物 理 实 验 报 告
指导教师
评分
实验名称
音调与频率的关系
实验目的1、通过实验探究知道音调的高低和频振动率有关
2、会用控制变量法进行实验探究
实验器材
钢尺，梳子，拨片
实验步骤和实验数据
1、用薄塑料片在梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，比较两次听到的塑料片振动发出的声音的差异。
2、把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,要求：钢尺伸出桌面的长度一次长，一次短。使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它振动发出的声音
拨片在梳子上划得快，音调
拨片在梳子上划得慢，音调
钢尺伸出长、振动 ，音调
钢尺伸出短、振动 ，音调
实验结论
频率越快音调越
频率越慢音调越
级 班 学生： 学号： 时间：