融合式教学的结构思考（一）
——国内融合式教学现状
卜群第 王维东 刘小东
（公安县第二中学）
摘要：布鲁纳认为，认知学习就是获得知识结构的过程。知识之间的关系决定着一个教师应该采用什么样的教学策略让学生对知识体系进行构建。现阶段，我国的融合式教学注重的是学科之间、课程之间、授课方式、师生角色互动的融合，却忽视了基本知识点的融合方式的研究。本文将综述现有融合式教学，展现我国融合式教学研究与实践的成果以及不足。
对于融合式教学总体认识上，李燕飞[1]认为这是相对于传统的封闭式教学方法而提出来的，它注重的是学科之间、课程之间、授课方式、师生互动的一种大融合。童玲华(2007)[2]提倡在推广“融合式”教学中应融合多学科、多形式、多资源、多功能性的共性，融民主、和谐、自主、探究等主动学习情境、氛围，融主体和客体的能动性与特殊行，融知识素养与人文关怀于一体。徐继忠[3]认为语文教学应该采用三维融合式教学模式，即将教书、育人、励志融合起来。杜亚非[4]等人为融合式语文教学应该采用教师与学生的情感融合、学生需要与教学内容的融合、课内知识与课外知识的融合、语文知识与课外知识的融合的态度。秦若云“如何搞好中高级指挥员科学发展观教学” ，分层分类设置教学内容课程教学创新理论、创新思想解决部队建设中的重点、难点问题。赖文斌建构跨学科复合型英语专业人才培养模式是英语专业发挥其语言优势,培养适合市场需要英语人才的根本途径,指出学生知识结构和师资培养引进是该模式顺利实施的重要条件张莉随着民汉一体化教学在新疆高校的全面展开，数学课程的民汉融合式教学面临着极大的挑战。从优化师资，开设民族预科班的专业数学汉语，改革教学模式，组建优秀学生的业余“教师”组、科研小组等方式大学数学课程民汉融合式教学的改革王常松团队式和师生角色融合式教学法是在教学过程中根据课程的特点和该阶段学生自身特点而设计的教学方法教学中充分凸显学生的主体地位激发他们的学习热情变被动式学习为主动式学习实现了团队式学习、师生角色融合式学习的教学新模式。赵玲设计一个完美的网站作品，理性的计算机技术在开发中具有指导意义，而感性的艺术创意也有着至关重要的地位。本文探讨如何将技术与艺术两者知识有机结合融入教学实践，从而培养学生的理性思维和感性思维能力陈玉霞在总结传统家具制图与AutoCAD辅助设计两门课程在教学中存在的优缺点的基础上通过优势互补将两门课程融合后进行课程体系构建及实施丁乔针对目前教育部推动的＂卓越工程师计划＂,提出工程制图与CAD绘图课程融合式教学是图学课程改革的必然趋势。在分析了工程制图与CAD绘图课程教学现状及其关系的基础上提出了将两门课融合的教学改革方案李晓玲工程制图和三维CAD软件二者同步进行的融合式教学方法和基本观点。融合式教学不但可以取得事半功倍的教学效果，也可以很好地解决新体系内容与现行课时限制的矛盾黄文汉将数控加工编程理论与数控仿真软件有机结合，形成一种新的教学模式——“数控编程与数控仿真”融合式教学体系，充分调动了学生学习积极性提高教学效果。邱炎儿在教学中采取《机械制图》与《Auto-CAD》相融合的教学方式能有效提高教学质量,可以取得良好的教学效果尹淦巩志华对内蒙古民族大学非英语专业的蒙古族学生进行英语学习策略培训。进行策略培训是非常必要的，尤其是把策略培训融合到课堂教学中去的效果更好。秦若云海军指挥学院开展科学发展观“融合式教学”见实效海军院校教育2007, 17( 4)：45-45赖文斌毛燕安温湘频张毓瑾英语专业跨学科融合式教学初探辽宁教育行政学院学报2009, 9：111-113张莉数学课程的民汉融合式实践教学研究中国电力教育2011, 8: 125-126.
[9]王常松俞洁闵莉团队式和师生角色融合式教学法在《中医诊断学》教学中的实施策略光明中医2011,26(1)：181-184赵玲汪安娜“Web网站设计”课程技艺融合式教学探讨电大理工2008,2：45-47陈玉霞郭勇涂道伍武恒家具制图与CAD课程融合式教学研究与探索中国教育技术装备012,3:42-43.
[14]丁乔仵亚红李茂盛工程制图与CAD绘图课程融合式教学的研究与实践机械管理开发2011, 2:185-186.
[15]李晓玲工程制图与三维CAD技术融合式教学方法探讨陕西教育2011,7: 197-197,200.
[16]黄文汉浅谈《数控加工编程》与数控仿真融合式教学现代企业教育2007,07: 34-35.
[17]邱炎儿浅谈《机械制图》与《AutoCAD》的融合式教学吕梁高等专科学校学报2010,26( 2)：68-6911, 38(11): 1721-1725.
[20]李志.策略融合式教学模式的可行性实验研究.天津外国语学院学报,2007.7,14(4):76-78.
[21]尹淦张莉大工程观下的精算数学课程在西部高校的民汉融合式教学中国电力教育2011,10: 79-80,86.
[22]巩志华关于对蒙古族学生进行英语学习策略培训的实证研究内蒙古民族大学学报：社会科学版2006,32( 2)：89-93