一年级美德少年获奖感言范文
第一篇:《美德少年获奖感言》
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是东留养小学的张宇柯，能够代表获奖的同学在这里发言，我感到很高兴，很激动。这份荣誉不仅是我个人的，也是老师、家长和同学的！如是没有老师、家长的教育，如果没有同学的支持，就没有我今天的荣誉，在这里要我特别感谢大家！
美德就是美好的品德，是中华民族的优良传统。美德，像一滴甘露，滋润内心的荒漠；
美德，如一缕阳光，照亮心中的阴暗；
美德，似一盏明灯，照亮前进的方向。作为一名小学生，我们要弘扬中华传统美德，争做一名美德少年。
我们要从小事做起，从现在做起，争当美德少年。不仅要乐于助人，也要努力学习；
不仅要热爱劳动，也要勤俭节约；
不仅要尊敬老师，也要团结同学，不仅要成绩优异，也要多才多艺；
不仅要有思想认识，也要有实际行动！我相信，只要大家行动起来，一定会成为一个“美德少年”！ 美德少年，这个光荣的称号，对我是一种肯定，也是一种激励，它会激励我不断前进。让我们一起努力，争做美德少年，展现美丽风采！
谢谢大家！
第二篇:《美德少年获奖感言》
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!我是六年级的××，这次能够参加乡政府“美德好少年”
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的评选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!一年级美德少年获奖感言
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模。一年级美德少年获奖感言
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志,为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学，我热爱学习，踏实认真;在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父亲、爷爷分担家务，从来不让爸爸、爷爷操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱! 我出生在一个幸福的家庭，我无忧无虑生活了6年。可不幸降临，6岁时，奶奶去世了，我没见她最后一面，大家都说奶奶睡觉了。我也这样认为，就高高兴兴的去玩了。8岁时父母离异了，从那时起我就没看见妈妈。后来，我去了一个陌生的地方，那个地方的人对我都非常好，这个地方是江西省景德镇。后来我又回到了故乡，和爷爷生活在一起，父亲去了湖南工作，我知道父亲工作辛苦，所以我就照顾爷爷，生活的也很好。
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年! 谢谢你们。
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第三篇:《一年级获奖感言演讲稿》
尊敬的老师、可爱的同学：大家好！一年级美德少年获奖感言
我是一年级八班的xxxx，在进入二中心这短短的五个月里我深深地感受到老师无微不至的关怀和集体的温暖，我非常喜欢、眷恋二中心这个大家庭。
在老师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的小朋友成长为一个尊敬老师、友爱同学、有良好的文明礼貌习惯的小学生，平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度，努力使自己的行为起到规范示范的作用。放学回家后我除了积极主动的完成老师布置的回家作业以外还养成了每天复习预习的学习习惯，除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。
在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事，在生活中我懂得节约资源，保护环境并且学会了垃圾分类。课余时间我也是安排的丰富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活，我知道这离不开学校、老师、父母的指导和帮助，我会铭记这些怀著感恩的心继续努力，不断进步。
第四篇:《美德少年精短获奖感言》
很荣幸能够获得市级美德少年的称号。对我来说，这不仅仅是一份荣耀，更多的是其间的责任。
中华民族拥有五千多年的悠久历史，其美好品德更是不计其数，作为炎黄子孙，继承和发扬这些美德，这些精神是我们的荣耀，更是我们一生奋斗的目标。这次获奖，不是终结，仅仅只是一个开始，一
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个矢志不渝传承美好品德的开始。我将在以后的生活中，自觉将中华美德贯彻的生活的一点一滴中，并用自己的努力去感染身边的人，让中华美德在我们这一代发扬光大! 第:《学校三好学生精短获奖感言》
读书必须学思并用，脑筋才能有一个清晰的概念。好读书，而不求甚解，则博学而无所成名，读书，做学问，必须“一个萝卜，一个坑”循序渐进，这样求得的学问才会实实在在! 在人生旅途中，我们必须有一颗好学求知的心，为拓宽自己的知识领域，为了充实自己，应该不懈地学习，勤奋才能成功! 俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”，一个人想成大功立大业，必须先要有吃苦的决心和接受一切折磨的勇气!
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美德少年获奖感言
宁夏银川一中 高三（7）班
肖作慧
美德是一个民族兴旺永恒的规律，是我们高中生严于律己的最高标准。很荣幸，我被授予了“美德少年”的称号。这对我既是至高荣誉，也是挑战。
回首历史，中华民族的发展离不开美德贯穿。从春秋郯子鹿乳奉亲，东汉孔融让梨，到近代邓世昌从军报国，置生死于度外……作为中国人，我们无不被这些尊老爱幼，忠肝义胆的传统美德包围和感动着；
作为一名高中生，我更为祖国的传统美德骄傲不已。
作为一名“美德少年”，身处于民族复兴和中华崛起的伟大时代，更应该做新时代传统美德的传播者。希望我可以继续努力，不辜负校领导和老师的期望，为美德的传递贡献自己的绵薄之力，为美德的发扬增光添彩!
儿童美德教育感言
美德是至善至纯至高人性的结晶，通过学校美德教育以及家庭美德教育的结合，让孩子趋于人格上的完美，当良心、羞耻心、责任心在其心灵中永远扎下根来的时候，就会形成一种有道德的个性，进而促进美德社会的形成。这是不分国界，形成真、善、美理想世界的一种有效途径。
儿童美德教育感言
在社会潜意识里，美德是一种大众所推崇的高尚道德行为，它主要表现在一个人的德，智，体，美的发展上，它是人的独特品质的一个组成部分，根本是自制心和克己心，使自身的本能服从全体；
道德的最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而融入旁人的思想、行为或人格中存在的美。
美德大都包含在良好的习惯之内。
儿童美德教育感言
未来美好社会的形成与儿童目前的教育是有着密切关系的，教育的优劣在一定程度上决定着未来社会良好风气的形成。而在学校教育的许多科目中，《美德》无疑是重要的，它旨在从内心中发掘人本身最美好的东西，这将是影响人一生的宝贵精神财富。
儿童美德教育感言
当团结、秩序、帮助等诸多美德在大多数社会成员身上所体现的时候，那么一个良好的社会形态也相应的形成，我们今天要本着对未来负责的态度做好儿童美德的培养，个体美德的形成要从儿童平时的生活的各个环节渗透，从而逐步让其达到内省，以及影响到其它个体，加快构建美德环境。
美德少年发言稿
美德少年代表发言
《常州市十佳美德少年》观后感
美德少年演讲稿
美德少年演讲稿