的热情，又不失冷静，客观分析问题、解决问题的头脑；
讲求刚柔适度，刚中有柔，柔中有刚；
讲求粗细适度，既要有宏观的管理，又不乏微观、细致、周密的安排。要以有效的管理激励人，以真诚的态度团结人，以科学的服务为人民。我们农业综合服务中心的工作会像太阳一样普照玉皇庙的每一寸土地，像圆规一样，越画越圆！
农业综合服务中心 2012年3月6日
“百姓办事零障碍、我该怎么办”心得体会
近期，我局开展了“百姓办事零障碍、我该怎么办”大讨论活动。通过学习讨论本人受益良多，现将心得体会总结如下：
开展“零障碍工程”,就是破除一切影响、制约机关作风改进和服务效能提升的障碍,争创竞争发展新优势。所谓“零障碍”就是没障碍，就是凡是不是法律、法规、规章规定的必备条件，而是人为设立的条件，导致办事难、办事慢，办事成本高，这个认为设置的条件就是障碍，所以我们要做的就是铲平这些人为设置的条件。特别是百姓急需的，眼前能够做到的，办事成本不是很高的，要优先解决掉。在思想观念上，我们要摈弃“熟人帮忙”、“权情交易”文化，切实杜绝“有了熟人好办事，没有熟人不办事”的现象。实现整体打包式“一体化”服务。在业务能力上，要加强业务水平建设，努力提高服务百姓的本领。
“方便让给群众，麻烦留给自己。”看似普通的一句话，却蕴含着为人民服务的大内涵 。“群众利益无小事”，任何机关单位，其一切行为的出发点和落脚点，都是为了服务群众、方便群众。群众满意不满意、答应不答应，是检验工作好坏的试金石。通过借助百姓办事“零障碍”工程的东风，一定能够破除影响百姓办事的潜规则、中梗阻、底层板结现象，切实解决群众反映强烈的办事慢、办事难，让百姓生活更顺心舒心。通过学习领会有关文件精神，本人了解到了“百姓办事零障碍工程”将加大问责力度，对那些不作为、慢作为、乱作为的部门和个人将公开曝光、公开问责、公开处理。对责任人严格问责、公开问责；
相关工作人员将受到责令整改、诫勉谈话、通报批评、调离岗位、停职待岗、责令辞职或免职、辞退或解聘；
相关单位将受到黄、橙、红三级预警方式问责。通过这一系列的问责制度将进一步扭转机关工作作风。
其实平心而论机关单位工作作风的一点点改变，老百姓都会看在眼里记在心里。对机关单位工作人员来说，如果你认真履行自己的工作职责，规范自己的一言一行，让“全心全意为人民服务”成为行动的指南，让百姓幸福的生活，有尊严的活着，赢得百姓对你的信任和认可其实并不难。
结合工作岗位的实际情况，本人要以优良作风打造高效服务型单位。重点健全完善事务公开、全程协办、限时办结、一次性告知、岗位AB角和首问负责等六项制度。我室每一位同志大力弘扬优良传统，按照“零障碍”工程要求，对工作环节、服务流程等逐项梳理，切实解决广大人民群众反映强烈的突出问题，真正做到“服务零门槛、时效零延误、质量零差错、群众零操心、行为零投诉、结果零争议”，以实实在在的行动取信于民。
汇报人：XXX 2012年4月27日
争 做 学 生 欢 迎 的 教 师
-----“泗洪教育上台阶，我该怎么办”心得体会
泗洪县界集中心小学 223941 近日，我校围绕泗洪县教育局提出的“泗洪教育上台阶，我该怎么办”为主题的大讨论。通过学习、交流、讨论，我感受很深，泗洪教育上台阶，超越发展，关键在教师。如何才能成为受学生欢迎的教师。我个人体会到：
首先要以德育为首。为了教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《小学生行为规范》，养成良好的行为习惯，形成优良的品德，我觉得要从学习、礼仪、纪律、劳动等方面入手。
我要始终坚持几个原则：一是主动沟通家庭，传授教育方法，形成教育合力；
二是逐项分步实施，多元化考核评价，形成长效机制 ；
三是注意教育方法，重在情理引导，讲究教育艺术。根据新课改对学生发展的要求，要坚持开展以“走近经典”为主题的综合实践活动，分阶段开展一系列综合活动，引领学生观赏美、辨析美、创造美，活跃了学生的身心，激发了学生的审美情趣和潜能。
我深入学生了解，发现由于社会、家庭、学校教育本身的原因，学生中有不少人已存在明显的厌学、偏执等心理障碍问题。为此，我要认真开展心理健康教育、用好相关课本、研究真实问题、设立教育阵地、改进工作方法，让每一位学生都能积极投入每一天的学习与生活，让积极的阳光，照亮学生每一天的成长路程。
1 其次要减负增效，提高学生系统积极性。对于“减负” 问题，上级部门多次要求，对学生进行减负。我要“用心”布置作业，大胆筛选作业类型，如对语文回家作业中常见的“优美词句摘抄、回家写作文、预习”等练习进行了禁止，做到不做重复机械的、无效的作业，不大面积布置难题。对上级推荐的多种教辅用书， 不要求学生“全部要做”、“一做到底”，而是让学生择题而做，控制作业量负担。
再次要牢记终身学习，因为它是教师人格魅力的保证。我将牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。
教育更是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生欢迎，家长满意，社会满意的教师！ 十年树木，百年树人。我将时时牢记社会各界和全镇人民的重托，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，始终以“做学生欢迎教师，做群众满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，争做一个平凡的灵魂营养师，一个平凡的心灵导航员，一个让群众满意的教师！争做学生欢迎的教师！
2 教师强，则学校强；
学校强，则泗洪教育强。我相信只要每一个教师都心中有学生、有学校，有“泗洪教育上台阶是我的责任”， 泗洪成为一个教育强县的目标就一定能实现！
合规，我该怎么做？
引子——在中国有句古训“无规矩不成方圆”，一个企业，如果没有健全的规章制度，那么这个国家即将成为商海中一粒微沙，迅速永远消失在涛涛海水中，有规章不执行，那也是一只小船，经不风浪，合规操作是我们金融职业者的一种职业道德，更应成为一种职业习惯。
1995年2月世界上盛极几百个世纪的世界第一家商业银行巴林银行轰然倒下，只是全世界经济产生了极度影响。究其原因就是因为一个交易员里森的违规操作所造成的。
从巴林银行新加坡期货公司开始交易的第一天到其倒闭之日，里森一直既是前台的首席交易员，又是后台的结算主管，这两个至关重要的岗位，都是由里森一人把持，为其越权违规交易提供了方便。当1994年8月，内部审计人员指出该期货公司没有实行岗位制约的严重性时，巴林银行集团高级领导层漠然视之。在长达几年的时间里，内审部门没有及时发现该公司长期以来使用“88888”账户进行越权违规交易以致严重亏损，导致巴林银行最终走向了破产。导致了全球性的金融海啸,多个金融市场受挫。
汾西县信用社早在1995年就由于违规揽存，违规放贷出现了经营管理混乱的问题， 1999年12月，汾西县信用社被停业整顿后，随后退出市场，至今汾西县没有一家重点支持农村的金融机构，在这背后是上百个员工家庭失去了生活来源，数十万农村父老致富受阻……
2005年4月，当时国际巴塞尔银行监管委员会发布《合规银行内部合规部门》的高级文件。同年10月，银监会刘明康主席在上海银行同业公会举办的首届合规年的会议上指出：“合规管理文化是以风险控制为指导思想，依靠先进的管理手段和有效的组织形式，确保各项活动合乎内外部规则，以最大限度地控制经营风险，提高综合竞争实力，促进银行与外部环境的协调、可持续发展。”
风险防控工作是信用社发展的基石，合规是风险防控工作中的主要环节，作为信用社前台工作人员，合规操作是第一要务，因此，我们认真学习各种法律法规和内部各项规章制度，恪守职业道得，全面做到笔笔业务合规，人人操作合规。
可是怎样做才能做到呢？其实，合规很简单，对我们来说就是一种习惯，习惯各项法律法规、各种风险提示；
习惯每项业务操作流程、规章制度。然而，合规又很不简单，对我们农金人来说365天做同样的工作，要时刻保持清醒的头脑、谨慎的态度，做到宁可百密而不能一疏。这是对我们的考验，也是我们赢得社会各界尊重和信任的源泉。
但是有时，总是觉得有的规章制度在束缚着我们的业务操作，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来的产物，而是经历了许许多多工作积累甚至是血的教训总结出来的。只有严格按照各项规章制度办事，我们才能更好地保护自己、单位和广大客户的利益。而要长期一贯按规章制度办事，的确不容易，会遇到很多这样那样的困难。但不能因此而退缩，我们要有长期与合规为伴的决心。工作中，只要我们每位员工都把合规作为一种精神来愉悦，作为一种道德来修养，作为一种本领来历练，使依法合规成为一种习惯。那么，无论体制如何变化，无论人员如何更替，任何力量都不能改变惯之成习的合规。这样，最终呈现在我们面前的，就是合规的升华，就是合规文化的形成。
合规操作每一天，快乐工作多一天；
平安是福，合规立足；
幸福是棵树，合规是沃土。
认清形势 站高望远 做好自己就是为大家
——“面对新形势，我该怎么干”大讨论之我见
XXXX XX 上周三，我参加了XX公司“迎挑战、稳发展、促提升”形势任务教育巡回报告会。听完报告会，深有感触，总体感受是两个词：困境和信心。
报告会上，ＣＸＸ书记、公司机关等几名同志都有发言，全面剖析了ＸＸ公司现在面临的各种困境，有生产方面的、有人力资源方面的、有财务方面的、还有销售方面的等等，让我第一次近距离、更加深刻的了解到现在公司所面临的困难。不由得为此感到忧心忡忡。尤其是ＸＸ矿的严峻形势，让人更加痛心。ＸＸ矿党委书记的报告让我印象很深刻。ＸＸ矿原来也是一个生产好、盈利大的单位，但是目前却面临着暂时停产、部分放假、人员分流的结果。造成这种结果的原因有很多，主要还是因为全国煤炭形势的持续低迷，煤炭行业竞争过于激烈，导致公司很多矿井面临巨大压力，入不敷出，有的甚至生产就是赔本，ＸＸ矿就是其中之一。面对种种压力，ＸＸ矿也做了很多的改革、尝试，最终效果不明显，一直处于亏损状态。最后，也只能做出放假轮岗的决定。副书记讲到，在这样的艰巨条件下，能源集团、ＸＸ公司没有放弃，在各兄弟单位的帮助下，ＸＸ公司不断的求新、求变，不断的想方设法解决工资待遇、工作安排等方面的难题，总体上保持了矿井的稳定。
当副书记讲到种种困难的时候，我在想，副书记讲出来的可能只是其所面对困难的一少部分，实际面对的困难估计还要多的多。想想人员分流、想想轮岗放假、想想到处去谋生、想想不稳定的收入等等，这其中的辛酸，也只有ＸＸ矿的领导、ＸＸ矿的工人才能体会！
听完报告会，我们不免要回看自己。看看我们的单位状况，看看我们的工作条件。我们厂生产稳定、工作稳定、收入也稳定，相互一对比，相对来说，我们应该深深感到幸运和幸福。虽然我们也面临着安全生产、煤质和产量的压力，但是这些困难与那些坏的结果相比，就显得微不足道，最起码我们可以逐步的改进、提高。
针对我们安检部门来说，我觉得我应该从以下几个方面去干好本职工作：
首先是做好安全监督检查，确保不出事故。经过这么多血的教训和付出的惨痛代价，我们都知道，事故是最大的损失，安全就是最大的效益。作为安检部门一员，我们的第一要务就是做好把自己的本职工作，多深入现场，多服务车间，多宣传安全知识等，用切实的行动让安全生产意识深入每一个人的心中。
其次是提升自我业务素质、自我修养，搞好安全工作。一方面安全工作想要搞好，过硬的业务素质必不可少。没有知识，就不会有很强的安全意识，因为眼光达不到。很多安全事故的发生，都是由于细小的失误造成，我想如果有过硬的安全知识作为支撑，就能发现明显的隐患或者过错，事故也就不会发生。下一步，我将努力学习安全相关的法律、法规以及各类安全相关的基本规范、标准等知识。二方面安全管理也是不是一件简单的事情。Ｘ书记曾经说过：“会管理的人，管的是思维；
不会管理的人，管理的是行为。”书记说的意思很简单，但是内涵却很值得我们去悟一悟。确实是这样，我们说管理人是最难的，难就难在人都有自己的思想，人们都不愿被动去做一些事情。所以就会存在管理和不服从管理的矛盾。要想解决这些矛盾，我们要从自身入手，加强管理知识的学习，加强人际心理的学习，要充分理解各种矛盾问题的根源，从想法、认识上改变大家，让员工主动去想安全，去管安全，这样不愁安全搞不好。
总之，在这时局艰辛的困难之际，我们每个人都应该看看别人，想想自己，经济形势的严峻让我们不得不重新审视自己，把握好我们来之不易的工作机会。看看我们以前的工作做得怎么样？是不是做得不够好？有没有办法能够做得更好？要知道，机会总是把握在我们自己手中。尼克松这样理解汉语“危机”一词：危险中蕴含着机遇。我想困境中也一样蕴含着机遇。现在我们暂时面临了困难，但是机遇也是并行的，只要我们做好自己，拥有战胜危机的信心，相信机会也将会更加青睐我们，将来也会有更好的结果。
“学校大发展,我该怎么办”大讨论教师心得体会集
近年来，我校克服种种困难，在短时间内，从全市的“拖尾校”一举发展为全国知名的“品牌校”，这在河北乃至全国尚属首例。激情创业正当时，齐谋发展建新功。当前，正逢学校发展的关键时期，“如何进一步提升自己”、“如何为学校发展做出更大的贡献”、“如何跟上学校发展的步伐”，成为每一个二中人不断思考的问题。为广泛听取广大教工的意见和建议，进一步激发大家的工作热情，我校在全校范围内开展了“学校大发展，我该怎么办”的大讨论活动。全体二中人以学校的发展大局为重，凝心聚力，畅所欲言。他们积极地参与到活动中来，为学校的再发展、再跨越献言献策，决心为学校的大发展、再跨越贡献自己的力量。现选登部分教师的“讨论心得”，让大家走进二中团队，聆听二中人内心深处的告白，体味二中人如火的创业激情和炽热的教育情怀。
学校发展，我的责任
教师于宗慧
目标鼓舞人心，蓝图催人奋进。新学期的学校中层领导例会上，校领导班子为我们描绘了学校未来发展的美好蓝图。作为一个二中老教师，我更加深刻地体会到“学校发展，我的责任”这句话的深刻内涵。面对学校发展的大好机遇，面临新的教育任务对我们提出的挑战，我感到重任在肩，征途漫漫。不过，二中团队是一支英雄的团队，更是一支屡创教育奇迹的团队，站在新的起点，我们定会背好行装，大步向前，号令所指，所向披靡。
学校发展，我的责任，需要不断强化竞争意识。面对当今社会激烈的竞争，我们每个人只有把自己的发展建立在学校发展这一平台之上，靠集体的力量和智慧来推动学校发展，才能更好地实现个人目标。作为二中的一名普通教师，我们要把学校作为实现人生价值和奉献社会的平台，把为学生服务的态度、质量、效果作为衡量自己人生价值的尺度。荀子说：“凡百事之成也必在敬之，其败也必在慢之；
故敬胜怠则吉，怠胜敬则灭。”工作岗位即为擂台，切磋，积累经验；
竞争，赢得成就。
学校发展，我的责任，要有良好的奉献心态。每个人都要积极适应形势变化，调整心态，不怨天尤人、不牢骚满腹，只为成功找方法，不为失败找理由。老教师学高资深、经验丰富，这就意味着要担当责任，意味着带头，意味着示范，意味着榜样，意味着传承，意味着呕心沥血、甘当人梯；
年轻教师才思敏捷、精力充沛，那就意味着要承担义务，意味着先锋，意味着主动，意味着虚心，意味着学习，意味着一代新人胜旧人。我们每一个人都要充满信心、满怀激情对待学校，最重要的还要从提高自身素质做起。俗话说：活到老学到老。在工作中不断学习，在学习中不断提高。同时，还要具有创新意识、效率意识、进取精神、科学精神，并切实做到依法执教，努力使自己成为一个学习型、创新型教师。
学校发展，我的责任，要有合作共赢意识。要树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣誉观和集体观，强化团队精神和敬业意识，在学校大发展中与学科组老师形成一股合力，为学校发展谋一策、出一力。“学校发展，人人有责”，我们要主动承担责任，进一步增强责任心和事业心。修炼师德，教书育人。充分发扬干事创业的精神、求真务实的态度，少说话，多做事，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。越是关键时刻，越是要踏实工作；
越是困难时期，越是要鼓足干劲。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。只要我们努力干好工作，赢得学生的爱戴，赢得家长的信赖，就能实现自身价值，就能为学校的大发展做贡献。
学校发展，我的责任，要从身边的小事做起。作为一名普通教师，就是要从设计好每一个教案、上好每一堂课、批改好每一次作业的点滴做起。小事见精神，只有做好每一件小事，最终才能成就大事。捡起一张废纸，美化一片校园；
随手关灯，节约一度电；
关起流水的龙头，节省一分钱。积少成多办大事。人人视校如家、人人爱校如家，把个人利益融入学校整体利益中去，学校就会发展，学校也一定会发展。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学校已经为我们搭建好了搏击的舞台，让我们八仙过海、各显神通。“学校发展我受益，我与学校共奋进”，让我们用满腔的热情、渊博的知识、冲天的干劲去拼搏、去奋斗，让二中实现新的大跨越、大发展，抒写更加绚烂的教育传奇。
奋力勇进超越不止
教师吴芳菲
当“二中奇迹”、“二中速度”引起全国广泛关注时，学校提出：面对新的形势，我们要有更出色的表现。作为二中团队中的一员，我们如何紧跟学校发展的步伐，推动学校实现再次大发展呢？
首先，作为一名语文老师，我认为要努力使自己成为一个博学多才的“杂家”。我要不断丰富自己的阅历，并积极寻找能引起学生心灵共鸣的切入点。在对新知识追求的过程中，不断增加自己的知识储备，不断完善自己的知识结构，这样才能夯实自己的文化基础。只有“博观而约取”，才能“厚积而薄发”，才能最终促进师生共同发展。
其次，要善于反思。叶澜说：“一个教师写一辈子的教案不一定成为名师；
如果一个教师写三年反思，则可能成为名师。”教学没有最好，只有更好。反思型的老师追求的教学是完美的教学，我要不断反思教学行为及方法，自觉体验其中的乐趣。
再次，要加强交流。与同事间的交流，不仅限于交流成功的喜悦，更应该交流的是失败的困惑，这样才可以寻求到解决问题更有效的方法。
总之，我们每天都会遇到新的问题，都需要我们去反思、去发现、去研究、去解决。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名普通教师，更要在反思中成长、在学习中提高、在研究中寻找乐趣。让今天超越昨天，让明天超越今天，超越永无止境！
创新实干谋发展
教师石子胜
近年来，随着办学实力的不断攀升，我校已发展成为全国名校。身为二中人，我感到无比骄傲和自豪。此次，学校上下开展的大讨论活动，也引发了自己的深入思考。身为二中人，要立足岗位做贡献，为学校的再次腾飞贡献自己的一份力量。
身为一名二中教师，我深深了解学校从全市拖尾校到全国名星校跨越的艰辛。成绩的取得和学校领导的
科学决策分不开，和老师们的超常付出分不开，和二中的超越精神分不开。当前学校发展面临新机遇，也面临新挑战，学校要发展，需要每一位老师的努力。作为一名高三教师，面对肩上的责任，面对学生家长的期望，我要加倍努力，全力做好本职工作。
目前正处于备考的关键期，在班级管理方面不容有丝毫懈怠。我要求自己平时研究学生要深入、指导学生备考要科学、班级管理方法要创新。在班级管理中，讲究管理艺术，构建和谐的师生关系；
在班级管理中，更加注重人文关怀，关注班级中每个学生的成长；
在班级管理中，抓好各项常规，以严格科学的管理促进班级的整体进步。
在教学工作中，我要求自己认真地研究教学大纲、研究试题、研究学生，积极把握备考方向。在课堂教学中，我要针对学生实际，制定详细教学措施，真正做到让学生快乐学习、快乐收获。在授课方式上，我要认真贯彻学校关于新课改的思想，不搞形式，注重实效，真正培养学生主体意识，激发学生兴趣，提高课堂效率。
学校发展了，社会对于学校的期望值也越来越高。教师的一言一行、一举一动，都得到太多的关注。因此，我要努力提高自身素质，紧跟学校发展步伐；
不墨守成规，敢于创新，接受班级管理和学科教学上的新观点、新方法；
不断加强学习，提高业务水平。思考很多，重在落实。今后，我要立足本职岗位，兢兢业业，为学校的再次跨越发展做出自己的贡献
我们最该做教学改革心得体会（共3篇）
学习推进国语教学心得体会（共4篇）
新疆推进国语教学心得体会（共17篇）
如何推进国家通用语言教学心得体会6（共6篇）